Конкурсная программа "Мама и я"

Конкурсная программа на День Матери «Мама и я» Цель: ­Способствовать уважительному, бережному отношению к маме; ­ Воспитание чувства преданности к матери и ее значимости в семье; ­ Формирование творческой активности; ­Объединение детей и взрослых для совместной деятельности. Стены в актовом  зале  украшены рисунками детей, портретами мам,  поздравительными открытками, стенгазетами. Звучат песни о маме.  Просмотр видеоролика «С Днем Матери» Ход праздника В1: На свете добрых слов немало, Но всех добрее и важней одно: Из двух слогов простое: "ма­ма" И нету слов дороже, чем оно. Слова «мама», мать ­ одни из самых древних на земле. Все люди уважают и  любят матерей. Словом «мать» называют и свою родину, чтобы подчеркнуть,  что она по­матерински относится к своим детям.  Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечали День Матери. В  России День Матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный  Указом Президента Российской Федерации Б. Н Ельцина № 000 "О Дне  Матери" от 01.01.01 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября,  воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага  своих детей. День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и  признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения  за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки. Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего  человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, ­ это слово  «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.  Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно  из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Все  сегодняшние выступления – песни, стихи – звучат только для вас, дорогие  наши мамы! Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих  матерей и приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник, дарят  подарки. В1: Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или  уже поседевший взрослый ­ мама ­ самый родной, самый дорогой человек на  свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем  им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со  стороны близких и родных. Но, как известно мамами не рождаются, мамами  становятся. Когда­то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками,  которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем  мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими  девочками и поучаствовать в нашей конкурсно­игровой программе  «Мама и  я» ". Мы рады, что к нам пришли и бабушки. Бабушка­самая главная мама в  семье.  В игре принимают участие _9  команд: _от 1 класса: Ксения Владимировна и дочь Даша, Галина Васильевна и  сыновья Владимир и Вячеслав (6 класс и 1 класс) От 2 класса: Тамара Юрьевна и дочь Яна, Людмила Ивановна и дочь Лиза От 3 класса – Бабушка Надежда Александровна и внучка Кира От 4 класса­ Ольга Юрьевна и дочь Виктория От 5 класса – и сын Дмитрий От 7 класса Анжелла Борисовна и дочь Мария Поприветствуем участников  дружными аплодисментами В2: Блиц­опрос для мам: 1. «Быть мамой – это значит 2. Мое самое любимое блюдо.. 3. Я  думаю, что женщину красит…. 4. Для полного счастья мне не хватает… 5. Я  думаю, в семье  должно быть детей 6. Для меня счастье­это…. 7.  «Мама для ребенка….. 8. Меня радует, когда… 9. Материнская любовь –это…. В1: Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри,  которое будет оценивать выступление наших участниц. Сегодня в составе жюри:____________________________ В2: Музыкальный номер: Вас приветствует группа «Домисолька» С песней «Я целую твои руки…» Домашнее задание. В1: Мама­ хранительница семейного очага, для нее очень важно, чтобы дети  знали свои корни, откуда они родом. Зная, откуда развивается род, человек  крепче стоит на земле, и все в жизни у него получается.  Готовясь к  сегодняшнему мероприятию, вы с детьми окунулись в историю своей семьи. Конкурс называется «Мы хотим рассказать….» или «В нашей семье есть  интересный человек!»  (презентации) Команды рассказывают о близких родственниках В2: 2 конкурс. «Сказочный» Пока мы растим детей, нам приходится много читать сказок. Сейчас мы  проверим память и наблюдательность наших мам и детей. Нужно ответить на  вопросы, вопросы задаются каждой команде по порядку. 1.  В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? (“Репка”) 2. Сколько раз старик ходил к морю в “Сказке о рыбаке и рыбке”? Что  приносил невод и что просил старик? (Шесть раз ходил старик к морю:  пришел невод с одною тиной, первый раз ходил – пришел невод с травою  морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз – просил корыто, третий  раз – избу, четверый – жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый –  вольною царицей, шестой раз – владычицей морскою.) 