Ключи к знаниям.

Ключи к знаниям. Жакиенова Э.Б, преподаватель химии ГККП «Высший колледж, город Кокшетау Способности, даже талант­ это далеко еще не все. Нужно уметь достигать поставленной цели, этому надо учится. Постоянная работа ума, расширение своего кругозора,  соответствующий образ жизни имеют большое значение, здесь многое зависит от того,  насколько вы во все вникаете и делаете сами: сами выполнили задание или списали его  у друга, сами выучили правило, закон или ответили их формулировку по подсказке ,  сами выполнили опыты или смотрели со стороны, как их делает ваш сосед по парте, и т.  д. Кажется, что это мелочь. Но только не от нее ли появляется безразличие к  умственному труду, иждивенчество, ведущее к духовному обкрадыванию себя?  Постоянная недоработка приводит к пробелам в знаниях, неуспеваемости, а попытка  наверстать упущенное часто кончается неудачей, так как на это требуется большая сила воли.Как   преподаватель,я постоянно говорю  студентам  « Тяжело в учении,но легко в  бою».В этом году  являюсь куратором первого курса,группы ТМ17­2  очень сложная  программа,во первых ребята обучаются пять лет по кредитной технологии,уже на  первых курсах кроме дисциплин общеобразовательного цикла,они изучают четыре  спец.предмета: резание металлов, конструкционные материалы,основы  взаимозаменяемости, основы эксплуатации технического оборудования.Ребята усиленно готовятся к занятиям,выполняют все требования преподавателей и мои рекомендации. Какие же условия необходимы для успешного обучения, чтобы знания были глубокими, разносторонними   и   прочными?   Это   прежде   всего   труд.   Учение­   это   работа, начинающаяся в колледже  и заканчивающаяся дома. Учение, как  любой труд, имеет свою   норму,   измеряемую   объемом   учебного   материала.   Она   выполняется   за определенное время: пара длится   90 мин, домашняя учебная работа в зависимости от сложности материала и разного характера задания по каждому предмету­ от 30 до 45 мин.   Работа   в   группе   коллективная,   но   каждый   усваивает   учебный   материал   в зависимости   от   уровня   подготовки   и   индивидуальных   особенностей.   В   домашних условиях   учение   в   полном   смысле   индивидуальное.   Усвоение   учебного   материала проходит эффективно, если вы над ним работаете самостоятельно, применяя различные приемы   самостоятельной  работы,  очень  многие   из  которых  описаны   в данной  книге. Только   то   ,   что   сделано   самостоятельно,   остается   в   памяти   надолго,   развивает мышление. Качество сделанной работы на производстве оценивается в виде зарплаты и других поощрений. Качество учения тоже оценивается, не только хорошими оценками ,но и стипендией. Но еще до выставления отметки в журнал преподаватель судит о вашем трудолюбии по записям в тетради, участию в обсуждении учебного материала, ответам   на   вопросы,   умению   ставить   вопросы,   выполнению   домашних   заданий   и   др. Качество усвоения знаний проявляется в процессе решения учебной задачи в сходных условиях и особенно в нестандартной обстановке. Второе условие­ дисциплина,это самое главное. При хорошей дисциплине все внимание,  все умственные силы направлены  на достижение конечной цели урока­ усвоение  учебного  материала. Урок проходит в высоком темпе с хорошим конечным результатом.  Я постоянно слежу за тем, чтобы все продуктивно работали, не отвлекаясь  посторонними делами. А дома  говорю я ребятам: «Вот где проявляется ваша  дисциплинированность.» Вы сами планируете учебный труд, выполняете задания за  оптимальное время, используя для этого самые эффективные приемы самостоятельной  работы.  И наконец­  прилежание. Любую работу  необходимо выполнять качественно и в срок. В группе   под   руководством   преподавателя,   а   дома   самостоятельно   с   выполняют   все задания   быстро,   правильно   и   в   срок.   В   случае   затруднения   можно   обратиться   к преподавателю   .   Стараться­   значит   выполнять   свой   долг.   Так   воспитываются   воля, характер, целеустремленность. Если все эти качества­ трудолюбие, дисциплинированность и прилежание – буду  неотъемлемой частью характера, то не будет  пробелов в знаниях, а при  систематической, ежедневной самостоятельной работе не отстанут в учении и добьются качественного усвоения учебного  материала.  Вот и   первая сессия в моей группе, всего­21 студентов, качественная успеваемость 48%,я   думаю   это   хороший   результат   и   надеюсь   будет   еще   лучше.мои   ребята   будут достойными   специалистами   нашего   государства,закончив   Высший   колледж,города Кокшетау.