Классный час "Труд и его значение для самовыражения. лень" 6-8 класс

– классный руководитель 7-в класса лицея Антиоха Кантемира Князева Тамара Алексеевна Автор                     Классный час в 7­в классе          «Труд и его значение для      самоуважения. Лень» ( 2/2)

Компетенции: применять  некоторые приемы

Из одного и того же куска железа в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был еще лучше, чем в то время, как он только вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной. -Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь?- спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца. -От труда, мой милый,- отвечал тот.- А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.

В мире слов разнообразных, Что блестят горят и жгут, - Золотых, стальных, алмазных, - Нет священней слова: «труд»!

Из словаря В.И.Даля Из словаря В.И.Даля Труд – работа, занятие,    Труд – работа, занятие,  упражнение, дело, всё, что  упражнение, дело, всё, что  требует усилий, старанья  и  требует усилий, старанья  и  заботы. Всякое напряжение  заботы. Всякое напряжение  телесных или умственных сил,  телесных или умственных сил,  всё, что утомляет. всё, что утомляет.

Из словаря С.В.Ожегова Из словаря С.В.Ожегова Труд – это целесообразная и  Труд – это целесообразная и  общественно полезная  общественно полезная  деятельность человека, требующая  деятельность человека, требующая  усилий умственного и физического  усилий умственного и физического  направления направления

Что даёт человеку труд? Каким бывает труд?

Что такое труд? Целенаправленная  деятельность  человека по созданию материальных  и духовных ценностей Труд Усилие,  направленное  на достижение   чего­либо Результат  деятельности, работы,  произведение Работа,  занятие

Жилище Пищу Труд  даёт  человеку Одежду Богатство

Предметы  быта Духовные  ценности Труд  даёт  человеку Новые  знакомства Возможность  самореализации

Что дает человеку труд? жилище богатство духовные ценности пищу Труд предметы  быта одежду новые  знакомства Умение взаимо­ действовать

Непроизводительный труд Непроизводительный труд Парикмахер Парикмахер Программист Программист Артист ВрачВрач (оказывает услуги) (оказывает услуги)

Производительный труд Производительный труд Маляр Маляр Сварщик Сварщик Токарь Токарь Строитель (создает товары) (создает товары)

Каким бывает труд? Умственный Труд Физический

Каким бывает труд? Постоянный Труд Временный

Каким бывает труд? Труд Автоматизированный Ручной

Каким бывает труд? Труд Традиционный Творческий

Каким бывает труд? Труд Индивидуальный Коллективный

Постарайся понять и запомнить  следующие слова.   Издавна люди придавали огромное значение труду. Русская  традиция – это уважительное отношение к труду, к  трудолюбивому человеку   Идеал трудовой жизни наших предков – это трудолюбие,  бережливость, порядок и чистота в хозяйстве.  И в наше время  человек в обществе ценится по труду.   Труд­ это источник радости, удовольствия. В трудовом  коллективе человек учится общению с другими людьми,  получает возможность ощутить силу коллектива. В труде  человек мужает как физически, так и нравственно. От труда  зависит его благополучие. Труд имеет и большое личное  значение. Мы знаем, как счастливы люди, которые многое  умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны те,  которые ничему не научились.

Игра «Окончание пословицы»       В русском народе детей с самого раннего детства  приучали к труду. В качестве правил трудового  поведения выступали пословицы и поговорки.     Проверь, знаешь ли ты их.      Терпенье и труд  …       Под лежачий камень …       Горька работа, …       Не сиди сложа руки, …       Делу время, …

 Терпенье и труд… все перетрут  Под лежачий камень… и вода не течет

 Горька работа, … да сладок хлеб  Не сиди сложа руки­ … не будет и скуки

 Любишь кататься­ … люби и саночки возить  Делу время,… потехе час

Стыдиться можно и должно не  какой­либо работы, хотя бы самой  нечистой, а только одного:  праздной жизни.                        Л.Н.Толстой

Труд является не только  основной  жизнедеятельностью  человека, важнейшей его  потребностью, но и  условием его благополучия.

З  а  п  о  м  н  и Учёба – твой труд. О  тебе судят  по её результатам. Дома ты – член семьи. У тебя  должны быть  свои обязанности.

Хорошего всем настроения и спасибо за работу!

Список литературы: 1.М. А. Алоева, В. Е. Бейсова. Классные часы и родительские собрания в 7­9 классах, изд­во «  Феникс», 2006  2.Антонова Е.С. «Тайна текста» и секреты методики. // Русский язык в школе. ­2002.­ №2.­  С.3  3.. А. В.Давыдова. Классные часы. 7 класс. Москва. «Вако» 2008.  4.С.И.Заир – Бек, И.В.Муштавинский, Развитие критического мышления на уроке, ­  М.;Просвещение,2004.  5. Иванов Д. И. Русский исполин­В Алексеев. М.,1980.  6.Кулинич Г.Г. Классные часы: Культура общения. Личностный рост.  7Авторский сборник «Не позволяй душе лениться». Автор: Николай Заболоцкий.  Издательство: Эксмо­Пресс  8. Д. С. Лихачёв Письма о добром. (СПб. Logos, 2006)   9.Мищенкова Л.В. Уроки нравственности, или «Что такое хорошо и что такое плохо»  10.Селевко Г.К. Найди себя изд. 2­е. М.: Народное образование, НИИ школьных  технологий, 2006. 96 с. (серия «Самосовершенствование личности»  Интернет­источники  1. festival.1september.ru 2. nsportal.ru