Конкурс чтецов, посвященный 72 годовщине Великой Победы

ПРОДОЛЖАЯ ВЕЛИКУЮ ТЕМУ Конкурс чтецов, посвященный 67 годовщине Великой Победы 1 ведущий Годы, отделяющие нас от победного дня 1945 года, — серьезный срок, равный жизни зрелого человека.  2 ведущий За это время возмужали, утвердились во  взрослости не только те, кто встретил войну подростком, но и родившиеся в грозное лихолетье и даже те, кому довелось увидеть свет во вторую  половину 40­х или в 50­е годы. Разумеется, при  таком возрастном   раскладе   мы   встречаемся   с  самым   разным   восприятием   военного прошлого. Одно дело, если человек, пусть в мальчишестве, пусть совсем ребенком, но тем не менее ощущал  войну на собственном опыте. Другое, если конкретное знание   о   ней   в   основном   почерпнуто   из   рассказов   взрослых,   из   книг   и кинофильмов.  1 ведущий Но есть нечто, позволяющее объединить самые разные представления о военном прошлом в одно. Это память, понимание своей зависимости от того, что была война,   сознание   данного  обстоятельства   в   разряде   чрезвычайных,   имеющих отношение ко всем и каждому. Война ушла в историю, но не ушла из истории. Память и поэзия продолжают свой долгий путь. 2 ведущий Джек Алтаузен « Родина смотрела на меня».  Я в дом вошел, темнело за окном, Скрипели ставни, ветром дверь раскрыло,­ Дом был оставлен, пусто было в нем, Но все о тех, кто жил здесь, говорило. Валялся пестрый мусор на полу, Мурлыкал кот на вспоротой подушке, И разноцветной грудою в углу Лежали мирно детские игрушки. Там был верблюд, и выкрашенный слон, И два утенка с длинными носами, И дед­мороз ­ весь запылился он, И кукла с чуть раскрытыми глазами, И даже пушка с пробкою в стволе, Свисток, что воздух оглашает звонко, А рядом, в белой рамке, на столе Стояла фотография ребенка... Ребенок был с кудряшками, как лен, Из белой рамки, здесь, со мною рядом, В мое лицо смотрел пытливо он Своим спокойным, ясным взглядом... А я стоял молчание храня. Скрипели ставни жалобно и тонко. И родина смотрела на меня Глазами белокурого ребенка. Зажав сурово автомат в руке, Упрямым шагом вышел я из дома Туда, где мост взрывали на реке И где снаряды ухали знакомо. Я шел в атаку, твердо шел туда, Где непрерывно выстрелы звучали, Чтоб на земле фашисты никогда С игрушками детей не разлучали. 1 ведущий   Против фашистов поднялось все Отечество, даже дети. Уходили на войну совсем юные, вчерашние школьники. Наравне с юношами воевали и девушки. Многие из них не вернулись. 2 ведущий  Участница Великой Отечественной войны, поэтесса Юлия Друнина, посвятила  памяти своей однополчанки Зины Самсоновой знаменитое стихотворение  «Зинка».  Ю. Друнина   «Зинка». 1 Мы легли у разбитой ели.  Ждем, когда же начнет светлеть. Под шинелью вдвоем теплее  На продрогшей, гнилой земле. — Знаешь, Юлька, я — против грусти,  Но сегодня она не в счет.  Дома, в яблочном захолустье,  Мама, мамка моя живет.  У тебя есть друзья, любимый,  У меня — лишь она одна.  Пахнет в хате квашней и дымом,  За порогом бурлит весна. Старой кажется: каждый кустик Беспокойную дочку ждет...  Знаешь, Юлька, я — против грусти,  Но сегодня она не в счет. Отогрелись мы еле­еле.  Вдруг приказ: "Выступать вперед!" Снова рядом, в сырой шинели  Светлокосый солдат идет. 2    С каждым днем становилось горше.  Шли без митингов и знамен.  В окруженье попал под Оршей  Наш потрепанный батальон. Зинка нас повела в атаку.  Мы пробились по черной ржи,  По воронкам и буеракам  Через смертные рубежи. Мы не ждали посмертной славы. —  Мы хотели со славой жить. ...Почему же в бинтах кровавых  Светлокосый солдат лежит? Ее тело своей шинелью  Укрывала я, зубы сжав... Белорусские ветры пели  О рязанских глухих садах. 3    — Знаешь, Зинка, я против грусти,  Но сегодня она не в счет.  Где­то, в яблочном захолустье,  Мама, мамка твоя живет. У меня есть друзья, любимый,  У нее ты была одна.  Пахнет в хате квашней и дымом,  За порогом стоит весна. И старушка в цветастом платье  У иконы свечу зажгла.  ...Я не знаю, как написать ей,  Чтоб тебя она не ждала?! 