Поделиться
КОС ОП 02 ТД.doc
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Донецкий национальный университет
экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского»
(ФГБОУ ВО «ДОННУЭТ»)
Шахтерский торгово-экономический колледж (филиал)
|
Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии УГС 38.00.00 Экономика и управление «___» _______________ 20___ г. Протокол № ___ Председатель ЦК _______________ О.А. Бойко |
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ____________ Д.Е. Лебеденко «___» _____________ 20___г. |
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.02 Прикладные компьютерные программы в
профессиональной деятельности
(шифр и наименование дисциплины)
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
СПО по специальности
38.02.08 Торговое дело
(код и наименование специальности)
Шахтерск, 2026
Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине ОП.02 Прикладные компьютерные программы в профессиональной деятельности разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.08 Торговое дело, (утвержден приказом Минпросвещения России от 19.07.2023 № 548, зарегистрирован в Минюсте России от 22.08.2023 № 74906), рабочей программы дисциплины ОП.02 Прикладные компьютерные программы в профессиональной деятельности
|
Разработчик: Бологова Светлана Александровна, преподаватель, специалист, Шахтерского торгово-экономического колледжа (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского»
|
Рецензент:
Авилова Светлана Алексеевна, преподаватель информационных технологий в профессиональной деятельности, преподаватель, специалист высшей категории Шахтерского торгово-экономического колледжа (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского
1. Паспорт комплекса контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
1.1. Общие положения
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки достижения обучающимися следующих запланированных результатов по учебной дисциплине ОП.02 Прикладные компьютерные программы в профессиональной деятельности основной профессиональной образовательной программы по специальности: 38.02.08 Торговое дело.
Форма промежуточной аттестации - дифференцированный зачет.
1.2. Планируемые результаты освоения компетенций
В результате освоения программы учебной дисциплины ОП.02 Прикладные компьютерные программы в профессиональной деятельности учитываются планируемые результаты освоения общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ПК 1.1 |
- пользоваться современными поисковыми системами для сбора информации о внешних и внутренних рынках; - создавать и вести информационную базу данных поставщиков и покупателей; - составлять документы, формировать, архивировать, направлять документы и информацию; - обобщать полученную информацию, обрабатывать ее с применением программных продуктов; - обобщать и систематизировать коммерческую информацию для подготовки сводных отчетов и аналитических материалов; |
- методов и инструментов работы с базами данных внутренних и внешних рынков; - требований к порядку заполнения и ведения рабочей документации, схем электронного документооборота; - стандартов и требований внешних рынков к товарной продукции |
|
ПК 1.6 |
- осуществлять процесс поиска и заказа товаров с применением цифровых платформ; - осуществлять процесс управления доставкой товаров покупателю используя возможности интернет-вещей; - оформлять факт продажи товаров с применением цифровых инструментов: онлайн-касс, электронных платформ, ресурсов интернет, безналичных платежей, регистрация продаж в системе ЕГАИС; - применять электронный документооборот; - осуществлять процесс поиска и заказа товаров с применением цифровых платформ; - оформлять заказы на поставку товаров с применением компьютерных программ; - осуществлять цифровые платежи, облачные вычисления, системный анализ больших данных, использовать технологии 5G в организации деловой переписки и электронного документооборота; - пользоваться современными поисковыми системами для сбора информации о внутренних внешних рынках |
- видов торговых структур; - форм и видов торговли; - организации торгово-технологических процессов в офлайн и онлайн торговле; - требований к порядку заполнения и ведения рабочей документации, схем электронного документооборота; - основных и дополнительных услуг оптовой и розничной торговли.
