Комплект контрольно-оценочных средств по Правовым основам профессиональной деятельности

Министерство культуры Новосибирской области Барабинский филиал государственного автономного профессионального  образовательного учреждения Новосибирской области «Новосибирский областной колледж культуры и искусств» Комплект контрольно­оценочных средств  по учебной дисциплине  ОД.02.06 Правовые основы профессиональной деятельности по специальности  54.02.02 Декоративно­прикладное искусство и народные промыслы  (по видам) Углубленная подготовка Очная форма обучения Барабинск 2017 Рассмотрен  на заседании   педагогического совета предметно­цикловой комиссии  гуманитарных и социально­ экономических дисциплин протокол № 1 от 01.09.2014 г. протокол № 1 от 01.09.2015 г. протокол № 1 от 01.09.2016 г. протокол № 1 от 01.09.2017 г. Разработан на основе Федерального  государственного образовательного  стандарта среднего профессионального образования по специальностям:  54.02.02 Декоративно­прикладное  искусство и народные промыслы (по  видам)  Председатель  ПЦК ОГСЭ ________________________ Заведующая    учебной частью ______________ Разработчик: Берш И.А., преподаватель БФ ГАПОУ НСО  «НОККиИ» Рецензенты (техническая и содержательная экспертиза): 2 1. Область применения комплекта оценочных средств                Комплект оценочных средств (далее – КОС) предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины профессионального  цикла «Правовые основы профессиональной деятельности». КОС   включает   тестовые   задания   для   проведения  текущего   контроля  и промежуточной   аттестации  в   форме   дифференцированного   зачета   (4 семестр). КОС разработаны в соответствии с ППССЗ по специальности  СПО  54.02.02  Декоративно­прикладное искусство и народные промыслы (по видам); рабочей  программой учебной дисциплины «Правовые основы  профессиональной  деятельности». Формы контроля 3­4  Семестр Форма текущего контроля Форма промежуточного контроля К\р 1 ДЗ 2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке,  основные  показатели оценки результата 3 Результаты освоения (объекты оценивания – знания, умения) Основные показатели оценки результата и их критерии  3. З1 –  основы государственной  политики и права в области  социально­культурной деятельности  и народного художественного  творчества ­ характеристика фундаментальных принципов  Конституции РФ;  ­ грамотно излагать история принятия  Конституции 1993 года;  ­ воспроизведение системы  ценностей  государственной культурной политики; ­ аргументированное изложение  принципов  государственной культурной политики; ­ интерпретация ожидаемых результатов  реализации государственной культурной  политики. ­ характеристика  законодательных актов  о  культуре в России; ­ называть виды источников права в области  социально­культурной деятельности и  народного художественного творчества; ­ грамотно употреблять и применять основные  понятия  законодательства Российской  Федерации о культуре. ­ грамотно характеризовать права и  обязанности работников и работодателей в  сфере профессиональной деятельности; ­ изложение порядка заключения трудового  договора и основания для его прекращения в  социально­ культурной сфере; ­­грамотное и обоснованное использование  при  выполнении  заданий законы  и  иные  нормативные  правовые акты  в   профессиональной деятельности. ­ аргументировано применять знания для  защиты оспариваемых или  нарушенных прав, в   соответствии трудовым законодательством; ­грамотное и обоснованное использование  при  выполнении  заданий законы  и  иные  нормативные  правовые акты  в   профессиональной деятельности;   ­обоснованное применение знаний для анализа и оценки результатов и последствий  деятельности, заполнение трудового и  иного,  тесно связанного с  ним  договора. Распределение знаний и умений по видам контроля З2 –  историю и современное  состояние законодательства о  культуре З3 –  права и обязанности работников  социально­культурной сферы У1 –   защищать свои права в  соответствии с трудовым  законодательством. 