Классный час "Сталинградская битва"

Классный час  «Сталинградская битва» Цели:   углубить представление обучающихся о Сталинградской битве.  способствовать  уважительному отношению  обучающихся к  героизму и самоотверженности русского народа в годы войны; памятникам войны.   продемонстрировать межпредметную связь с историей, литературой. Задачи:  Развивающие:   способствовать  самостоятельной   деятельности  обучающихся, развитию логического мышления;   прививать интерес к изучению истории  . Воспитательные:   пробудить интерес к изучению истории Великой  Отечественной войны;   вызвать чувство гордости за героическое прошлое своего Отечества;  способствовать укреплению чувства товарищества;   воспитать у обучающихся уважение к культуре своего народа.  Оборудование: карта «Сталинградская битва», плакаты «Родина­мать  зовет», «Никто не забыт, и ничто не забыто», «Все для фронта! Все для  победы!». На доске написаны основные даты Сталинградской битвы: 12 июля 1942 г    . ­ Ставкой Верховного главнокомандования образован  Сталинградский фронт. 17 июля на этом направлении развернулись бои. 14 сентября 1942 г. ­ гитлеровцы вышли к центру города в районе вокзала. 19­20 ноября 1942 г. ­ войска Сталинградского, Донского и Юго­Западного  фронтов перешли в наступление. 31 января 1942 г. ­ были пленены фельдмаршал Паулюс, его штаб и  большая часть оставшихся у него к тому времени войск. 2 февраля 1943 г. ­ сдались остальные фашистские войска, окруженные в  Тракторозаводском районе Сталинграда. Звучит песня «С чего начинается Родина...». Обучающийся:  День 22 июня 1941 г. выдался в Сталинграде жарким. Яркие афиши  приглашали в летний театр, где с успехом шла пьеса А. Корйейчука «В степях  Украины». В парках гремела музыка, звучали песни и смех. Обучающаяся:  В полдень сталинградцы узнали страшную весть: Война! Смолкли песни.  Посуровели лица. Состоялись массовые митинги. Их лозунг был один: «Все для фронта, все для победы». Уходили мальчики ­ на плечах шинели,  Уходили мальчики ­ храбро песни пели.  Отступали мальчики ­ пыльными степями,  Умирали мальчики, где ­ не знали сами.  Попадали мальчики в страшные бараки,  Догоняли мальчиков лютые собаки.  Убивали мальчиков за побег на месте,  Не продали мальчики совести и чести.  Не хотели мальчики поддаваться страху,  Поднимались мальчики по свистку в атаку.  В черный дым сражений, на броне покатой  Уезжали мальчики, стиснув автоматы.  Повидали мальчики ­ храбрые солдаты –  Волгу ­ в сорок первом,  Шпрее ­ в сорок пятом.  Показали мальчики за четыре года, Что такое мальчики нашего народа. Обучающийся:  Сталинград!.. Наверное, не так уж много на земле мест, к которым было бы  так надолго приковано внимание людей разных стран мира, как было оно  приковано к Сталинграду в далеком 1942 году. Летом 1942 г. обстановка складывалась далеко не в пользу Советского  государства. Имея полное превосходство в силах, противник вел бешеное наступление.  Гитлеровцы считали, что они легко овладеют Сталинградом силами только 6­й  армии до 25 июля. Но упорное сопротивление советских войск спутало планы  врага. 31 июля с Кавказского направления на Сталинград была перенацелена  немцами 4­я танковая армия. Позже в сражение были втянуты две румынские и одна итальянская армия. Если в июле на Сталинград наступали 30 дивизий, в  августе ­ 69, то в сентябре уже 81 дивизия. Сталинградское направление было  для фашистов главным. Ломая упорное сопротивление советских воинов, враг,  несмотря на потери, упорно рвался к городу. На направлении главного удара враг имел полуторное превосходство в  людях, двойное ­ в орудиях и многократное, в танках и самолетах. Самым трудным для сталинградцев был день 23 августа 1942 г. В три часа  дня над центральной частью города появились сотни вражеских тяжелых  бомбардировщиков. Немцы методично сбрасывали то зажигательные, то  тяжелые фугасные бомбы. Кромешный ад. Дым пожарищ застилал полуденное  солнце. Взрывы страшной силы сотрясали воздух. Горели жилые дома, кварта­ лы, рушились, как карточные, здания школ, превращенных в госпитали,  культурно­бытовые учреждения. Отовсюду доносились стоны, крики раненых. Смерть разила людей всюду. Вся центральная часть Сталинграда была  объята пламенем. Обучающийся: Беспримерное мужество сталинградцев потрясало даже бывалых  гитлеровских вояк. Ефрейтор О. Гельман писал своей невесте: «Описать, что здесь происходит,  невозможно. В Сталинграде сражаются все, у кого есть голова и руки, ­  мужчины и женщины».  