|
|
ПК 2.1 (н.1-3) |
- идентифицировать ассортиментную принадлежность продовольственных и непродовольственных товаров; - применять цифровые технологии кодирования потребительских товаров; - оценивать маркировку потребительских товаров на соответствие с требованиями технических регламентов и национальных стандартов |
- классификации продовольственных и непродовольственных товаров; - методов и способов кодирования потребительских товаров, в том числе с применением цифровых технологий; - обязательных требований к маркировке потребительских товаров. |
|
ПК 2.5 (н.1-3) |
- анализировать ассортимент товаров и выявлять приоритетные направления его совершенствования, в том числе с применением современных цифровых технологии - формировать торговый ассортимент по результатам анализа потребности в товарах |
- ассортимента товаров, показателей ассортимента и факторов, влияющих на его формирование; - приоритетных направлений совершенствования ассортимента товаров; - алгоритма разработки ассортиментной матрицы товарной категории; - порядка формирования категорий в ассортименте структуры АВС – и XYZ – анализа |
|
ПК 2.3 (н.4-5) |
- обрабатывать и анализировать информацию о ценах на товары, работы, услуги; работать с информационной базой данных |
- порядок составления итоговых документов в сфере прогнозирования и экспертизы цен |
|
ПК 2.6 (н.4-5) |
- собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность организации; - использовать методы экономического анализа; - анализировать предпринимательскую деятельность с применением программных продуктов - оформлять результаты бизнес-анализа в соответствии с выбранными подходами |
- принципов и методов управления информационными данными с использованием информационных интеллектуальных технологий - методов сбора и обработки экономической информации, а также осуществления технико-экономических расчетов и анализа хозяйственной деятельности организации, с использованием программных продуктов; - методов, способов и приемов для решения задач по анализу; - типов факторных моделей; - инновационных средств и устройств информатизации, порядок их применения и программное обеспечение в предпринимательской деятельности; - интерфейса автоматизированных систем сбора и обработки экономической информации - схемы формирования и анализа основных групп показателей в системе комплексного экономического анализа. |
|
ОК 01
|
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; - анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; - определять этапы решения задачи; - выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; - составлять план действия; определять необходимые ресурсы; - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; - реализовывать составленный план; - оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; - основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; - алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; - порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности. |
|
ОК 02 |
- определять задачи для поиска информации; - определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; - выделять наиболее значимое в перечне информации; - оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; - использовать современное программное обеспечение; - - использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач |
- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; - приемы структурирования информации; - формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; - - порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств |
|
ОК 05 |
- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке |
- особенности социального и культурного контекста; - правила оформления документов и построения устных сообщений |
|
ОК 07 |
- соблюдать нормы экологической безопасности; - определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности; - осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства |
- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; - основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; - пути обеспечения ресурсосбережения; - принципы бережливого производства |
2. Комплект контрольно-оценочных средств для оценки достижения запланированных результатов по учебной дисциплине ОП.02 Прикладные компьютерные программы в профессиональной деятельности
2.1 Контрольно-оценочные средства для текущего контроля
2.1.1 Задания для текущего контроля
Тема 1. Работа с программой «1С: Предприятие. Управление торговлей»
Теоретическая часть (письменно)
Ответьте на вопросы:
1 Какие задачи решает программа «1С: Управление торговлей» в деятельности
торговой организации?
2 Перечислите основные модули программы и кратко опишите их назначение.
3 Что такое справочники в «1С: Управление торговлей»? Приведите примеры и объясните их роль.
4 Как в программе отражаются операции по учету товаров и материалов?
5 Какие виды отчетов можно формировать в «1С: Управление торговлей» для
анализа эффективности работы?
Практическая часть (выполнение задач в программе)
Задание 1 Создание справочников
1 Откройте программу «1С: Управление торговлей».
2 Создайте новые элементы в справочниках:
Контрагенты (внести информацию о двух поставщиках и двух покупателях). Номенклатура (внести данные о пяти товарных позициях, указав их параметры: артикул, цена, единицы измерения).
3 Сформируйте список созданных справочников и приложите скриншоты.
Задание 2 Ввод первичных документов
1 Создайте документ «Поступление товаров и услуг», зарегистрировав
поступление товаров от одного из созданных поставщиков.
2 Внесите данные о реализации товаров покупателю с помощью документа
«Реализация товаров и услуг».
3 Проверьте корректность движения товаров на складе. Приложите скриншоты карточек операций.