1 ведущий Дети во время войны работали на оборонных заводах наравне со взрослыми, выстаивая   за  станками   по  12— 14  часов,  поддерживая   свои   силы   скудным пайком. Многие, не дотягиваясь до станка,  подставляли к нему ящик. Дети были лишены самых простых радостей.  Владимир  Радкевич. «Баллада о банке варенья». Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла ­ И синее небо, и запах простого цветка? Пришли на заводы работать мальчишки Урала, Подставили ящики, чтобы достать до станка. И вот неподкупной зимою военного года, Когда занимался над Камой холодный рассвет, Собрал самых лучших рабочих директор завода, А было рабочим всего по четырнадцать лет. В усталые лица глядело суровое время,  Но каждый в себе довоенное детство нашёл,  Как только рабочую премию ­ банку варенья ­  Пред ними, мальчишками, кто­то поставил на стол. И вот над заводом, над лесом, в снегу задремавшим, Среди подступившей внезапно к сердцам тишины, Повеяло чем­то давно позабытым, домашним, Как будто бы не было больше на свете войны. Ах, банка варенья, простое и верное средство Напомнить о том, что, как жизнь у людей ни горька, Но будут ещё у мальчишек и солнце, и детство, И синее небо, и запах простого цветка! 2 ведущий Многих детей отправляли подальше от войны, в безопасные места, то есть эвакуировали.   Но   нередко   по   пути   в   тыл   война   догоняла   детей:   поезда попадали под артобстрел, и дети гибли.   2 ведущий Роберт Рождественский «В сорок четвертом».  Везёт  на фронт  мальчика  товарищ военный врач. Мама моя,  мамочка,  не гладь меня,  не плачь! На мне военная форма –  не гладь меня при других! На мне военная форма,  на мне  твои сапоги. Не плачь! Мне уже двенадцать,  я взрослый  почти… Двоятся,  двоятся,  двоятся  рельсовые пути. В кармане моём документы –  печать войсковая строга. В кармане моём документы,  по которым  я – сын полка. Прославленного,  гвардейского,  проверенного в огне. Я еду на фронт. Я надеюсь,  что браунинг выдадут мне. Что я в атаке  не струшу,  что время моё пришло… Завидев меня,  старухи  охают тяжело: «Сыночек… Солдатик маленький… Вот ведь настали дни…» Мама моя,  мамочка! Скорей им всё объясни! Скажи,  чего это ради  они надо мной ревут? Зачем  они меня гладят? Зачем сыночком  зовут? И что­то шепчут невнятно,  и тёмный суют калач… Россия моя,  не надо! Не гладь меня! И не плачь! Не гладь меня! Я просто  будущий сын полка. И никакого геройства  я не совершил  пока! И даже тебе не ясно,  что у меня впереди… Двоятся,  двоятся,  двоятся  рельсовые пути. Поезд идёт размеренно,  раскачиваясь нелепо, ­  длинный  и очень медленный  как очередь  за хлебом…                          1 ведущий Для многих нынешних ребят Великая Отечественная война — это почти такое же далекое прошлое, как и война с Наполеоном. И появляются на русской земле молодые люди со свастикой. 2­й ведущий. И   начинают   некоторые   историки   рассуждать,   что   было   бы,   если   бы   не преградили дорогу фашистам советские солдаты. 1 ведущий А они не рассуждали, они просто стояли до последнего: в Бресте и в  Сталинграде, под Курском и в блокадном Ленинграде. Стояли и выстояли  свою землю, свои березы. 1 ведущий Марк Львовский « Он ушел на фронт мальчишкой».  Был отличник, вечно с книжкой, Математику читал, Он ушел на фронт мальчишкой, И в пехоту он попал! Та война была кровавой, Шли жестокие бои, Переходы, переправы, Через речки и ручьи. Рота ночью шла по снегу, Пулеметчиком он стал, И с медалью "За отвагу" Он отважно воевал! Бил фашистов он нещадно, Рану пулей получил, Стало больно и досадно, Долго в госпитале был! Годы битва продолжалась, И не скоро был конец, А когда война промчалась, Возвратился мой отец! О войне и о походах, Не любил он говорить, Но о страшных тех невзгодах, Память будем мы хранить! 1 ведущий Женщины­солдатки: матери, сестры, жены, любимые... Сколько лишений и  трудов выпало на их долю в эти страшные годы войны. Ждать с войны сына,  брата; мужа... Но при этом растить детей, выращивать хлеб, стоять до  изнеможения у станка. А многие воевали рядом с мужчинами. 2 ведущий Михаил Исаковский «Русской женщине». ...