Фашисты гибли сотнями. В центре города во многих зданиях засели  фашистские автоматчики, пробравшиеся через поредевшие порядки  защитников Сталинграда. Немцы вышли к городской переправе, которую  защищал отряд из 80 чекистов и милиционеров. Их упорное сопротивление  позволило переправить в город 13­ю гвардейскую дивизию генерал­майора А.  И. Родимцева, которая сходу атаковала противника, восстанавливая  положение. Но это была небольшая передышка. Звучит песня «Землянка», муз. К. Листова, сл. А. Суркова. Ученик:  В 300­400 метрах от Волги находились боевые позиции 138­й  Краснознаменной дивизии генерала И. И. Людникова. Штаб дивизии Родимцева находился в 5 м от воды и в 250 м от переднего края. Но эти метры гитлеровцы не смогли преодолеть. Несгибаемая стойкость, массовый героизм, высокое воинское мастерство  советских бойцов срывали штурм за штурмом. Обучающийся:  Мамаев курган... В дни Сталинградской битвы он был отмечен на картах  генеральных штабов всех стран мира. Здесь, начиная с 13 сентября 1942 года  по 30 января 1943 года, 140 дней и ночей не унималась дрожь земли от взрывов  снарядов, мин и авиационных бомб, неумолчно бушевали вихри свинца и  рваного железа. Здесь насмерть стояли советские воины, сражаясь за ключевую позицию обороны города, здесь решалась судьба будущей победы. Обучающаяся  читает стихотворение Р. Рождественского: Сотни лет расходиться широким кругам  по огромной воде  молчаливой реки. Выше всех Эверестов –  Мамаев курган!  Зря не сказано в книгах.  Мамаев курган, что металла в твоем оглушенном                                                         нутре больше,  чем в знаменитой Магнитной горе!  Что хватило его и друзьям, и врагам.  Синеватые молнии медленных гроз,  будто в колокол памяти, бьются в тебя! И тогда поднимаются птицы с земли,  и колышется нервно степная трава.  Оживают затертые напрочь слова,  И по плитам устало стучат костыли. Звучит отрывок из песни «С чего начинается Родина...». Обучающийся:  В дни битвы гремела слава о снайпере сибиряке В. Г. Зайцеве. Более 300  гитлеровцев уничтожил он в уличных боях. Попал ему на мушку и  руководитель немецкой снайперской школы в Берлине майор Конингс. Связисты В. П. Титаев и М. М. Путилов, оба смертельно раненные, во время исправления повреждения телефонной линии, теряя сознание, восстановили  связь, зажав концы оборванного провода зубами. Артиллерист В. Я. Болтенко, оставшись у орудия один, смело вступил в  единоборство с 15 вражескими танками и одержал победу. Подвиг Александра  Матросова совершили в дни Сталинградского сражения 11 человек. Морской пехотинец Михаил Паникаха загорелся от разбитой бутылки с  зажигательной смесью, с которой он бросился на танк. Не останавливаясь, уже  живым факелом он вскочил на танк и собой поджег фашистскую машину. Санинструктор Е. Ф. Богданова вынесла с поля боя 120 раненых бойцов с их оружием. Уничтожила при этом 8 немцев, была ранена, но с поля боя не ушла.  И таких были сотни, тысячи. Преподаватель:  Почтим память всех погибших русских воинов за нашу мирную светлую  жизнь минутой молчания. Обучающийся:  Исключительно тяжелым был период с ноября 1942 г., когда на Волге  начался ледостав. Бронекатера с трудом продвигались под ураганным огнем  врага. С наступлением ледостава героические саперы и понтонеры соорудили  два моста: свайно­понтонный и свайный по льду. Моряки волжской военной флотилии и волжские речники сделали во время  Сталинградской битвы 35,5 тыс. боевых рейсов, перевезли на правый берег  более 100 тыс. бойцов, тысячи тонн военных грузов. Они вывезли из пылающего города десятки тысяч раненых и мирных жителей. Звучит песня «Вечер на рейде». Все участники и гости поют. Муз.  Соловьева­Седого, сл. А. Чуркина. Обучающийся  читает стихотворение К. Симонова «Жди меня» Жди меня, и я вернусь,  Только очень жди,  Жди, когда наводят грусть  Желтые дожди,  Жди, когда снега метут,  Жди, когда жара,  Жди, когда других не ждут,  Позабыв вчера. Жди меня, и я вернусь  Всем смертям назло...  Кто не ждал меня, тот пусть  Скажет: «Повезло!».  Не понять не ждавшим им,  Как среди огня  Ожиданием своим ты  Спасла меня. Преподаватель: 19 ноября 1942 г. предутреннюю тишину донских степей разорвали мощные  залпы свыше 7 тыс. орудий и минометов Юго­Западного и Донского фронтов.  