Классный час на тему "Тәбиәт вә биз"

илмий   көзқаришини   ойлаш   қабилийитини, Д»рисниң мавзуси: «Экология вә биз»  Мәхсити:Дуния   тонушини, шәкилләндүрүш   Дәрисни ң бериши 1Уюштуруш  3­4 мин 2.     Асасий қисим    21 мин 3Хуласиләш  5 мин 1.   Уюштуруш       Оқуғучиларниң   дәрискә   тәйярлиғини   ениқлаш,   дәрис   мавзусини   ениқлаш, чүшәнчилирини ениқлаш  2Асасий қисим 1. Тонушуш бекити . Оқуғучилар бир­биригә тиләклирини ейтиду.  2. Адәм балисиниң һаяти үчүн һажәт керәклик  3 факторни ейтип көрүңлар (йәр, һава, су) Бу сөзләрниңһәммиси тәбиәткә мунасивәтлик екән. Уларда адәм һаяти  арқилиқ қандақ   әһвалларниң   болуватқанлиғидин   хәвримиз   барму? Оқуғучилар   сөзлирини дәлилләп бериду.    Адәм   һаяти   тәбиәтсиз   мүмкин   әмәс.   Шуңлашқа   бизниң   тәбиәткә   мунасивитимизни ипадиләп беридиған сүрәт ясап біргин  десә, немини тәсвирләп бәргән болар едиңлар? Биз көп зиянни әхләт ташлаш арқилиқ әмәлгә ашуримиз. Шу һәққидә видео көрүп бақайли. Видео «Адәмниң тәбиәткә  тәәсири» 5. «Миллий тәрбийә»  бекити. Уйғурларниң тәбиәткә мунасивити һәққидә немә ейталайсиләр? Тәбиәт һәққидә қандақ мақал­тәмсилләр бар? Норуз мәйрими, язлиқ сәйлиләр, күзлүк мәшрәпләргә тохтилиш. Мәнъий қилинған сөзләр: «Суни булғима» , «көкни жулма», «дәрәқни сундурма», «суға түкәрмә», «қушниң угисини бузма» вә башқилар Мақал   –   тәмсилләр: «суниңму   сориғи   бар»   ,   «су   бар   йәрдә   жан   бар»,   «бағ   өсәргән көкләйду»,  6. «Һүнәрвәнләр» Һажәтсиз нәрсиләрдин немә ясашқа болиду? Чүшәндүрүп бериду 8. «Қайта ишләш» бекити Бир күндә кичик аилидин вә көп қәвәтлик өйләрдин чиқидиған әхләтни һесаплап көрүш. Әзләтниң чириши: Қәғәз                                           2­10 жил Консерва банки                     80 жил Полиэтилен                                200 жил Пластмасса                                 500 жил Чинә                                       1000 жил Келәчәк әвлат үчүн тәбиәтни қорғашни бүгүндин башла! рефлексия: Мениң тәбиәткә тәсирим барму?  (ойлири билән бөлүшиду)