Компетентностно-ориентированное задание на тему "Информация. Формы представления информации."

Компетентностно­ориентированное задание по информатике Задание  Тема: Информация. Формы представления информации.    Компетентность:                а) Информационная              б)  Коммуникативная               в)  Информационная Аспект:                а) Планирование поискового поиска               б) Письменная коммуникация               в) Обработка информации Уровень:                а) 3 уровень               б) 2 уровень               в) 1 уровень Стимул:            Это гениальное приспособление, без которого сейчас тормозится любой рабочий процесс на компьютере, разработали случайно. В научных докладах его название звучало так ­ «индикатор позиций X и Y». Но нам оно известно под названием …………. Задачная формулировка:     а)   Используя   различные   источники   информации,    собери   информацию   об истории создания устройства – мышь. б) Укажи источники информации, и оформи их в письменном или  электронном виде в соответствии с правилами (см. источники информации). в) Представь информацию в виде альбома в бумажном или электронном виде. г) Перечисли формы представления информации в твоем альбоме. Источники информации:               Форматы описания бумажного источника: Автор(ы).   Заголовок   описания.   Основное   заглавие:   сведения,   относящиеся   к заглавию/Сведения об ответственном.­ Сведения об издании.­ Место издания: дата издания.­ Объем в страницах. Например: Кустодиева Т.К. Итальянское искусство эпохи возрождения  XIII­XVI вв./ Под  ред.С.А.Сбитнева.­Л.: «Искусство»,1985.­ 185с. Формат описания ресурса Интернета: Автор(ы). Заголовок статьи. Название сайта. Адрес сайта Например: Энциклопедия замечательных людей и идей. http://  www.abcpeople.com/data/leonardov/. Инструмент проверки: Модельный ответ: устройство – компьютерная мышь Шкала оценивания: Показатель пользуется поисковыми системами  Интернет пользуется библиографическими  изданиями, списками публикаций в  периодических изданиях соблюдены правила описания  источников разработан альбом  а) структурирование материала б) выбор форм представления для  каждого элемента содержания в) визуальная привлекательность г) единство стиля Количество баллов 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл  1  балл  1  балл  1  балл отвечает на вопросы, заданные на  уточнение и понимание перечислены формы представления  информации 1 балл за каждый правильный ответ – 1 балл неправильный ­  (­1) балл Шкала перевода баллов в отметку:   9 ­12 баллов – отметка «5»   6­ 8 баллов – отметка «4»    4­ 5  балла – отметка «3»