На врага обрушилась огненная лавина реактивных снарядов «Катюш». Войска  обоих фронтов одновременно перешли в наступление, прорвали оборону  противника и, ломая его ожесточенное сопротивление, пошли вперед. На­ встречу им 20 ноября ударил Сталинградский фронт. Начался 2­й период  Сталинградской битвы ­ период контрнаступления советских войск. 23 ноября передовые части Юго­Западного и Сталинградского фронтов  встретились в районе г. Калача, Советского района, села Мариновки. Кольцо окружения замкнулось. Группировка немецко­фашистских войск  численностью 330 тыс. человек с многочисленной техникой и вооружением  оказалась в котле. Советское командование создало внешний и внутренний  фронты окружения. После войны, уже в 1953 г., бывший командующий окружной группировкой  генерал­фельдмаршал Ф. Паулюс написал: «Хорошо продуманный план  Сталинградской битвы, разработанный  советским командованием, был  осуществлен с точностью часового механизма». 12 декабря из района Котельникова с целью деблокирования войск Паулюса  перешла в наступление мощная ударная группа под командованием генерала­ фельдмаршала Э. фон Май штейна. В ее составе впервые действовал батальон новых тяжелых танков типа «тигр». Манштейн бросал в бой одну дивизию за  другой. В критический момент на помощь нашим истекающим кровью войскам  подошла вторая гвардейская армия Р. Я. Малиновского, к 31 декабря в  результате тяжелых боев враг был разбит и отброшен на 250 км к юго­западу от Сталинграда. Звучит песня А. Пахмутовой «Горячий снег». Обучающийся:  10 января громом орудий и реактивных установок начался завершающий  этап разгрома врага, 31 января войска 64­й армии взяли в плен Паулюса вместе со штабом, находившимся в подвале Сталинградского универмага. Мощные удары советских войск подавили последние очаги сопротивления.  2 февраля 1943 г. в 16.00 историческая Сталинградская битва закончилась.  Цвет гитлеровского вермахта нашел могилу у Волги. Противник потерял 1/ часть своих сил, действующих на советско­германском фронте. Было  4  уничтожено 35 дивизий и бригад, еще 16 потеряли больше половины своего  состава. Подобной катастрофы Германия еще никогда не терпела. Ученик:  Радостной волной прокатилась по всему миру ново о разгроме фашистских  войск в районе Сталинграда и вдохновила  силы сопротивления Европы на  дальнейшую борьбу с фашизмом. Мир был поражен и восхищен легендарной победой советских войск. О Сталинградском сражении знают и помнят во всех уголках земного шара.  В честь этого события во многих городах мира воздвигнуты обелиски и  монументы. Имя Сталинграда носят десятки сотни заводов, фабрик, школ и  культурных учреждений, улиц площадей. Какими только эпитетами ни награждали этот город иностранные  журналисты, комментируя сводки Совинформбюро: «Сага о великом подвиге», «стальной город», «одна из цитаделей цивилизации», «Родина героизма»,  «триумф моральной стойкости», «бессмертный символ русского величия». Обучающийся:  Вот что было написано в грамоте Президента США Франклина Д. Рузвельта: «От имени народа Соединенных Штатов Америки я вручаю эту грамоту городу Сталинграду, чтобы отметить наше восхищение его доблестными защитниками, храбрость, сила духа и самоотверженность которых будут вечно вдохновлять  сердца всех свободных людей. Их славная победа остановила волну нашествия  и стала поворотным пунктом войны Союзных наций против сил агрессии». Преподаватель:  Велика роль в достижении Великой победы принадлежит Сталинградской  битве. 2 февраля 1943 г. ­ это всенародный праздник воинской доблести, подвига  русского солдата, отстоявшего для нас мир. О нем, о русском солдате,  написаны знаменитые слова на Мамаевом кургане: «Железный ветер бил им в  лицо, а они все шли вперед, и снова чувство суеверного страха охватывало  противника. Люди ли шли в атаку, смертны ли они. Да, они были простыми  смертными». Фашистов охватывал ужас и страх не столько перед нашим  оружием и боевой техникой, сколько перед силой духа русского характера,  мужеством русского солдата. Во славу подвига нашего народа воздвигнуты памятники в граните и в мраморе, в музыке и в литературе … Но ничуть не меньший памятник воздвигнут в народных сердцах. Память  людская­ самый великий, самый нерушимый памятник Победы. Звучит песня Я. Френкеля на слова Р. Гамзатова «Журавли». Использованная литература 1. Кузьмина Н.В. История. Внеклассные мероприятия. Волгоград:  Учитель, 2007 2. Парецкова С.В., Варакина И.И.История. 5­9 классы: повторительно­ обобщающие уроки в нетрадиционных формах. Волгоград: Учитель,  2007 3.Ресурсы сети Интернет http://cpacibodedu.ru/article/255­spasibo_dedu_za_pobedu/