Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Казетов Сергей Николаевич

Комплект оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине ОП.03 Материаловедение в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности СПО 15.02.05 Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании

docx
20.10.2022

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

ОП.03 Материал..docx

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Армавирский механико – технологический техникум»

Комплект оценочных средств

для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета

по учебной дисциплине ОП.03 Материаловедение

в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности СПО 15.02.05 Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании

ОДОБРЕНА

Цикловой комиссией

общепрофессиональных и

специальных механических

дисциплин

Председатель _______ Положая Л.М.

Протокол № 1 от «26» августа 20__г

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ КК АМТТ

_____________ А.Л. Пелих

«31» августа 20___г.

Комплект оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине ОП.03 Материаловедение разработан на основе ФГОС СПО по специальности 15.02.05 Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2014 №347, зарегистрирован в Минюсте РФ от 27 мая 2014г. №32438), рабочей программы учебной дисциплины ОП.03 Материаловедение.

(утв. директором 31.08.2015г.), Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (приказ директора от 02.09.2013г. № 775-О).

Разработчик:

_________Казетов С.Н., преподаватель общепрофессиональных дисциплин ГБПОУ КК АМТТ

Рецензенты:

___________Болдина И.Ю., преподаватель общепрофессиональных и специальных дисциплин, ГБОУ СПО «Армавирский машиностроительный техникум» КК

Квалификация по диплому: инженер-механик по специальности «Технология машиностроения»

___________ Черноусов Б.В., инженер, ООО «Защита Информации»

Квалификация по диплому: инженер-механик по специальности «Технология машиностроения станки и металлорежущий инструмент»

1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1 Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения ОП.03 Материаловедение

1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации Таблица 1

Результаты освоения

(объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания;

№ задания

Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

знать:

- строение и свойства металлов, методы их исследования;

- классификацию материалов, металлов и сплавов, их области применения;

- полнота изложения методов исследования свойств металлов;

- правильность графического изображения строения кристаллических решеток металлов;

- полнота изложения классификации материалов, металлов и сплавов по назначению, по структурным признакам, эксплуатационным параметрам;

- соответствие назначения материалов и области их применения;

Задание №1

теоретическое

Дифференцированный зачет, текущий контроль

знать:

- закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов, основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии;

- классификацию и способы получения композиционных материалов;

- точность изложения закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов;

- перечисление всех видов термической обработки стали;

- соответствие способа защиты металлов от коррозии и условий работы материала;

- полнота изложения классификации композиционных материалов;

- обоснование выбора способа получения композиционных материалов;

Задание №2

теоретическое

Дифференцированный зачет, текущий контроль

уметь:

- распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;

- определять виды конструкционных материалов;

- выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;

- проводить исследования и испытания материалов;

- рассчитывать и назначать оптимальные режимы резанья

- знать:

- принципы выбора конструкционных материалов для применения в производстве;

- методику расчета и назначения режимов резания для различных видов работ.

- соответствие классификации конструкционных и сырьевых материалов по внешнему виду, происхождению и свойствам;

- правильность расшифровки марок углеродистых конструкционных сталей, различных сплавов, чугуна;

- правильность выбора материалов для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;

- полнота исследования и испытания материалов на растяжение, определение твердости металлов по Бринеллю, Роквеллу;

- точность расчетов и назначений оптимальных режимов резанья.

- правильность выбора конструкционных материалов для применения в производстве;

- точно и верно описана методика расчета и назначения режимов резания для различных видов работ.

Задание № 3

практическое

Дифференцированный зачет, текущий контроль

2 КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1 Задания для проведения текущего контроля

Входной контроль

Вариант 1

1. Перечислить металлы. Написать обозначение металлов.

2. Опишите строение кристаллических веществ.

Вариант 2

1. Перечислить неметаллы. Написать обозначение неметаллов.

2. Способы соединения металлов. Привести примеры соединений.

Вариант 3

1. Что изучает материаловедение?

2. Охарактеризовать фазовые состояния веществ.

Вариант 4

1. Перечислить разновидности материалов. Область их применения.

2. Указать цветные металлы и сплавы, их обозначение.

Вариант 5

1. Из каких материалов изготавливаются крепежные детали (винты, болты, гайки)?

2. Охарактеризовать основные свойства материалов.

Вариант 6

1. Классификация материалов. Приведите примеры.

2. Какие существуют виды деформации металлов? Способы их устранения.

Вариант 7

1. Из каких материалов изготавливаются валы, стержни, оси?

2. Методы определения твердости металлов. Сущность методов и описание.

Вариант 8

1. Технологические свойства материалов. Ответ обоснуйте.

2. Что называется коррозией? Причины возникновения.

Вариант 9

1. Укажите цветные металлы, их применение.

2. Из каких материалов изготавливаются корпусные детали?

Вариант 10

1. Перечислите достоинства металлов. Область применения металлов и сплавов.

2. Химические и технологические свойства материалов.

Критерии оценки:

«отлично» - студент грамотно осознанно отвечает на теоретические вопросы, полностью раскрывает смысл задания.

«хорошо» - студент грамотно отвечает на теоретические вопросы, но допускает две-три неточности в определениях, перечислениях, классификациях и т.д.

«удовлетворительно» - студент допускает 2-3 ошибки в теоретическом материале.