4 У1 У2 У3 З1 З2 З3 З4 З5 З6 З7 З8 З9 З10 3­4 семестр Кр№1 + + + + + + + + + + + ДЗ + + + + + + + + + + + + + 5 4. Комплект оценочных средств 4.1. Задания текущего контроля знаний Контрольная работа– виды письменных работ, разработанных для текущего контроля знании и умений студентов.  Контрольная работа могут выполняться как на аудиторных занятиях, так и в неаудиторное время студентом самостоятельно. Представленные   задания   служит   условием   для   допуска   студента   к   зачету   по   данной дисциплине. Критерии оценки контрольной работы: «5»       «4»     «3»       «2»        изложение   полученных   знаний   в   письменной   форме   полное,   в   соответствии   с требованиями рабочей программы;    выделение существенных признаков изученного материала с применением навыков аналитического мышления;   аргументированная формулировка выводов и обобщений;   самостоятельное применение знаний в решении правовых задач;   быстрый   поиск   информации   необходимый   для   эффективного   решения профессиональных задач изложение   полученных   знаний   в   письменной   форме   полное,   в   соответствии   с требованиями рабочей программы; допускаются отдельные незначительные ошибки; при   выделении   существенных   признаков   изученного   допускаются   отдельные незначительные ошибки;  работа выполняется в основном в соответствии с требованиями с несущественными ошибками, но в рамках ученических норм времени; изложение   полученных   знаний   неполное;   допускаются   отдельные   существенные ошибки;  имеются   затруднения   при   выделении   существенных   признаков   изученного   и формулировке выводов;    недостаточная   самостоятельность   при   выполнении   задания   в   соответствии   с требованиями;  недостаточная организация собственной деятельности;  недостаточная   организация   при   быстром   поиске   информации,   необходимый   для эффективного решения профессиональных задач; изложение полученных знаний неполное, бессистемное;   имеются существенные ошибки, которые учащийся не в состоянии исправить даже с помощью преподавателя;    неумение производить  простейшие  аналитические  операции,  делать  обобщения  и выводы;   не умеет организовать собственную деятельность;  невыполнение норм времени;  не   умеет   быстро   ориентироваться   в   поиске   информации   необходимой   для эффективного решения профессиональных задач. 6 ли     администрацией     какие­либо     нарушения   Контрольная работа №1 по теме «Трудовое право»  1. Ответьте на вопросы Раскрыть     содержание     основных     понятий:   трудовые   отношения,   трудовой   договор, испытательный срок, срочный трудовой договор,  бессрочный трудовой договор, существенные условия трудового  договора, рабочее  время. 2.  Решить  предложенные  задачи (по вариантам) Задача   1.  Работник,   совмещающий   работу   с   обучением   по   заочной   форме   в   имеющем государственную  аккредитацию  образовательном  учреждении высшего  профессионального образования,  обратился  к  работодателю  с заявлением о предоставлении ему за 10 месяцев до сдачи   государственных   экзаменов     двух     рабочих     дней     в     неделю     для     подготовки     к экзаменам. Работодатель  установил  работнику  только  сокращенную  на  семь  часов рабочую неделю  с  выплатой  за  время  освобождения  от  работы  50% среднего заработка. Законно  ли решение  работодателя?  Дайте  обоснованную  правовую оценку этого решения.    Задача  2.  Группа  наладчиков  вместе  с  мастером  цеха  была  привлечена  к работе 1 и 2 мая для производства срочного ремонта автоматической линии. Все  они,  включая  17­летнего Рябова  и  инвалида  труда  Хватова,  1  мая отработали  по  10  часов,  а  2  мая  ­  по  9  часов. Допущены     действующего   трудового законодательства? Кого и в каких случаях можно привлекать к работе  в  праздничный  день? Как  компенсируется  работа  в  праздничный день.  Задача  3.  