Да разве об этом расскажешь В какие ты годы жила! Какая безмерная тяжесть На женские плечи легла!.. В то утро простился с тобою Твой муж, или брат, или сын, И ты со своею судьбою Осталась один на один. Один на один со слезами, С несжатыми в поле хлебами Ты встретила эту войну. И все ­ без конца и без счета ­ Печали, труды и заботы Пришлись на тебя на одну. Одной тебе ­ волей­неволей ­ А надо повсюду поспеть; Одна ты и дома и в поле, Одной тебе плакать и петь. А тучи свисают все ниже, А громы грохочут все ближе, Все чаще недобрая весть. И ты перед всею страною, И ты перед всею войною Сказалась ­ какая ты есть. Ты шла, затаив свое горе, Суровым путем трудовым. Весь фронт, что от моря до моря, Кормила ты хлебом своим. В холодные зимы, в метели, У той у далекой черты Солдат согревали шинели, Что сшила заботливо ты. Бросалися в грохоте, в дыме Советские воины в бой, И рушились вражьи твердыни От бомб, начиненных тобой. За все ты бралася без страха. И, как в поговорке какой, Была ты и пряхой и ткахой, Умела ­ иглой и пилой. Рубила, возила, копала ­ Да разве всего перечтешь? А в письмах на фронт уверяла, Что будто б отлично живешь. Бойцы твои письма читали, И там, на переднем краю, Они хорошо понимали Святую неправду твою. И воин, идущий на битву И встретить готовый ее, Как клятву, шептал, как молитву, Далекое имя твое... 1 ведущий Знали люди, что война — это пропасть, это гибель... Но матери, жены, сестры  ждали своих фронтовиков. Ждали, даже если приходила «похоронка». Ждали и надеялись. 2 ведущий Война прошла по России через каждую семью, через каждую судьбу, четко  разделив Время на «довоенное» и «военное», разделив всех  на «фронт» и  «тыл». 1 ведущий Тыл — это женщины, старики, дети. Тыл жил по закону: «Все для фронта, все  для Победы!», самоотверженно переносил все невзгоды, терпел, любил, верил, ждал! 2 ведущий На фронте солдаты сражались за каждую пядь родной земли, за отчий дом, за своих родных и близких! 1 ведущий А между фронтом и тылом ходила полевая почта, треугольниками писем,  словно гонкими нитями соединяя то, что разорвала безжалостная война. 2 ведущий Иосиф Уткин «Ты пишешь письмо мне». На улице полночь. Свет догорает. Высокие звезды видны. Ты пишешь письмо мне, моя дорогая, В пылающий адрес войны. Как долго ты пишешь его, дорогая, Окончишь и примешься вновь. Зато я уверен: к переднему краю Прорвется такая любовь! ...Давно мы из дома. Огни наших комнат За дымом войны не видны. Но тот, кого любят, Но тот, кого помнят, Как дома ­ и в дыме войны! Теплее на фронте от ласковых писем. Читая, за каждой строкой Любимую видишь И родину слышишь, Как голос за тонкой стеной... Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю. И время такое придет: Останутся грусть и разлука за дверью И в дом только радость войдет. И как­нибудь вечером вместе с тобою, К плечу прижимаясь плечом, Мы сядем и письма, как летопись боя, Как хронику чувств, перечтем. 1 ведущий В каждом письме с фронта нет не  только печати обреченности, нет и тени  этого, почти неизбежного перед лицом близкой  смерти, душевного состояния.  Владимир Алатырцев «Последнее письмо».  2 ведущий Война  вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб,  разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных  в рабство, замученных в лагерях смерти. 1 ведущий Николай Асеев.  «Это медленный рассказ…». Это –медленный рассказ, Как полет  Туч. Это Северный Кавказ – Мощный взмет Круч. Здесь ни пеший, ни ездок Не пройдет Скор,­ Через нальчик и Моздок Смотрит смерть  С гор. Все затянется корой, Схлынет в шум Рек. Грозный год сорок второй Не забыть ввек! Враг ударил на Черкесск, Пятигорск  Пал. Враг пошел наперерез Вековых  Скал. По долине Теберды, Через гроб –  Мост, Перекинул он ряды, Растянул Хвост. Он преграды прорывал, Бил гранат Град, На клухорский перевал Подымал  Взгляд. Вот куда он залетел, До каких  Мест! В сердце гор он захотел Вбить кривой крест. Подымалось на дыбы Все – Врагу встречь: Корне вверх пошли дубы На завал Лечь. На альпийские луга С ледников Сверк, Чтоб скользящая нога Не прошла вверх. Злобно щерил враг клыки Щурил злой  Глаз. Волчьи горные полки Тщились сбить Нас. Но у наших медвежат Не был дух Слаб,­ Враг был стиснут и зажат между их лап. Захрустел его костяк, Унялась Спесь, И недолго он в гостях Побывал Здесь. Обвалился грязи груз, Вновь чиста Далью Не склонился Эльбрус Под его Сталь. Это –медленный рассказ, Тяжкий ход  Туч. Это Северный Кавказ – Мощный взмет Круч. Здесь ни пеший, ни ездок Не пройдет Скор,­ Через Нальчик и Моздок Шел громов спор. 1 ведущий Война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и  дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради  нашей победы. 