Классный час - концерт, посвященный Международному женскому дню «Веселый день – 8 марта».

Классный час ­ концерт, посвященный  Международному женскому дню «Веселый день – 8 марта».   Проведено   праздничное   мероприятие   классными   руководителями параллели 5 классов: Шевцовой С.Т (5 «А»), Шевыревой О.Д (5 «Б»). Цель: воспитание  уважительного отношения  к мамам. Задачи:  воспитание у пятиклассников   чувства любви и уважения к родным и близким людям, гордости за своих матерей;   содействие  укреплению дружеских отношений  между   учащимися   5 «А», 5 «Б» и их родителями;   обогащение   нравственного   и   эстетического   потенциалов   членов классных  коллективов. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, минусовки для  танцев,  песен и частушек, подарки мамам и бабушкам. Форма проведения: классный час­концерт. Предварительная подготовка. 1 . Изготовление  на уроках технологии подарков для мам – прихваток и разделочных досок. 2. Подготовка  номеров  художественной самодеятельности. 3. Вырабатывание   выразительного  чтения  стихотворений. Ход мероприятия. Звучит музыка.  Классные руководители.             Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Мы сегодня собрались, чтобы   отметить замечательный весенний праздник – Международный женский день   8 Марта.  Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить вас  с этим   праздником и  пожелать  Вам   крепкого здоровья, семейного благополучия и  согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также хорошего  настроения!   небольшой концерт.  Мы поздравляем Вас этим чудесным праздником и дарим нам   Музыкальная пауза:  звучит песня ­ переделка  «Хорошее настроение»  в исполнении мальчиков 5 «Б» класса. Дети читают стихи. 5 «Б» Как живется вам, милые мамы?  Нелегко, ведь так много хлопот,  Но привыкли держать спину прямо  Унывать вам любовь не дает.  Та любовь, что зовется семьею  Та любовь, что в ребячьих глазах  Нам единственной светит звездою  И согреет как шаль на плечах!  Весны вам радостной и нежной,  Счастливых дней и розовой мечты,  Пусть дарит март вам даже снежный  Свои улыбки и цветы.  А какая любовь без объятий  А какая любовь без любви?  Улыбнитесь нам, милые мамы  Ведь для вас все цветы расцвели 5 «А» Для маминого праздника Весной пришла пора И женщин поздравляет  Весь мир и вся страна. И самыми счастливыми Минуты станут эти, Ведь мам сейчас поздравят  Их любящие дети. В марте солнце заиграло на снегу, Вместе с солнцем заглянула к нам весна. Дети к мамам с поздравлением бегут. Мамин праздник отмечает вся страна. 5 «Б». Весна шагает по стране, Сегодня небо чистое. И солнце улыбнулось мне Доброе, лучистое. 5 «А» Знаю, это неспроста, Догадался уже сам, Потому что они знают: Нынче праздник наших мам. 5 «Б» .И каждый класс поздравить рад Всех мам на всей планете. “Спасибо” мамам говорят И взрослые, и дети. Музакальная пауза – исполнение  произведения «Маме в день 8 марта» на баяне ­  Громак Игорь, ученик 5 «А» класса. 5 «А» .  Девочка. Поздравляем с женским днём! Мальчик. Вам привет горячий шлём! Девочка. Для вас, дорогие мамы, Мальчик. Милые, для вас! Девочка. Концерт весёлый, радостный… Мальчик. Устроим мы сейчас! Девочка. Наш концерт посвящается вам дорогие мамы! Мальчик. Солнце весной улыбается вам, дорогие мамы! Девочка. Птицы звонкую песню только для вас сложили. Вместе. Мы желаем вам, чтобы счастливо вы  жили. Девочка. Я стою перед тобой  Я волнуюсь, мамочка! Мальчик. Прислонюсь к щеке рукой  Успокоюсь, мамочка! Девочка. Пусть все видят, что тобою  Я любуюсь, мамочка! Мальчик. И любовь скрывать не буду  Поцелую мамочку! Классный руководитель. Все с нетерпением ждут 8 Марта, но не  потому, что ждут дорогих подарков, а потому, что это – день сюрпризов.  