3. сказка о первой жертве неудачного вложения денег? Ответ ­ сказка “  Золотой ключик”, а жертва ­ Буратино. Вы готовы? 4. Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека (“Аленький  цветочек”). 5 Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (“Репка”). 6 Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными (“Три  поросенка”). 7. Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но  потом все­таки нашла своего принца (“Дюймовочка”). 8. Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению  строения (“Теремок”). 9 Сказка о том, как крупное животное использовало детский труд в домашнем хозяйстве (“Машенька и медведь”). Молодцы! Хорошо помните сказки. В2: 3 конкурс «Частушка для мамы» Дети будут радовать Вас частушками. Жюри оценивает исполнение! 4 . Конкурс «Пантомима» Ребята, пока вы росли, мамы вам много читали, сейчас они вам покажут с  помощью мимикой и жестов известное стихотворение, а вы должны отгадать. И так, мама получает записку с началом стихотворения и  пантомимой  показывает, ребёнок  угадывает стихотворение.  Стихи: 1. «Идет бычок качается…» 2. «Уронили Мишку на пол…» 3. «Зайку бросила хозяйка…» 4. «Наша Таня громко плачет..» 5.«Мишка косолапый…» 6.«Мороз и солнце­день чудесный… 7.«Кто на лавочке сидел,  кто на улицу глядел…» 8. «Муха, муха цокотуха, позолоченное брюхо…» 9. «У меня зазвонил телефон, кто говорит…» В1.Следующий конкурс «Объяснялки» Уважаемые мамы, вам дети будут объяснять 5 слов, а вы будете отгадывать. Книга Карандаш фотоальбом Машина тетрадь Классный журнал Губная помада духи Конфета Автобус тетрадь Газета и т.д. В.2.На сцену приглашаем Изосимову Аллу и Тиунову Веронику с песней  «Косолапый дождь» Каждая мама она еще и замечательная мастерица. Что только ей не  приходится выдумывать, чтобы создать уют в своей семье. Следующий конкурс «Полезная вещь». Из обычной газеты вам необходимо  сделать полезную вещь для семьи и для себя в течение 5 минут. (звучат песни о маме) Команды демонстрируют свои изделия В.2.На сцену приглашаем Атькову Киру со стихотворением «Мама» Софья Садыкова Лучик солнца мой чудесный Ты мой праздник, звон небесный. Все что есть ты у меня. МАМА, лучшая моя Без тебя не светит солнце, Без тебя — прольют дожди. МАМА, сердце отзовется. Ты лишь только подожди. Горе беды — это я, Но во мне душа твоя. Я люблю тебя, но, что­же. На тебя я не похожа. Ты как ангел, ты как звезды. Ты как небо, солнце, розы. Ты как стая диких птиц. У тебя десятки лиц. Всех ты любишь, все ты знаешь. Всем ты людям помогаешь. МАМА как ты хороша. И поет моя душа. Стоит лишь тебе взглянуть Мне тебя не обмануть! В.2.Любите, уважайте, берегите маму, не причиняйте ей боль своими словами  и поступками. Отблагодарите ее за труды и заботу о вас, будьте добрыми,  чуткими, отзывчивыми. Постоянной заботы, внимания, сердечности,  сочувствия, доброго слова ждет от вас мама. Всем мамочкам в подарок  музыкальное поздравление. В.1.На сцену приглашаем обучающихся 5 класса с песней «Мамочка» Незаметно пролетело время нашей встречи и хочется еще раз пожелать вам  мира и счастья вашему дому. Мира и счастья на земле, по которой идешь ты  сама, мама! В.1.Мама, мамочка, мамуля, матушка моя… Как бы ни обращались к вам, милые женщины, ваши дети, главное – чтобы в этом были любовь и уважение. С мамы начинается Доброта в этом мире. Уют и Красота в нашем доме тоже от мамы. Да и жизнь имеет продолжение на Земле благодаря вам. В.2. Слово предоставляется жюри.  Жюри поблагодарило всех участников. Были определены  номинации для каждой команды. Частушки: 1.Всем мамулям в этот день Дарим мы частушки, Чтобы мамочки у нас Были веселушки! 3.Кто нас учит щи варить, Постирать, посуду мыть, Кто прощает все на свете, Это МАМА – знают дети. 5.Я люблю свою мамулю, Она добрая душа, Если где­то я халтурю, Все прощает мне она. 7.Папа сильный, папа умный, Папа замечательный, Только мамочка всегда Добрее обязательно. 9.Маму я свою люблю, Ей цветочки подарю! Белоснежные ромашки, И зеленую бумажку ($)! 11.Маму я боготворю, Кофе утром ей несу, Чтоб быстрей она проснулась, 2.Это слово говорим Каждый раз по двести раз: Мама, дай! Да принеси! Мама, мама, помоги! 4.Нашу маму на работе Сильно уважают, А домой она приходит – Сильно обожают! 6.Не сердитесь вы на маму, Если говорит не то, Лучше обнимите маму, Поцелуйте горячо. 8.Если сердитесь на маму, Что сует свой нос в дела, Станете вы тоже мамой, Все поймете вы тогда! 10.Мама, милая моя, Не ругай — влюбилась я. Не в кого­то, а в Серегу, Без него мне очень плохо. 12.Мама лаской и добром Помогает мне во всем, Я её благодарю, И довольно улыбнулась! 13.Нет любимее тебя, И дороже нету. Даже если обойти Целую планету! Послушание дарю! 14.Папа мамочке принес Не букет из алых роз, А ромашки полевые, Они милые такие!