Рaбoтодатель  в  устнoй  фoрме  прeдлoжил  рaбoтникам  oтдeлa oстaться пoслe окончания  работы  на 4  часа  для  завершения  квартального отчета. Это поручение работники выполнили и обратились к работодателю с  требованием  оплатить  им  сверхурочную  работу. Однако   работодатель, ссылаясь  на отсутствие  письменного приказа, отказал им в оплате, обращая  внимание     на    то    обстоятельство,     что    работники     не    возражали    поработать дополнительно,     а     в     трудовых     договорах     указан     режим     ненормированного   рабочего времени. Следует ли указанную работу считать сверхурочной? В каком порядке и должна ли быть компенсирована указанная работа?   Задача  4.  Слесарь  завода  по  ремонту  оборудования  Петров  обратился  в комиссию  по трудовым   спорам   с   заявлением,   в   котором   указал,   что работодатель не оплатил ему сверхурочную работу, которую он выполнял в течение   четырёх   дней   подряд   по   4   часа ежедневно. Как выяснилось, при рассмотрении в КТС заявления Клочкова, указанная работа производилась  им  в  конце  месяца  по  собственной  инициативе  с целью перевыполнения производственного   задания   с   тем,   премию, предусмотренную   системой    оплаты    труда,   по результатам работы за месяц. Помогите, пожалуйста,   дать   правовую   оценку   обоснованности     требований     работника.     В     каком порядке,  и  в  каких размерах должна быть оплачена сверхурочная работа в данной ситуации?   Задача  5.  В  складском  помещении  торгово­закупочной  базы  в  9  ч  вечера лопнула труба с   холодной   водой.   в   это   время   на   работе   были   директор,   3   бухгалтера,   работавшие   над годовым отчетом, 2 охранника. распоряжением директора   все   они   были   направлены   в складское     помещение     спасать     от   порчи   товары.   Бухгалтера   отказались   от   выполнения распоряжения, одна в связи с тем, что она не разнорабочий, вторая в связи с тем, что она болеет ангиной  и  работа  в  холодной  воде  не  будет  способствовать  ее .  За  отказ  от ликвидации   последствий   аварии   им   был объявлен выговор.   Правомерны   ли   действия директора  организации  какое  решение должен был вынести суд?    Задача    6.  Рыбина  учится  на  3  курсе  вечернего  отделения  юридического факультета. Успешно   сдав   экзамены,   она   представила   в   отдел   кадров   по месту работы листок 7   чтобы   получить   дополнительную нетрудоспособности. Все семь дней болезни совпали с учебным отпуском. Рыбина попросила перенести часть учебного отпуска, совпавшую  с  болезнью,  на  другое  время.  Работодатель  в перенесении отпуска отказал.  Правомерны ли действия работодателя?    Задача  7.  Бухгалтер  Мурманского  торгового  порта  ушла  в  отпуск  по графику с 20 мая текущего года на 28 календарных дней. 31 мая находясь в отпуске она была отправлена в стационарное лечебное учреждение в связи с острым приступом аппендицита, где пролежала две недели.  Как следует решить вопрос о дальнейшем использовании отпуска?     Задача   8.   В   связи   с   производственной   необходимостью   директор Владивостокского рыбокомбината  предложил  работникам  одного  из производственных цехов выйти на работу в субботу (выходной день), за что обещал полагающийся им отгул присоединить к очередному отпуску. Ряд работников согласились с предложением директора, но многие заявили, что они хотят,   чтобы   их   работа   в   субботу   была   компенсирована   двойной оплатой. Некоторые работники не согласились выйти на работу в выходной день, указав, что она возможна только по распоряжению Правительства.   Законны   ли   действия   директора   комбината?   В   каких случаях  и  на основании  чего  возможно  привлечение  работников  к  работе  в  выходной день? Как компенсируется эта работа?    Задача 9.     Несовершеннолетний рабочий Потапов, принятый на работу 12 марта,   в   июне того  же  года  обратился  к  администрации  с  просьбой предоставить ему ежегодный отпуск с 1 июля. По  истечении  какого  срока  работы  у  работника  возникает  право  на отпуск? В каком порядке предоставляются ежегодные отпуска за второй и последующие годы работы?  Основана     ли     на     законе     просьба     Потапова?     