Сюрпризную программу подготовили и наши дети. Поздравление мам   с праздником на немецком языке, подготовленное учащимися  5 «А» класса  немецкой группы. Дети читают стихи. 5 «Б» . Каждый год в начале марта  Говорят о чудесах.  Не сидится нам за партой,  А подснежникам – в лесах. Ученик 2. В магазинах все витрины  Разукрашены весной,  Всюду бегают мужчины –  Ждут особый выходной! Ученик 3. Будет праздновать планета  Лучший праздник на Земле.  Жду от вас, друзья, ответа –  Помогите вспомнить мне!  Своего ждет нынче старта  Праздник дам Восьмое марта!! Музакальная пауза – исполнение частушек  мальчиками  5 «А» класса. 5 «Б».  Дети читают стихи. Мама варит, мама шьет,            И машину водит,  И монеты мама льет –  Не дома – на заводе!  Надо женщинам уметь  Делать все на свете,  Как же всюду им поспеть?  Подскажите, дети!  Может быть, как в сериале,  Домработниц нам нанять,  Чтоб они белье стирали,  Застилали бы кровать,  Чисто в доме убирали  И ходили в магазин,  Целый день с детьми играли...            А для мамы? А для мамы – лимузин!  Пусть родная отдыхает,  Всюду с папой разъезжает... Что ж, довольно рассуждать!  Об этом можно лишь мечтать. Нашим мамам не пристало  Жить, как в этих сериалах. Жизнь у мам хоть и не мед,  Но дела идут вперед! Дарят нам тепло и ласку,  От улыбок их светло.  Мамы наши – просто сказка!  Греет души их тепло. Без будильника встают,  Книжку почитают,  Колыбельную споют,  Нежно приласкают. Классный руководитель. Дорогие мамы, а хотите послушать, как наши дети представляют то время, когда сами станут родителями?  5 «А».  Дети читают стихи. Когда я буду взрослым,  Я буду очень грозным.  И скажут мои детки:  «Нельзя ли погулять?»  «А час какой? Девятый?  Пожалуй, поздновато,  А ну, скажу, ребята,  Сейчас же марш в кровать!  Когда я буду взрослым,  Я буду очень грозным  И скажут мои детки:  «Нельзя ли поиграть?»  Скажу: «Весь день играли?  Коробку поломали?  Катушку потеряли?  Сейчас же марш в кровать!»  Разыгрывается сценка по стихотворению Л. Квитко «Лемели  хозяйничает» учащимися 5 «Б» класса. Автор:  Мама уходит, спешит в магазин»  Мама:  «Лёша, ты остаешься один»  Автор:  Мама сказала:  Мама:  «Ты мне услужи:  Вымой тарелки, сестру уложи. Дрова наколоть не забудь мой сынок  Поймай петуха и запри на замок».  Лёша (задумался, старается запомнить. повторяет)  Сестренка, тарелки, петух и дрова…  Автор:  У Лёши только одна голова!  Схватил он сестренку  И запер в сарай.  Сказал он сестренке:   Лёша «Ты здесь поиграй».  Дрова он усердно помыл кипятком,  Четыре тарелки разбил молотком.  Но долго пришлось с петухом воевать:  Ему не хотелось ложиться в кровать.  Классные руководители. А сейчас мы предлагаем провести  соревнования между командой мам 5 класса и командой мам 6 класса и  выяснить, в каком классе мамы самые активные и веселые и самые дружные.  Дети могут подсказывать .             1 конкурс «Самые начитанные»             Задание: ответить на сказочные вопросы:             1. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об  устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих  действий, о неиспользуемой, к сожалению, в медицине средстве реанимации?  (А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)             2. В какой сказке личность во всех отношениях серая, осуществляет  коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном  уборе, но благодаря своевременному вмешательству общественности все  кончается благополучно?  (Ш. Перро. «Красная Шапочка»)            3. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «От  каждого по способностям, каждому по труду» и присвоило заработную плату  трудящегося. За что тот учинил самосуд, причинив должностному лицу  тяжкие телесные повреждения полбу?  (А. С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде»)           4. В какой сказке уже немолодая гражданка, из­за своей чрезмерной  жадности поплатилась всем своим, с таким трудом нажитым имуществом, и  осталась у разбитого корыта?  (А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»).           2 конкурс «Самые музыкальные»           Задание: постарайтесь отгадать песню по трем ее словам и спеть хотя бы один куплет.           1) Небосклон, кокосы, бананы.  («Чунга – чанга»)          2) Минуты, небосклон, машинист.  («Голубой вагон»)          3) Груша, песня, туманы.  («Катюша»)          4) Калина, ручей, парень.  («Ой, цветет калина»)          5) Улыбка, радуга, облака . («Улыбка»)          6) Дощечка, словечко, песенка. («Вместе весело шагать»).   Музыкальная пауза:  звучит песня  «Красивые мамы»  в исполнении  мальчиков 5 «Б» класса. Классные руководители. А сейчас пришло время поговорить о тех, кто  занимается домом, воспитывает детей в отсутствии мамы. Кто же это?  Конечно, бабушка 5 «А». Дети читают стихи. У родителей работа. Солнце в небе чертит круг. Только бабушка – забота Наш надёжный, верный друг. И у мамы, и у папы Мамы тоже своя есть­ Это бабушка­ забота, И она сегодня здесь. Маму очень я люблю,  Ей привет горячий шлю,  Но не только ей одной,  Но и бабушке родной.  С бабушкой мы буквы  В книжке разберем,  С ней играем в куклы,  В парк гулять идём.  Важные секреты  Ей шепчу на ушко,  Потому что бабушка Лучшая подружка.  Кто нас меньше всех ругает?  Кто нам пироги печет?  Кто нас в школу провожает,  А потом из школы ждет?  Ну конечно, это самый,  Самый лучший человек.  Пусть головушка седая,  Ты, бабуля, краше всех.  У нее всегда есть время,  Чтобы сказку рассказать  И с внучатами со всеми  Порезвиться, поиграть.  Кто же нам котлет нажарит  И заполнит наш досуг?  Это бабушка родная,  Самый верный в мире друг.  Кто на кухне с поварешкой У плиты всегда стоит,  Кто нам штопает одежку, Пылесосом кто гудит? Кто на свете всех вкуснее Пирожки всегда печет, Даже папы кто главнее И кому в семье почет? Кто споет нам на ночь песню, Чтобы сладко мы заснули? Кто добрей всех и чудесней? Ну, конечно же – бабули! Классные руководители. В этот день мы поздравляем мам, бабушек,  сестрёнок. Никого не забыли поздравить? Конечно, мы должны поздравить  наших прекрасных девочек! Сценка. На сцене появляются участники инсценировки `Рыцари из  класса` ­ пять мальчиков с портфелями. Они после занятий собрались во  дворе школы и решили обсудить, как лучше всего поздравить девочек из их  класса с праздником 8 Марта.   ВОВА. Итак, парни, завтра 8 Марта и мы должны обсудить, как лучше всего  поздравить наших девчонок с праздником. Какие будут предложения? ВИТЯ. А что тут долго думать! Ты, Вовка, перед уроками выйдешь к доске и  скажешь, что мы... что в такой день... ну, в общем, поздравишь их и дело с  концом.  ВОВА. Легко сказать ­ поздравишь. А что я им скажу?  САША. Вовка прав, надо придумать хорошее поздравление. И желательно в  стихах. Они ведь на 23 февраля нас вон как поздравили! Что ж нам, лицом в  грязь ударить?!  КОЛЯ. А что если и нам их в стихах! Славик умеет, пусть напишет!  