Классный час "Моя малая Родина" (2 класс)

МБОУ СОШ №3 г.Михайловск Классный час «Моя малая Родина!» Подготовила и провела учитель начальных классов Поцуренко Светлана Николаевна 2017 г. КЛАССНЫЙ ЧАС    «Моя малая Родина!» “Для России город– частица, А для нас – родительский дом. И мы рады, что можем гордиться Малой Родиной, где мы живем”. ЦЕЛИ: воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою малую Родину,  прививать интерес к историческому, краеведческому и культурному  наследию. ЗАДАЧИ: активизировать познавательную деятельность учащихся в изучении истории родного города, обогащать и систематизировать знания детей о  городе, способствовать формированию патриотизма, любви к  Родине. Ход классного часа. 1. Вступительное слово учителя.     Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. Я рада  встрече с вами. Рада видеть вас повзрослевшими, уже во 2 классе. Поздравляю вас с началом учебного года и желаю, чтобы в этом году сбылись все ваши  мечты, а также успехов в учёбе, чтобы вы получали только “4” и “5”.     День Знаний ­ праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и  вновь. Первое сентябрьское утро несет с собой что­то новое, ведя нас по  неизведанным дорогам знаний. Осень нежно нам всем сообщает, Что пора школьных дней наступает. С летом солнечным надо проститься, Хочешь, нет ли, а надо учиться! ­ По доброй традиции первый в учебном году звонок зовёт на урок Знаний. ­ Сегодня у нас с вами будет очень интересный разговор. Но тему нашего  сегодняшнего разговора вы узнаете, когда составите слово из букв.  (РОДИНА) 2. Работа по теме классного часа. ­ Какое слово получилось? Прочитайте тему классного часа на доске. О чем  будем говорить? Великую землю, любимую землю, Где мы родились и живем, Мы Родиной светлой, Мы Родиной милой, Мы Родиной нашей зовем. ­ Что такое Родина для каждого из нас?  (Ответы детей)  Давайте послушаем одно стихотворение: Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой растем, И березки у дороги, По которой мы идем. Что мы Родиной зовем? Солнце в небе голубом И душистый, золотистый, Хлеб за праздничным столом. ­ А сейчас подумайте, что значит Родина для вас. Скажите, как понимаете  слово «РОДИНА»?  «Родина – это… ». Дети отвечают одним словом (лес, поле, небо, река, дом,  улица, родители, друзья и др.) Родина    родина ­Это слово я записала два раза. В чём их различие? (одно пишется с большой  буквы, а другое – с маленькой) ­ Когда слово «Родина» пишется с большой буквы? (Когда мы говорим о  нашем государстве, о нашей большой стране под названием Россия.) ­ Когда слово «родина» пишется с маленькой буквы? (Когда мы говорим о  нашем городе , о том месте где мы родились и живём.) Вывод: Родина – это страна, в которой мы живем; это город или село, в  котором мы живем; это дом, в котором живет каждый из нас; это люди  ­родные и друзья, которые нас окружают. ­ О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине,  говорится в пословицах. Вспомним пословицы  о любви к Родине. 1) Если дружба велика, будет Родина сильна. 2) На чужой сторонушке рад своей воронушке. 3) Нет земли краше, чем страна наша. 4) На чужой стороне Родина милей вдвойне. 5) Кто за Родину горой, тот и герой. 6) Всякому мила своя сторона. 7)Где родился, там и пригодился. ­ Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы –  россияне! Россия – огромная страна. ­Можем ли мы называть Россию своей Родиной? (Да) ­ С какой буквы мы напишем слово Родина в этом случае? (С заглавной) . ­ Каждая страна имеет свою символику. Символы Российской Федерации вы  знаете. Расскажите о них. (Символами нашей страны являются герб, гимн,  флаг) ­Объясните, что символизируют цвета российского флага. • Белый цвет символизирует благородство и откровенность; • Синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие; • Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь. ­ Россия – это наша большая Родина. Но у каждого из нас есть своя малая  Родина – тот уголок, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где  находится родной дом. Для кого­то малая Родина – родной город. Для кого­ то – родная улица или уютный дворик с качелями. Словом, малая Родина у каждого своя! ­ Ребята, если мы скажем, что живем в России в Ставропольском крае , то,  наверное, будет очень трудно найти наш родной уголок. Давайте уточним наш  адрес: Мы проживаем в России, …… крае, …… районе, городе ….. И мы можем сказать, что для нас малая Родина – это город , в котором мы  живём. ­ Что вы знаете о своем городе ?  Презентация «Моя малая Родина – город Михайловск» Вывод: Каждому человеку нужно любить и беречь свою малую Родину, тогда  она будет красивой, удивительной, великолепной и чудесной. 3. Подведение итогов. ­ А закончим мы наше занятие эпиграфом: “Для России  город – частица, А для нас – родительский дом. И мы рады, что можем гордиться Малой Родиной, где мы живем”. ­ Говорят: “Где родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к  месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к  своей работе, к людям с их обычаями и традициями. У каждого из вас своя  дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному городу и улице, на которой вы жили.  Пусть в сердце каждого из вас живет ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ МАЛОЙ  РОДИНЕ. 4. Рефлексия. ­ Скажите, о чем мы сегодня говорили? Что нужно делать каждому, чтобы  своя Родина процветала?