Классный час"Толерантность - дорога в будущее"

Классный час  «Толерантность – дорога к будущему» Автор: учитель начальных классов КГУ «Школа­лицей № 20 г.Темиртау» Ашутова Татьяна Анатольевна Цели. Развивать стремления быть терпимым в обществе людей; воспитывать интернационализм;  способствовать развитию устной речи учащихся. Ход занятия. Учитель. ­ Сегодня мы с вами проведём классный час, посвящённый толерантности. Я не буду  раскрывать значение этого слова, а вы сами в конце занятия попробуете сказать, что означает слово  «толерантность». Учитель читает стихотворение С. Маршака «Всемирный хоровод». Стихи для ребят Всех народов и стран: Для абиссинцев И англичан, Для испанских детей И для русских, Шведских, Турецких, немецких, Французских Негров, чья родина – Африки берег; Для краснокожих Обеих Америк. Для желтокожих, Которым вставать надо, Когда мы ложимся в кровать, Для эскимосов, Что в стужу и снег Лезут В мешок меховой На ночлег; Из тропических стран, Где на деревьях Не счесть обезьян; Для ребятишек Одетых и голых – Тех, что живут В городах и сёлах… Весь этот шумный, Задорный народ Пусть соберётся В один хоровод. Север планеты Пусть встретится с Югом, Запад – с Востоком, А дети – друг с другом! Учитель. ­ О чём это стихотворение? Дети. ­ О том, что дети всех цветов кожи должны дружить друг с другом. Учитель. ­ Почему все дети, независимо от национальности и цвета кожи, должны жить дружно? Дети. ­ Чтобы не было войны на Земле и все жили счастливо. Учитель. ­   Дети   должны   понять,   что   к   людям,   даже   если   они   другой   национальности,   нужно относиться с уважением, понимать их горе, сочувствовать в беде. Учитель. ­ А теперь попробуем объяснить, что же обозначает слово «толерантность». Высказывания детей. Учитель. ­ В первую очередь толерантность проявляется дома, в школе. Все знают, что нужно жить дружно, но иногда трудно сдержаться, когда мы видим недостатки других. Иногда у нас возникает ощущение,   что   к   нам   придираются.   Стремясь   быть   сильными,   мы   становимся   нетолерантными   и остаёмся в одиночестве. Как нам стать толерантными? Прежде всего, надо остаться самим собой, видеть свои ошибки. Давайте поиграем. Я называю ситуацию, а вы поднимите красный кружок, если вам подходит первое выражение, чёрный – второе.  Младший брат сломал игрушку. 1. Ты его прощаешь. 2. Ты ударяешь его.  Ты поссорился со своей сестрой. 1. Ты пытаешься объясниться с ней. 2. Ты обижаешься и мстишь.  С тобой поступают жестоко. 1. Ты отвечаешь тем же. 2. Ты говоришь «нет» и стремишься заручиться поддержкой.  Ты недоволен собой. 1. Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает. 2. Ты всё сваливаешь на других.  Тебе не хочется идти на прогулку с своими близкими. 1. Ты устраиваешь истерику. 2. Ты идёшь с ними гулять. Учитель. ­ В школе, как и везде, все разные: есть маленькие, большие, худые, полные, Почему мы иногда смеёмся над ними? Потому, что мы их боимся, мы не хотим делиться или мы не уверены в себе. Быть толерантным – означает уважать других, быть внимательным к людям, невзирая на различия. Это означает  обращать внимание на то, что нас сближает. Творческая работа “Дерево толеранстности” Ученики на листочках бумаги в форме листа какого­либо дерева пишут, что надо сделать, чтобы наш  класс  стал  “Пространством толерантности”, листочки наклеиваются на рисунок дерева без листьев. Посмотрите на это дерево! Только что оно было одиноким и безжизненным. Но наши добрые  намерения (листочки) оживили его.  Класс – это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы не только в нашем  классе  всегда царила  доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ссор, ни ругани, но и в мире в целом. Вы наше  будущее и многое зависит от того, какой путь вы выберите.  А что же нужно для того, чтобы наше будущее общество было толерантным? 3. Подведение итогов. Что нового вы узнали из сегодняшнего урока? Что такое толерантность? Кто после этого урока стал по­другому относиться к окружающим людям, товарищам? Учитель. ­ Проявлять толерантность – это значит бережно относиться и ко всему живому на нашей планете. Вместе бороться с насилием, понимать друг друга, чтобы строить мирное будущее.