Оперативный контроль

Раздел 1 Физико-химические закономерности формирования структуры материалов

Тема1.1 Строение и свойства материалов

Тема1.2 Методы измерения параметров и свойств материалов

Тема1.3. Основы теории сплавов

Тема 1.4. Железо и его сплавы

Тема 1.5. Медь, алюминий и их сплавы

Тема 1.6. Антифрикционные и титановые сплавы

Тема 1.7 Применение различных сплавов в торгово-технологическом оборудовании

Тема 1.8. Инструментальные стали

1. В сером чугуне углерод находится в

1.В виде графита

2.В виде цементита

2. Явление, при котором вещества, состоящие из одного и того же элемента, имеют разные свойства, называется:

1.Аллотропией

2.Кристаллизацией

3.Сплавом

3. Какая из этих сталей легированная?

1.У7А

2.Сталь 45сп

3.38ГН2Ю2

4. Определите, верны или неверны следующие утверждения:

4.1Жидкотекучесть и усадка — это литейные технологические свойства металлов и сплавов. (верно)

4.2При выборе металлов и сплавов для изготовления деталей большое значение имеют технологические свойства – способность металла подвергаться различным видам обработки. (верно)

5. Дополните ответ:

Литейные, железоуглеродистые сплавы, используемые для производства отливок. Обладают хорошей жидкотекучестью и малой усадкой называются……..(чугун)

6. Какая из бронз содержит 5% олова, 6% цинка, 5% свинца и 84% меди?

1.БрОЦС5-6-5

2.БрОЦС5-5-6

3.БрОЦФ5-6-5

7. Углеродистые инструментальные высококачественные стали маркируют:

1.У7А

2.Сталь 45 пс

3.Ст.1

8. Какая из этих сталей имеет 0,42% углерода, марганца менее 2%, кремния 2%, алюминия 3%?

1.42Мц2СЮ

2.42МцС2Ю3

3.42С2Ю3

9. Механические свойства металлов это:

1.Кислотостойкость и жаростойкость

2.Жаропрочность и пластичность

3.Теплоемкость и плавление

10. Сталь более высокого качества получается:

1.В электропечах

2.В доменных печах

3.В мартеновских печах

11.Дополните ответ:

Механическое свойство металлов и сплавов, тесно связанное с такими свойствами, как прочность, износоустойчивость. Способность сопротивляться внедрению более твердого тела называется………..(твердостью)

12. Латуни – это

1.Сплавы магния с алюминием

2.Сплавы алюминия с кремнием

3.Сплавы меди с цинком

13. Явление разрушения металлов под действием окружающей среды, называется:

1.Жаростойкостью

2.Жаропрочностью

3.Коррозией

14.Какой греческой буквой обозначается предел прочности?

1.σ («сигма»)

2.ψ («пси»)

3.τ («тау»)

15.Дополните ответ:

Железоуглеродистый сплав, содержащий более 2,14 % углерода называется………. (чугун)

16.Дополните ответ:

Железоуглеродистый сплав, содержащий менее 2,14 % углерода называется………..(сталь)

17. «Вредные» примеси в сталях, это:

1.Сера и фосфор

2.Марганец и кремний

3.Железо и углерод

18.Что обозначает цифра в этой марке стали Ст.4?

1.Количество углерода 0,4%

2.Номер стали

19.Определите, верны или неверны следующие утверждения:

1.1Сплавы могут состоять только из металлов. (неверно)

1.2 Основными железоуглеродистыми сплавами являются сталь и чугун. Они представляют собой сплав железа и углерода с некоторыми другими элементами (кремнием, марганцем, хромом, никелем) и относятся к черным металлам. (верно)

20.Конструкционные стали обыкновенного качества маркируют:

1.Сталь 85

2.Ст.7

3.У8А

21.Какая из этих сталей относится к быстрорежущим?

1.9ХС

2.Р18

3.55С2

22.Определите, верны или неверны следующие утверждения:

1.1 Химические элементы, специально вводимые в сплав с целью изменения его строения и свойств (резко ухудшающие его свойства. (неверно)

1.2 Чугун - железоуглеродистый сплав, содержащий более 2,14 % марганца. (неверно)

22.Пластичность- это…

а) Температура, при которой металл полностью переходит из твердого состояния в жидкое.

б) Свойство металла или сплава сопротивляться разрушению под действием внешних сил (нагрузок).

в) Способность металла, не разрушаясь, изменять форму под действием нагрузки и сохранять измененную форму после того, как нагрузка будет снята.

г) Свойство металла, характеризующее способность его подвергаться обработке резанием.

д) Способность металла или сплава в расплавленном состоянии заполнять литейную форму.

23.Вещество, в состав которого входят два или несколько компонентов, называется:

1.Металлом

2.Сплавом

3.Кристаллической решеткой

24.Определите, верны или неверны следующие утверждения:

5.1Сплавы могут состоять только из металлов. (неверно)

5.2Основными железоуглеродистыми сплавами являются сталь и чугун (верно)

Критерии оценки:

«отлично» - студент, верно, ответил на 14-15 тестовых заданий из 15 представленных.

«хорошо» - студент, правильно, ответил на 12-13 тестовых заданий из 15 выданных.

«удовлетворительно» - студент, верно, ответил на 10-11 тестовых заданий.

Рубежный контроль

Вариант №1

1. Что изучает предмет материаловедение? Тенденции и перспективы развития материаловедения.