Тема 2. Работа с программой «1С: Розница 8»
Теоретическая часть (письменно)
Ответьте на вопросы:
1 Какие задачи решает программа «1С: Розница 8» в розничной торговле?
2 Перечислите основные модули программы и опишите их назначение.
3 Что такое торговая точка в «1С: Розница 8»? Какие параметры необходимо
задать при ее создании?
4 Чем отличается работа в режиме «Фронт-офис» от режима «Бэк-офис»?
5 Какие возможности предоставляет программа для учета продаж и контроля
Практическая часть (выполнение задач в программе)
Задание 1 Настройка системы
Настройте параметры торговой точки (укажите название, местоположение,
используемое оборудование).
Добавьте новую кассу и настройте ее параметры.
Приложите скриншоты настроек.
Задание 2 Создание справочников
1 Создайте справочники:
Номенклатура (введите 5 товаров, указав их категории, штрих-коды, цены).
Контрагенты (внесите 2 поставщика и 2 покупателей).
2 Укажите настройки для типов цен (например, розничная и акционная цена).
3 Приложите скриншоты созданных справочников.
Тема 3. Работа с программой «1С: Касса приложение для ПК»
Теоретическая часть (письменно)
Ответьте на вопросы:
1 Какие основные задачи автоматизации решает программа «1С: Касса»?
2 Перечислите основные функции и возможности программы.
3 Опишите процесс настройки подключения оборудования (кассовый аппарат,
сканер штрих-кодов, фискальный регистратор).
4 Какие виды документов и операций можно регистрировать с помощью
программы?
5 Какую роль играет интеграция программы «1С: Касса» с другими продуктами линейки 1С (например, «1С: Управление торговлей»)?
Практическая часть (выполнение задач в программе)
Задание 1 Настройка программы
1 Настройте параметры кассы (укажите название торговой точки, подключенное оборудование).
2 Проверьте связь с фискальным регистратором и настройте параметры печати чеков.
3 Приложите скриншоты выполненных настроек.
Задание 2 Работа со справочниками
1 Создайте справочник товаров с указанием их цены, категории, и штрих-кодов (добавьте минимум 5 позиций).
2 Внесите данные о двух кассирах (имена, логины).
3 Приложите скриншоты справочников.
Структура контрольно-оценочных средств:
2.1.2 Критерии оценивания ответов при проведении текущего контроля
Критерии оценивания:
Оценка «5» («отлично») студен имеет глубокое знание темы, 90-100 % правильно выполненных заданий
Оценка «4» («хорошо») студен имеет хорошее понимание темы, 80-70 % правильно выполненных заданий
Оценка «3» («удовлетворительно») выставляется студенту, который имеет плохое понимание темы, 70-60 % правильно выполненных заданий
Оценка «2» («неудовлетворительно») выставляется студенту, который не
усвоил тему, менее 60 % правильно выполненных заданий
2.2 Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации
2.2.1 Задания для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета
Теоретическое задание.
Вариант 1. ЗАДАНИЕ №1. Тесты
1. К каким последствиям приведет преждевременное прекращение процесса выгрузки информационной базы в архивный файл?
а) Процесс выгрузки нельзя прерывать преждевременно, поскольку это приведет к частичному или полному разрушению архивируемой базы данных.
б) Прерывание процесса выгрузки не приведет к разрушению архивируемой базы данных, однако созданный архив нельзя будет использовать для восстановления данных.
в) Процесс выгрузки можно прервать преждевременно, это не приведет к разрушению архивируемой базы данных, впоследствии этот процесс можно продолжить, например, в следующем сеансе работы с программой, начиная с точки прерывания.
г) Процесс выгрузки можно прервать преждевременно, это не приведет к разрушению архивируемой базы данных, а созданный (неполный) архив можно использовать для частичного восстановления данных.
2. Какие ответственные лица могут быть указаны для организации?
а) Руководитель.
б) Главный бухгалтер.
в) Кассир.
г) Верны варианты а и б.