2 ведущий Николай Рачков «Мой дядя».  2 ведущий Майя Борисова «Бабушка­партизанка».  Вот так новость: бабушка сказала,  что она сражалась в партизанах!  — Кто же взял тебя в отряд, под пули?  Ты ж трусиха, милая бабуля!  У меня пустячная простуда —  у тебя сейчас же с сердцем худо.  Если оцарапаюсь до крови,  ты теряешь все свое здоровье.  А когда в кино палят из пушек,  ты же сразу затыкаешь уши! —  Бабушка в ответ вздохнула тихо:  — Верно... И тогда была трусиха...  И тогда мне было с сердцем худо,  ежели трясла кого простуда.  И тогда при виде чьей­то крови  начисто теряла я здоровье.  А когда с пригорка пушка била,  мне за всю деревню страшно было!  До того пугалась я, бывало,  за себя бояться забывала... 1 ведущий Все дальше от нас годы, опаленные войной. Уходят из жизни ветераны. Но в  памяти народной и поныне должен  жить их подвиг. 2 ведущий Лариса Захарова «Помидоры».  ­ Пропусти дедулю, слышишь, парень! ­ Дед, не бойся, проходи вперёд! У ларька на тесном тротуаре Нехотя раздвинулся народ. Под неодобрительные взоры Всё же пропустили старика. Нервно клал он в сетку помидоры, И дрожала правая рука, Действуя и быстро, и устало, Ту "авоську" штопором крутя... Слева ей неловко помогала Жалкая нелепая культя. ­ До сих пор, видать, не переходили!­ Вдруг раздался парня злобный крик. ­ А пора б! Внезапно тихо охнув, Наземь опрокинулся старик. Словно ждал и был он наготове Умереть ­и вовремя успел... Помидоры, словно сгустки крови, Раскатились под ноги толпе. На асфальте, словно на панели, Дед лежал с пробитой головой. Вот когда она достигла цели­ Пуля, пощадившая под Ельней, Обернулась словом под Москвой... 1 ведущий Великая Отечественная война... Высоцкий не был ее участником: он родился 25   января   1938   года.   Но   война   не   могла   не   опалить   его   своим   дыханием. Прежде всего, это военное детство. Отец, Семен Владимирович, на фронте с первого   и   до   последнего   дня.   Невосполнимые   потери  близких:   в   семье Высоцких были и погибшие на войне, и те, кого «догнали» старые раны. И конечно, рассказы, рассказы... тех, кому повезло, о тех чаще всего, кому не су­ ждено было вернуться. Многие песни и стихи Высоцкого, по его же признанию, навеяны рассказами фронтовиков. Одно из них ­  «Звёзды». "Мне этот бой не забыть нипочем, Смертью пропитан воздух, А с небосклона бесшумным дождем Падали звезды. Вон снова упала, и я загадал: ""Выйти живым из боя!"" Так свою жизнь я поспешно связал С глупой звездою. Я уж решил: миновала беда, И удалось отвертеться, Но с неба свалилась шальная звезда Прямо под сердце. Нам говорили: ""Нужна высота, И не жалеть патроны!"" Вон покатилась вторая звезда Вам на погоны. Звезд этих в небе как рыбы в прудах Хватит на всех с лихвою. Если б не на смерть, ходил бы тогда Тоже героем. Я бы звезду эту сыну отдал, Просто, на память. В небе висит, пропадает звезда: Некуда падать"    2 ведущий От героев былых времен  Не осталось порой имен. Те, кто приняли трудный бой,  Стали просто землей и травой. Только грозная доблесть их  Поселилась в сердцах живых. Этот вечный огонь нам завещанный  одним,  Мы в груди храним. 1 ведущий Нет в России семьи такой,­  Где б не памятен был свой герой. И глаза молодых солдат  С фотографий увядших глядят. Этот взгляд, словно высший суд  Для ребят, что сейчас растут. И мальчишкам нельзя  Ни солгать, ни обмануть,  Ни с пути свернуть. 2 ведущий Ни камню скорби, Ни камню славы Не заменить погибшего солдата. Да будет вечной О героях память! 1 ведущий Пусть не все герои – Те,         кто погибли, ­ Павшим           Вечная слава! Вечная слава!