Классный час "Правила пожарной безопасности"

ГО Правила пожарной безопасности                                1­а класс                                                                                                   кл. руководитель Л. С. Малеванова 2018 год   Правила пожарной безопасности. Цель:  ­Расширить знания по противопожарной безопасности. ­Развивать эрудицию и мышление, смекалку и творчество. ­Прививать навыки осторожного обращения с огнем. Ход урока. 1. Орг. момент. 2. Введение в тему занятия. а) отгадывание загадок, определение темы занятия: ­ Шипит и злится, воды боится   С языком – а не лает, без зубов – а кусает?                                                                            Ответ: Огонь Белый столб стоит на крыше И растет все выше, выше. Вот дорос он до небес – И исчез.                   Ответ: Дым 3. Постановка цели и задач. а) беседа: ­ О чём сегодня будем разговаривать? Почему? Чему мы должны научиться? ­ Сегодня наш разговор об огне. Огонь бывает большой и маленький, опасный и полезный.  Огонь – одно из самых больших чудес природы. Огонь дарит человеку тепло и свет. С его  помощью совершается много полезных дел. Но если с ним не дружить он может  превратиться в жестокого врага.  б) просмотр презентации «Огонь – друг или враг». в) стихи о пожаре: 1. Человеку друг – огонь, Только зря его не тронь! Если будешь баловаться, То беды не миновать­ От огня не сдобровать. 2.Гибнут в пламени пожара Даже люди иногда... Это помните всегда! Правила пожарные без запинки знайте Правила пожарные строго соблюдайте. 3.Утром вечером и днем  Осторожен будь с огнем! 4. Работа по теме. а) краткая история пожарного дела:   В «Судебнике» Ивана III, введенном в 1498г. сказано о купцах: «Зажигальщику живота не  дать, казнить его смертною казнью»   С 1689г.  Петр 1 приказал тушить пожары силами московских стрельцов, сотских старост  и посадских людей   В 1803г. Александр 1 подписал указ об организации в Петербурге пожарной охраны.   Первая пожарная команда в Киеве была организована в 1841г. , в ее состав входили 25  человек.   17 апреля 1918 был подписан Декрет «О государственных методах борьбы с огнем» Этот  день стал днем образования пожарной охраны б) информационное сообщение: ­Ежегодно в мире происходит 5 млн. пожаров. Каждый час  в огне гибнет 1 человек, 2  получают травмы и ожоги.    ­ Пожарные ­ это люди, которые каждый день рискуют своим здоровьем и жизнью ради  спасения других людей. в) причины пожаров. г) правила поведения при пожаре. 5.Закрепление материала. а) Игра­разминка «Это я...» ­ а теперь мы поиграем в игру: я говорю задание, а вы слушаете внимательно и там, где  согласны, вы говорите: «Это я, это я, это все мои друзья» 1 Кто, почуяв запах гари. сообщает о пожаре? 2 Кто из вас, завидев дым, говорит: «Пожар, горим!» 3 Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем? 4 Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по 04? 5 А признаетесь­ка мне в том, кто из вас шалит с огнем? 6 Кто пожарным помогает, правила не нарушает? б) Практическое занятие «Позвони1 01»  ­ Набери номер 101. Быстро назови имя, фамилию, адрес (секундомер). в) упражнение в надевании ватно­марлевых повязок. 6. Рефлексия.