3. Сетка которую на экране образуют пиксели, называют:
а) Видеопамять.
б) Видеоадаптер.
в) Растр.
г) Дисплейный процессор.
4. Сетевой протокол - это:
а) Набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети.
б) Последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети.
в) Правила интерпретации данных, передаваемых по сети.
г) Правила установления связи между двумя компьютерами в сети.
д) Согласование различных процессов во времени.
5. К информационно - справочным системам относятся:
а) АИС «Налог», «АФС».
б) «Кодекс», «Гарант», «Консультант Плюс».
в) MS-Office XP.
6. Понятие «Гибкость программы» означает:
а) Возможность реагирования системы на смену внешних факторов, на изменение плана счетов, форм типовых отчетов.
б) возможность учета человеческого фактора, организационных особенностей предприятия, специфики уже имеющихся программ.
в) Однократное введение информации и многократное ее использование, наличие единой информационной базы и комплексного программного
обеспечения.
7. Релевантность является ….
а) Средством поиска информации.
б) Средством беспроводной передачи данных.
в) Мерой качества отображения информации на экране.
г) Мерой соответствия результатам поиска.
8. Скидку можно предоставить в качестве:
а) Процента.
б) Суммы.
в) Вида цены.
г) Верны все утверждения.
9. Существуют основные средства защиты:
а) Резервное копирование наиболее ценных данных.
б) Аппаратные средства.
в) Программные средства.
г) Основных средств защиты не существует.
10. Ответственность за компьютерные преступления предусмотрена несколькими статьями Уголовного кодекса РФ:
а) Статья 272 Неправомерный доступ к компьютерной информации.
б) Статья 273 Создание, использование и распространение вредоносных программ.
в) Статья 274 Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети.
г) Статья 271 Внедрение, распространение компьютерных вирусов.
д) Статья 275 Не исполнение должных действий при внедрении компьютерного вируса.
11. Целью автоматизации торговли является:
а) Повышение эффективности управления предприятием, и как следствие увеличение объема продаж и рост прибыльности.
б) Повышение качеств.
в) Продаваемого товара или услуги.
г) Повышение уровня доходности сотрудников организации.
д) Улучшение уровня жизни людей.
12. Для осуществления оптовой торговли используются документы:
а) «Счет на оплату», «Реализация товаров и услуг», «Заказ клиента», «Возврат товаров от клиента».
б) «Счет на оплату», «Реализация товаров и услуг», «Реализация товаров в кредит», «Заказ клиента».
в) «Счет на оплату», «Реализация товаров и услуг», «Заказ клиента».
г) «Счет на оплату», «Реализация товаров и услуг».
13. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены непосредственно с сервером, называется:
а) Кольцевой.
б) Звездообразной.
в) Шинной.
Г) Древовидной.
14. Наиболее распространенными в практике баз данных являются:
а) Распределенные базы данных.
б) Иерархические базы данных.
в) Сетевые базы данных.
г) Реляционные базы данных.
15. Диапазон - это:
а) Совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
б) Все ячейки одной строки.
в) Все ячейки одного столбца.
г) Множество допустимых значений.
Теоретическое задание.
Вариант 2. ЗАДАНИЕ №1. Тесты
1. Что произойдет с базой данных, находящейся в каталоге, выбранном для
восстановления информации, после выполнения операции восстановления данных из архивного файла?
а) Информация текущей базы данных будет полностью заменена информацией из архивной копии и не может быть восстановлена.
б) Информация текущей базы данных будет полностью заменена информацией из архивной копии, но она может быть восстановлена при помощи операции «отката» к предыдущему варианту.
в) Информация из архивной копии может быть восстановлена только в пустой директории, поэтому текущую базу данных предварительно потребуется удалить или создать новый каталог.
г) Информация из архивной копии может быть восстановлена только в пустом каталоге, поэтому программа автоматически создаст новый каталог для восстановленной базы данных.
2. Транспортный протокол (TCP) - обеспечивает:
а) Разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.
б) Прием, передачу и выдачу одного сеанса связи.