Каким     категориям   работников   отпуск предоставляется до истечения 11 месяцев непрерывной работы? (см. раздел 5 и гл.42 ТК)  Задача   10.   Заведующий   отделом   издательства   Медведев   в   связи   с производственной необходимостью   не   использовал   свой   ежегодный   отпуск   и   потребовал   за   него   денежную компенсацию. Допускается  ли  и  в  каких  случаях,  в  каком  порядке  перенос  ежегодного  отпуска   на   следующий   год,   и   как   этот   отпуск   используется?   Может   ли   быть   выплачена Медведеву компенсация за неиспользованный отпуск? 4.2. Задания промежуточного контроля знаний 4.2.1. Задания для проведения дифференцированного зачета за 4 семестр Форма проведения дифференцированного зачета:  1часть  ­ подготовка и защита реферата с презентацией выбранной  темы   2 часть ­ тестирование  Студенты, не выполнившие 1 часть (защита реферата) ко 2 части зачёта не допускаются. Оценка выставляется общая за два задания (средний балл)  Темы рефератов:  1.  Трудовое право  2   Трудовые правоотношения  3.  Конституция РФ 4.  Основы конституционного строя РФ 5.  Трудовой договор  и его виды 6.  Условия трудового  договора  7.  Виды трудовых договоров 8.  Дисциплина труда и дисциплинарные наказания. 9.  Понятие и виды переводов на другую работу. 10. Рабочее время   11. Материальная ответственность работника  12. Виды трудовых споров 13. Время  отдыха работника  8 14. Заработная плата работника  15. Социально­ правовой статус учителя. 16. Порядок разрешения трудовых споров. 17. Индивидуальные трудовые споры и порядок их разрешения. 18. Коллективные трудовые споры и порядок их разрешения. 19. Нормативно­правовые акты работника социально­культурной сферы 20.Испытательный срок при устройстве на работу 21.Переводы, перемещения, совместительство работника 22. Отпуска: понятие, виды, порядок предоставления. Тест№1 Выберите правильный ответ: 1. Участниками трудовых правоотношений выступают: работник и работодатель граждане России работники культуры Все вышеперечисленные 2. Установите соответствие элементов двух списков: а) полная трудовая дееспособность б) общая трудовая дееспособность в) ограниченная трудовая дееспособность 3. Выберите правильный ответ: Испытательный срок  при приеме на работу молодого специалиста: с 18 лет с 14 лет с 16 лет с 10 лет 3 месяца не устанавливается 6 месяцев 1 год 4. Выберите правильный ответ: Трудовой договор заключается: в письменной форме в устной форме форма устанавливается по договоренности сторон форма устанавливается работодателем. 5. Выберите правильный ответ: Трудовые договоры могут заключаться: на определенный срок на определенный срок не более 3­х лет на определенный срок не более 5 лет на 1 год 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 6. Выберите правильный ответ: Документы, предъявляемые при заключении трудового договора: 1. паспорт 2. трудовая книжка 3. страховое свидетельство государственного пенсионного страхования 4. документы воинского учета (для военнообязанных) 5. документ об образовании (при поступлении на работу, требующую специальных знаний)  9 6. все ответы верны 7. Выберите правильный ответ: Запись при приеме на работу вноситься в трудовую книжку после   издания приказа, но не позднее:                                 1. трехдневного срока 2. недельного срока 3. месячного срока 4. однодневного срока 8. Выберите правильный ответ: Работник имеет право расторгнуть трудовой  договор, предупредив   об этом работодателя: 1. письменно за 2 месяца 2. устно за 2 месяца 3. письменно за 2 недели 4. устно за 2 недели 9. Вставьте пропущенное слово Прогулом считается   отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более …часов подряд 10. Выберите правильный ответ: Документом, подтверждающим время работы у работодателя – физического лица является: 1. справка, выданная работодателем 2. выписка приказа 3. письменный трудовой договор 4. все вышеперечисленные 11. Выберите правильный ответ:  Право на отдых закрепляется в статье конституции: статья № 37 статья № 47 статья № 33 статья № 17 12. Выберите правильный ответ: