Сценарий проекта "Служба чести: военные профессии глазами детей" (3-4 класс)

Сценарий защиты проекта

Тема: "Служба чести: военные профессии глазами детей"

Ведущая 1:

— Дорогие друзья, администрация, коллеги и родители! Мы рады видеть вас на защите нашего проекта «Служба чести: военные профессии глазами детей».

Ведущая 2: Ребята подготовили жестовою песню "Вперед Россия"

Ведущая 1: За прошедший период ребята изучали разные виды вооружённых сил, создавали интересные проекты и познакомились с теми, кто защищает нашу страну каждый день.

Ведущая 2:

«Есть такая профессия – Родину защищать!» это цитата из фильма «Офицеры» говорит сама за себя. Настоящие мужские качества - любовь к Родине, готовность защищать свое Отечество, стоять на страже безопасности страны и ее граждан вызывает большое уважение.

Ведущая 2: Первое с чего началась наша проектная деятельность это беседа о важности военных профессий. Дети узнали, что это дело смелых и сильных духом людей, ведь именно военные защищают нашу Родину и наш покой!

Ведущая 1: Ребята давайте узнаем про кого у нас загадка

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

(Летчик) (под музыку «Потому, что мы пилоты…»)

Стихотворение про летчиков нам расскажет ученица 3Б

Ведущая 1: Воздушно-десантные войска - это особый род войск, которые умеют выполнять боевые задачи, приземляясь в тыл противника на парашютах.Ученики 3А, 3Б и 4А(II) представят нам танец про десантников.

Ведущая 2:

Бескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.

По полгода ходит в море,

Вы узнали кто такой?

(Моряк)  (под музыку «Бескозырка белая»)

Стихотворение про моряков нам расскажет ученик 3А

Ведущая 2: А моряки любили не только танцевать, но и  играть на ложках (танец с ложками 3А, 3Б, 4А, 4А(II)

Ведущая 1:

Гусеницы, башня, пушка,

Люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом

Управляется…

(Танкистом) (под музыку «Три танкиста»).

Стихотворение про танкистов расскажет ученица 4А

Ведущая 1:  Ребята совместно с родителя сделали макеты военной техники (под музыку "В путь" из к/ф Максим Перпелица)

Ведущая 2:

На границе он стоит,

Враг не лезет к нам, дрожит.

В поле, иль на берегу,

Преграждает путь врагу.

(Пограничник) (под музыку «На границе тучи ходят хмуро…»)

Стихотворение про пограничников нам расскажет ученик 4А(II).

Ведущая 1: Татяна Анатольевна провела увлекательную патриотическую викторину, посвящённую мужеству, чести и верности долгу. Ребята погрузились в мир военных профессий и узнали, что значит быть настоящим защитников Отечества.

Ведущая 2: На викторине мы узнали, что пограничники используют специальный шифр, чтобы передавать друг другу важную информацию. Мы с вами научились расшифровывать. Давайте попробуем сейчас разгадать один шифров.

Ведущая 1: Вы блестяще разгадали шифр пограничников. Пилоты - это наше зашифрованное слово.Ученицы 4А (II) приготовили танец про пилотов.

Ведущая 2: Во время нашей проектной деятельности мы посетили множество интересных, познавательных, а самое главное важных мест, которые позволили  нам иначе посмотреть на мир военных профессий.

Каждая встреча с профессионалами своего дела стала открытием для детей: мы увидели, как знания математики и физики применяются на практике, и поняли, почему защита Родины во все времена считалась делом чести. Посетили экскурсию в военный комиссариат города Искитима.

Ведущая 1: А также в пожарную часть. Дети побывали на территории подразделения, увидели технику и снаряжение. Кроме того, ребята познакомились с бытом пожарных и условиями несения караульной службы.С большим интересом школьники рассматривали пожарные машины и внимательно слушали инженера.

Ведущая 2: В завершение нашей проектно деятельности была проведена встреча с настоящим героем, участником специальной военной операции. Он поделился с ребятами своими мыслями о том, что значит быть защитником Отечества. Он рассказал о своей службе в зоне СВО, о трудностях и испытаниях, с которыми приходится сталкиваться каждый день, но главное – о бесценном опыте товарищества, взаимовыручки и верности воинскому долгу. Его слова были пропитаны искренностью и глубоким смыслом, заставляя каждого задуматься о ценности мира и важности сохранения нашей страны.

Ребята подготовили жестовою песню "Служить России"

Ведущая 1: Свою благодарность за помощь в проведение защиты проектной деятельности хотим сказать: ... .