в) Предоставление в распоряжение пользователя уже переработанную информацию.
г) Доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю.
3. Система - это:
а) Целое, составленное из частей.
б) Совокупность элементов и некоторого регулирующего устройства,
устанавливающего связи между элементами и управляющего ими, создавая
неделимую единицу функционирования,
в) Совокупность элементов, взаимосвязанных друг с другом и образующих
определенную целостность.
4. Лицом, ответственным за ввод документа в информационную базу, может быть:
а) любое физическое лицо из справочника «Пользователи».
б) только работник IT-службы организации.
в) работник, имеющий сертификат «1С:Специалист».
г) работник, имеющий сертификат «1С:Профессиоиал».
5. Форму нового документа одного вида можно заполнить путем копирования
информации из документов другого вида:
а) С помощью режима «Создать на основании».
в) С помощью режима «Добавить из документа».
г) С помощью режима «Добавить копированием».
д) При использовании режимов, указанных в пунктах 1 и 2.
6. Без каких объектов не может существовать база данных:
а) Без модулей.
б) Без отчетов.
в) Без таблиц.
г) Без форм.
д) Без макросов.
е) Без запросов.
7. Рабочая книга электронной таблицы - это:
а) Файл для обработки и хранения данных.
б) Табличный документ.
в) Страница для рисования основное окно.
8. Справочно-правовой системой является:
а) КонсультантПлюс.
б) Yandex.
в) Рейтер.
г) МВФ.
д) Все варианты верны.
9. Локальные вычислительные сети (ЛВС) или LAN (Local Area Network) …
а) Обеспечивают взаимодействие небольшого числа однородных компьютеров на небольшой территории.
б) Компьютерная сеть, охватывающая большие территории и включающая в себя большое число компьютеров.
в) Сети, охватывающие различные географические пространства.
г) Обычно охватывают административную территорию города, области и т.п., а также производственные и иные объединения, расположенные в нескольких районах города, нескольких городах и т.п.
10. Можно ли вводить новые документы путем копирования информации из ранее введенных документов того же вида?
а) Можно, для этого существует механизм «Создать на основании».
б) Можно, для этого предусмотрен механизм «Скопировать».
в) Можно в любом случае.
г) Нельзя.
11. На данный момент существуют методы реализации антивирусной защиты:
а) Аппаратные и программные.
б) Программные, аппаратные и организационные.
в) Таковых методов не существует.
г) Только программные.
12. Можно ли производить корректировку заказов клиентов?
а) Нельзя.
б) Можно в любом случае.
в) Можно, если только заказ не оплачен.
г) Можно, если у пользователя имеются соответствующие права.
д) Можно, только если он находиться в статусе «Не согласован».
13. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:
а) Язык разметки web-страниц.
б) Системой программирования.
в) Текстовым редактором.
г) Системой управления базами данных.
14. Из документа «Реализация товаров и услуг» по гиперссылке можно создать документ:
а) Такого сервиса не предусмотрено.
б) Счет-фактура выданный.
в) Счет-фактура полученный.
15. Служба FTP в Интернете предназначена:
а) Для создания, приема и передачи web-страниц.
б) Для обеспечения функционирования электронной почты.
в) Для обеспечения работы телеконференций.
г) Для приема и передачи файлов любого формата.
Практические задания.
ЗАДАНИЕ №2. Вариант 1.
Варианты письменной работы
Вариант 1:
1 Определение табличного представления данных
2 Ресурсы для вставки математических формул в презентацию
3 Определение справочников в программе 1С
Практические задания.
ЗАДАНИЕ №2. Вариант 2.
Варианты письменной работы
Вариант 2:
1 Достоинства и недостатки OLE-технологии
2 Виды векторных объектов доступных для макетирования в программе
3 Определение документов в программе 1С
2.2.2 Критерии оценивания ответов при проведении промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета
100 – 85 баллов – отлично
84 – 70 баллов – хорошо
69 – 50 баллов – удовлетворительно
Менее 50 баллов – неудовлетворительно
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