Срок, установленный для расторжения трудового договора по инициативе работника: 1 неделя 10 дней 2 недели 1 месяц 13. Выберите правильный ответ: Перевод работника на другое предприятие, или перевод на другую должность возможно при: согласии работника необходимости рабочего процесса требовании  руководства строго по решению трудового коллектива 14. Вставьте пропущенное слово Оплачиваемый ежегодный отпуск… календарных дней 15. Выберите правильный ответ:  Какой нормативный акт не является источником трудового права? Конституция РФ ТК РФ Указ Президента Решение суда 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 10 16. Выберите правильный ответ: Если гражданин был уволен с работы, то для определения законности увольнения он должен  обратиться:  в парламент; к правительству  к президенту. в суд. 17. Выберите правильный ответ: Укажите ситуации, которые связаны с трудовыми правоотношениями: преподаватель опоздал на лекцию  покупатель опоздал к открытию магазина. начальник опоздал на корпоратив юбиляр опоздал на торжество 18. Выберите правильный ответ: Можно   ли   применять   несколько   видов   дисциплинарных   взысканий   за   один   проступок одновременно? нет да по усмотрению начальства в особых случаях по ТК РФ 19. Выберите правильный ответ:  Работник обязан: соблюдать правила внутреннего распорядка выполнять нормы труда бережно относиться к имуществу все вышеперечисленные 20. Выберите правильный ответ:  В трудовых спорах работником может оспариваться: условия трудового договора перевод на другую работу  длительность отпуска время работы 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 21. Выберите правильный ответ: Назовите конституционное право гражданина 1. право собственности 2. право личной неприкосновенности 3. право на создание семьи 4. свобода творчества 22. Выберите правильный ответ: Что означает социально­правовой статус учителя? 1. наличие прав и обязанностей 2. права в области социального страхования 3. социальные гарантия государства 4. система прав, свобод и обязанностей, закреплённых государством  23. Выберите правильный ответ: Назовите нормативные акты, регулирующие деятельность  работника культуры 1. Конституция РФ 2. УК РФ, ГК РФ, ТК РФ 3. Конституция РФ, ФЗ «О культуре», ТК РФ 4. ФЗ «Об образовании», ФЗ «О культуре» 11 Ключ к тесту: 3 4 5 6 7 8 9 1 0 2 1 3 6 1 3 4 3 1 1 1 1 2 3 1 3 1 1 1 4 5 28 4 1 6 4 1 7 1 1 8 1 1 9 4 2 0 2 2 1 4 2 2 4 2 3 2 1 2 1 1а 3б 2в Тест№2 Задания: Выберите правильный ответ: 1. Норма права состоит: санкции, юрисдикции и диспозиции гипотезы, санкции и диспозиции гипотезы и антитезисы санкции и перлюстрации 2. Выберите правильный ответ: Если   трудовые   отношения   на   неопределенный   срок   не   могут   быть   установлены,   срочный трудовой договор заключить: можно нельзя по решению сторон по желанию работника 3. Выберите правильный ответ: Работнику, приглашенному  письменно в порядке перевода, отказать в заключении трудового договора: можно нельзя по обстоятельствам по решению сторон 4. Выберите правильный ответ:  Испытание при приеме на работу не устанавливается, если работник: возражает несовершеннолетний пенсионного возраста считает себя компетентным по поручаемой ему работе 5. Вставьте пропущенное слово Нормальная продолжительность рабочего времени в неделю не может превышать..часоа 6. Выберите правильный ответ: Учредительным документом юридического лица признаются: устав свидетельство о регистрации заявление патент. 7. Выберите правильный ответ: Прием на работу на общих основаниях допускается: с 12 лет с 18 лет с 15 лет с 16 лет 12 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 2. 3. 