СЛАВИК. Легко сказать ­ напишет. А что если не получится?  ВОВА. Что значит не получится! Должно получиться! Короче, решили.  Славик до завтра напишет поздравление, а я его прочитаю. И все дела. А  теперь можно и в футбол погонять. ВИТЯ. А подарок?  ВОВА. Какой подарок?  ВИТЯ. Как какой? Ты на 23 февраля подарок получил? Получил.  САША. Точно, `косички` постарались! А что же нам делать?  КОЛЯ. У меня есть предложение. Давайте купим 20 пачек мороженого, 20  пирожных, 10 бутылок лимонада, 2 килограмма конфет, а еще булочек,  коржиков, пончиков и ...  СЛАВИК. И все это съедим.  КОЛЯ. Ну ты, Славик, даешь! Съедим! Съедим... Съедим? А что, интересная  мысль. Может, правда?  ВОВА. Вы что оба ­ того? (Крутит пальцем у виска).  КОЛЯ и СЛАВИК (вместе). А что­о­о?  ВОВА. Что вы съедите?  САША. Вова прав! За что мы все это купим, чтобы с чистой совестью съесть?  Нет у нас столько денег!  (Мальчики замолчали, задумались.)  ВОВА. Так что нам остается делать?  САША. Остается сослаться на объективные трудности и ограничиться  устным поздравлением. В прозе.  ВОВА. Другие мнения есть?  (Все молчат.)  ВОВА. Других мнений нет. Тогда по домам. 5 «Б». Дети читают стихи.           Да здравствуют девчонки, с косичками и без!           Пусть солнце улыбнется вам с голубых небес! Да здравствуют худышки! Да здравствуют толстушки! Все, у кого сережки и на носу веснушки! И в классе вам – пятерок! И дома вам – похвал! Чтоб все киноактеры влюблялись наповал! Ну, в общем, поздравляем! И просим не сердиться: Не всем же удается  Мальчишками родиться. 5 «А». Мы сегодня, словно щёголи,             Перед вами у доски,             Но прекрасней наших девочек             Всё равно не стали мы!             2. Вы красивые, как звёздочки.             И глаза блестят огнём.             А улыбки ваши милые            Затмевают солнце днём!             3. Вы у нас такие славные!             Вы девчонки – просто класс!!!             Потому нам всем так хочется             Быть похожими на вас!             4. Вам желаем только счастья мы,             И откроем вам секрет:             Наших девочек прекраснее             Во всей школе просто нет! Поздравляем с ярким солнцем, С песней птицы и с ручьем. Поздравляем с самым лучшим, Самым женским в мире днем! Мы желаем мамам нашим Никогда не унывать, С каждым годом быть все краше И поменьше нас ругать. Вам желаем, дорогие, Быть здоровыми всегда, Чтоб вы долго­долго жили, Не старея никогда! Музыкальная пауза:  звучит песня   «Моя мама»  в исполнении  5 «Б» класса. 5 «Б» . Дети читают стихи. Пусть невзгоды и печали           Обойдут вас стороной,           Чтобы каждый день недели           Был для вас как выходной! Мы хотим, чтоб без причины Вам дарили бы цветы. Улыбались бы мужчины Все от вашей красоты. Пусть для вас сияет солнце, Лишь для вас цветет сирень, И пусть долго­долго длится Самый женский в мире день! Мы вам сегодня всем желаем Здоровья, бодрости на долгие года. И вы добрыми такими Оставайтесь навсегда. Вручение подарков. Веселится детвора: У мам сегодня праздник. Подарок маме смастерил Сынок её проказник. В школе  дочки прострочили Мамочкам прихватки. Улыбнётся мама: “Ай да дочка, ну и сын – Загляденье прямо!” Солнышко в окно заглянет. Снег ещё искрится, Но от радости растает. Прилетят к нам птицы. Пусть они поют тебе, Мамочка родная. Ведь из всех на свете мам Ты одна такая! Девочка. За то,что слушали вы нас внимательно! Мальчик. И помогали нам старательно! Девочка. Спасибо вам всем за внимание. Концерт окончен. Вместе. До свидания!