8. Выберите правильный ответ: Письменный трудовой договор заключается: с постоянным работником с временным работником с сезонным работником все ответы верны 9. Выберите правильный ответ: Срок испытания, предусмотренный законодательством: минимальный 1 неделя минимальный 1 месяц максимальный 1 месяц максимальный 3 месяца 10. Выберите правильный ответ: Работодатель   (за   исключением   работодателей   –   физических   лиц)   обязан   вести   трудовые книжки: только на постоянных работников, принятых на работу по трудовому договору на всех работников, принятых по трудовому договору, в том числе на сезонных и временных, проработавших в организации свыше 5 дней, если работа является для работника основной. на лиц, работающих по гражданско ­ правовому договору  все ответы верны 11. Выберите правильный ответ: Работодатель обязан выдать работнику трудовую книжку: в день увольнения (последний день работы) не позднее следующего дня после увольнения не позднее недельного срока со дня увольнения. в день подачи заявления об увольнении 12. Выберите правильный ответ: По истечении срока предупреждения об увольнении по собственному желанию работник:  обязан продолжить исполнение трудовых обязанностей до издания приказа об увольнении вправе прекратить работу. по договорённости сторон по распоряжению руководства 13 Выберите правильный ответ: .По нормам трудового законодательства материальную ответственность несут:  все работники, заключившие трудовой договор с работодателем только работники, подписавшие о полной материальной ответственности граждане,   заключившие   гражданско­правовой   договор   (подряда,   поручения   и т.д.) все ответы верны 14 Установите соответствие элементов двух списков:  1. выплата зарплаты покупка путевки в дом отдыха движение на личном транспорте а) трудовое право б) административное право 15. Вставьте пропущенное слово Минимальная продолжительность ежегодного трудового отпуска…календарных дней 16. Выберите правильный ответ: 13 Работа может производиться: в праздничные дни в выходные дни в субботние дни согласно правилам внутреннего распорядка или  трудового договора 17.  Выберите правильный ответ: В какой ситуации применяются нормы трудового права? Иван Иванович подал заявление о приёме на работу  Светлана Викторовна составила завещание  Мария Петровна усыновила осиротевшего племянника Сергей Сергеевич подал заявление в ЗАГС о разводе 18. Выберите правильный ответ: Куда обращается работник в случае обжалования дисциплинарного взыскания? к работодателю в государственную инспекцию труда в суд верно 2 и 3 19. Выберите правильный ответ: Индивидуальные трудовые споры рассматриваются: судом комиссией по трудовым спорам мировым судьёй все ответы верны 20. Выберите правильный ответ: При   поступлении   на   работу   работодатель   обязан   ознакомить   работника   с   нормативными документами: правилами внутреннего трудового распорядка положение о премировании должностными инструкциями все ответы верны 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 21. Выберите правильный ответ: Назовите дату принятия Конституции Р.Ф. 1. 1 января 1991г 2. 12 декабря 1993г 3. 15 сентября 1992г 4. 2 февраля 1993г 22. Выберите правильный ответ: Механизм защиты прав человека по Конституции РФ 1. обращение в суд 2. обращение в уполномоченные государственные органы 3. обращения во все органы государственной власти, в СМИ, создавать комитеты в свою защиту, проводить пикетирование 4. обращение к омбудсмену и Европейский Суд по правам человека      23. Выберите правильный ответ: Социально­ правовой статус работника культуры регулируют нормативные акты 1. Конституция РФ 2. УК РФ, ГК РФ, ТК РФ 3. Конституция РФ, ФЗ «О культуре», ТК РФ 4. ФЗ «Об образовании», ФЗ «О культуре» Ключ к тесту: 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 2 1 2 2 40 1 2 4 4 2 1 1 1 1 2 2 1 3 1 1 1 5 6 28 4 1 7 1 1 8 4 1 9 4 2 0 4 2 1 2 2 2 3 2 3 3 1 4 1а 3б Условия выполнения заданий 1 часть зачёта проводится в устной форме с презентацией темы. 2 часть зачета проводится в письменной  форме и включает задания из представленных в тесте вопросов, комплексно проверяющих освоенные знания и умения студентов по дисциплине. Время выполнения – защита реферата­ 5 минут                                      ­ тест – 30 минут Оборудование: реферат, презентация,бумага, ручка. Литература  Основная литература: 1.Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. СПО / В.В. Румынина. ­ 10­е изд. стереотип. ­ М.: ИЦ «Академия», 2014.­ 224с. Дополнительная литература: 1. Конституция Российской Федерации  [Текст]. ­ М.: Проспект, 2016. ­ 32 с. 2. Организация   деятельности   учреждений   культуры   клубного   типа/   под   общ.ред.   Н.П. Гончаровой.­ СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2015.­ 448с. 3. Трудовой   кодекс Российской Федерации [Текст]: по сост. на 1 ноября. 2016 г.   ­ М. : Проспект, 2016. ­ 256 с. 4. Федеральный   закон     «Об   основных   гарантиях   прав   ребёнка   в   Российской   федерации». Конвенция о правах ребёнка.­ Новосибирск: Норматика, 2016.­ 32 с. Интернет­ресурсы: Кодексы и законы Российской Федерации  [Электронный ресурс] – Режим доступа:  Официальный интернет­портал правовой информации [Электронный ресурс] – Режим  1. http://www.zakonrf. ru 2. доступа: http://pravo.gov.ru 3. Права ребёнка [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.pravadetey.ru 4. Правовой портал [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.kadis.ru  5. Абдуллаева   Р.   А.,   Евтушенко   И.   И.   Правовое   обеспечение   профессиональной деятельности  [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.kti.ru Критерии оценки защиты реферата     «5»­ ОТЛИЧНО:  Оценку  «отлично»  получают  работы,  в  которых  делаются  самостоятельные выводы,   дается  аргументированная  критика  и  самостоятельный  анализ фактического материала на  основе глубоких знаний правовой литературы по данной теме.  При защите реферата обучающийся   Демонстрирует  знание  фактов,  называет  даты  принятия  нормативных правовых       актов, используемых при написании работы;      примеры применения правовых явлений;  называет характерные, существенные признаки правовых  явлений;  грамотно формулирует, объясняет смысл и значение правовых понятий;    объясняет,  в  чем  состояли  мотивы,  цели  и  результаты  совершения  тех  или  иных  правовых явлений;  умеет делать выводы и обобщения, высказывает самостоятельные суждения, определяет и  объясняет  свое  отношение  и  оценку  правовым  явлениям  в современном мире;  15           «4»­ ХОРОШО  Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе, выполненной на достаточном теоретическом  уровне, полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени  самостоятельности.  При защите реферата обучающийся   Демонстрирует  знание  фактов,  называет  даты  принятия  нормативных правовых  актов, используемых при написании работы;      называет характерные, существенные признаки правовых  явлений;  объясняет,  в  чем  состояли  мотивы,  цели  и  результаты  совершения  тех  или  иных  правовых явлений;  умеет делать выводы и обобщения, высказывает самостоятельные суждения, определяет и  объясняет  свое  отношение  и  оценку  правовым  явлениям  в современном мире;    «3»­ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО  Оценку «удовлетворительно» имеют работы, в которых правильно освещены основные   вопросы  темы,  но  не  проявилось  умение  логически  стройного  их изложения,   самостоятельного  анализа  источников,  содержатся  отдельные ошибочные положения.  При защите реферата обучающийся  называет  даты  принятия  нормативных  правовых  актов,  используемых  при написании работы;      перечисляет признаки правовых  явлений;  делает  выводы  и  объясняет  свое  отношение  к  правовым  явлениям  в современном  мире;    «2»­ НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО  Оценку  «неудовлетворительно»  студент  получает  в  случае,  когда  не  может ответить  на   замечания  и  вопросы  преподавателя,  не  владеет  материалом работы,  не  в  состоянии  дать  объяснения  выводам  и  теоретическим положениям данной проблемы. В этом случае студенту предстоит повторная защита. Учащиеся,  в  установленный  срок  не  защитившие  рефераты,  к  дифференцированному зачёту не допускаются. При защите реферата обучающийся     не называет даты принятия нормативных правовых актов, используемых при написании  работы;      не может перечислить признаки правовых  явлений;  не может сделать выводы и объяснить свое отношение к правовым явлениям в  современном мире.  Критерии оценки тестовых заданий: За правильный ответ на вопрос   выставляется– 1 балл. За неправильный ответ на вопросы выставляется– 0 баллов. «5» ­ «отлично» ­ от 90 % и более от общей суммы  баллов (18 и более верных ответов):      изложение   полученных   знаний   в   письменной   форме   полное,   в   соответствии   с требованиями рабочей программы;   материал усвоен в полном объеме, изложен логично, без существенных ошибок, не требует   дополнительных   вопросов,   выделены   причинно­следственные   связи   и закономерности   исторического   процесса,   выводы   доказательны   и   опираются   на теоретические   знания,   грамотно   определены   исторические   понятия,   наличие собственной позиции;   быстрый   поиск   информации,   необходимый   для   эффективного   решения профессиональных задач. «4» ­«хорошо»­ от 70 % до 89% от общей суммы баллов (14­17 верных ответов): 16    изложение   полученных   знаний   в   письменной   форме   полное,   в   соответствии   с требованиями рабочей программы; допускаются отдельные незначительные ошибки; при   выделении   существенных   признаков   изученного   допускаются   отдельные незначительные ошибки;  работа выполняется в основном в соответствии с требованиями с несущественными ошибками, но в рамках ученических норм времени; «3» ­«удовлетворительно»­ выше 50% до 69 %  от общей  суммы баллов (12­16 верных ответов);       изложение   полученных   знаний   неполное;   допускаются   отдельные   существенные ошибки;  имеются   затруднения   при   выделении   существенных   признаков   изученного   и формулировке выводов;   недостаточная организация собственной деятельности;  недостаточная   организация   при   быстром   поиске   информации   необходимый   для эффективного решения профессиональных задач; «2» ­ «неудовлетворительно»­менее 50% от общей суммы баллов (менее 11 верных ответов).    изложение полученных знаний неполное, бессистемное;  допущены   грубые   фактические   и   теоретические   ошибки,   отсутствует   логика   и доказательность представленных положений, отсутствуют оценочные суждения   не   умеет   быстро   ориентироваться   в   поиске   информации,   необходимой   для эффективного решения профессиональных задач. 17 5. Перечень используемых материалов, оборудования  и информационных источников Оборудование: бумага, ручка Литература для учащегося и преподавателя (справочная, методическая и др.):  Основная литература: 1.Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. СПО / В.В. Румынина. ­ 10­е изд. стереотип. ­ М.: ИЦ «Академия», 2014.­ 224с. Дополнительная литература: 1.Конституция Российской Федерации  [Текст]. ­ М.: Проспект, 2016. ­ 32 с. 2.Организация   деятельности   учреждений   культуры   клубного   типа/   под   общ.ред.   Н.П. Гончаровой.­ СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2015.­ 448с. 3.Трудовой    кодекс  Российской  Федерации  [Текст]:  по сост. на 1 ноября. 2016 г.   ­ М. : Проспект, 2016. ­ 256 с. 4.Федеральный   закон     «Об   основных   гарантиях   прав   ребёнка   в   Российской   федерации». Конвенция о правах ребёнка.­ Новосибирск: Норматика, 2016.­ 32 с. Интернет­ресурсы: 1.Кодексы и законы Российской Федерации  [Электронный ресурс] – Режим доступа:  http://www.zakonrf. ru 2.Официальный интернет­портал правовой информации [Электронный ресурс] – Режим  доступа: http://pravo.gov.ru 3.Права ребёнка [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.pravadetey.ru 4.Правовой портал [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.kadis.ru  5.Абдуллаева Р. А., Евтушенко И. И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.kti.ru 18 Содержание 1. Область применения комплекта оценочных средств 2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке, основные  показатели оценки результата 3.  Распределение знаний и умений по видам контроля 4. Комплект оценочных средств  4.1. Задания текущего контроля знаний 4.2. Задания промежуточного контроля знаний 4.2.1. Задания для проведения зачета  5.  Перечень используемых материалов, оборудования и информационных  источников 3 3 5 6 6 9 9 17 19