Конспект физкультурного досуга для детей старшей группы, посвященный Дню Космоса

Конспект физкультурно-спортивного досуга

«Юные космонавты и Стич» для старшей группы, посвященный Дню Космоса.

Подготовила: инструктор по ФК: Соломатина Н.А.

МБДОУ д/с № 36

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование навыков ЗОЖ.

Задачи:
Образовательная: закреплять у детей двигательные навыки, совместной двигательной деятельности.
Развивающая: развивать внимание, реакцию, сноровку, ловкость, координацию движений, пространственное мышление.
Воспитательная: воспитывать у детей дружеские взаимоотношения и чувство коллективизма. Создать радостную атмосферу, вызвать положительные эмоции от активного участия в играх, эстафетах.

Пособия и оборудование: ленты на каждого ребенка по 2шт; 2 обруча; 2 фитбола; 2 средних мяча; 2 дуги; 2 конуса; костюм мультипликационного героя.

ХОД ДОСУГА

Дети входят в физкультурный зал под песню «Я – Земля» (сл. Е. Долматовского, муз. В. Мурадели)

Построение в шеренгу. Равнение. Приветствие «Физкульт – привет!»

Вед: 12 апреля 1961 года космическое пространство покорил российский космонавт Юрий Гагарин. С тех пор каждый год в этот день наша страна отмечает День космонавтики. И наш досуг посвящается этому дню. Ребята, а кто ни будь из вас мечтает быть космонавтом? (Да!)

Вед. Хорошо, я вас зачислю в отряд будущих космонавтов. Только сначала расскажите мне какими должны быть космонавты.

Дети читают стихи:

1.Мы мечтаем о ракетах, о полётах, о Луне.

Но для этого учиться надо много на Земле.

2. Школу юных космонавтов собираемся открыть.

И хотим мы целой группой в эту школу поступить.

3. Одного желанья мало:

Каждый должен быть здоров!

4. Я еще не мастер спорта и пока не бью рекордов,

Но зарядкой каждый день заниматься мне не лень.

5. Если не зазнаваться и каждый день тренироваться…

Бегать, прыгать, мяч метать, космонавтом можно стать.

6. А на празднике должны мы свою ловкость показать.

Быть здоровым, смелым, сильным и, конечно, не скучать!

Входит инопланетянин Стич (мультипликационный герой)

Инопланетянин.  Здравствуйте! Я прилетел на Землю с далекой планеты. В телескоп я часто наблюдал за тем, как вы занимаетесь, как закаляетесь. Узнал, что сегодня праздник, на котором вы будете показывать свою ловкость, смелость, выдержку и силу. И решил все увидеть своими глазами.

Вед. Добро пожаловать! Наши ребята готовятся к поступлению в Школу юных космонавтов.

Инопланетянин. Посмотрим, как это происходит. На разминку шагом марш!

Дети перестраиваются в две колонны.

Разминка с лентами:

1.        И. п. – о.с. 1- руки с лентами вверх, правую ногу назад на носок; 2- И. п.; 3- руки с лентами вверх, левую ногу назад на носок; 4- и. п.

2.        И. п.- о.с.  1- руки с лентами в стороны, левую ногу в левую сторону на носок; 2- и. п.; 3- руки с лентами в стороны, правую ногу в правую сторону на носок; 4- и. п.

3.        И. п.- ноги на ширине плеч, руки с лентами внизу. 1- руки с лентами вверх, 2- наклон туловища вправо, 3- руки с лентами вниз, 4- и. п.

4.        И.п.- ноги на ширине плеч, руки с лентами внизу. 1-2- поворот туловища вправо, руки с лентами вытянуть перед собой, 3-4-и. п.

5.        И. п. – о.с. 1 – присесть, руки вниз. 2 – встать, руки вверх.

6.        И. п. – о.с. Прыжки (ноги врозь, ноги вместе, руки с лентами в стороны) в чередовании с ходьбой)

7.        Упражнение на дыхание «Подуем на ленты».

Дети перестраиваются в одну колонну.

Вед.  Инопланетянин, как ты считаешь, дети готовы к поступлению в Школу юных космонавтов?

Инопланетянин. Да, вполне!

Вед.  Наш праздник продолжается. Впереди много интересных стартов. Команды, по местам! Шагом марш!

Дети перестраиваются в две команды.

Вед.  В празднике принимают участие команды «Ракета» и «Спутник». Команды, поприветствуйте друг друга!

Команда «Ракета».

Стать космонавтом- точно знаем-

Задача трудная для всех.

Соревнованья начинаем

И твердо верим в наш успех.

Команда «Спутник».

Чтобы в космос и к звездам далеким летать,

Мы готовы сейчас вам себя показать

И в стартах веселых лишь побеждать!

Вед.  Чтоб на Луну полететь,

Чтобы прилуниться,

Крепкие мускулы надо иметь,

Нужно, как сталь, закалиться.

И мы начинаем!

Игра «Чей экипаж построиться быстрее»

Все команды выстраиваются в колонны.

Под музыку они бегают врассыпную по залу, а по команде

«В шеренгу становись», «В круг становись», «В колонну становись» - строятся. Чей экипаж построиться быстрее - выигрывает.

Эстафеты.

1.«Полет на Луну»

Дети быстро строятся в колонны за своими командирами. Перед каждой командой лежит обруч. По сигналу капитаны команд становятся в обруч, держат его двумя руками, бегут к планете (большой мяч), обегают её и возвращаются к своей команде, кладут обруч, сами убегают в конец команды, продолжает эстафету следующий член команды. Победит та команда, которая быстрее закончит эстафету.

2.«Проползание в отсек космического корабля»

На четвереньках толкать мяч до дуги головой, проползти под дугой и вернуться бегом с мячом в руках, передав мяч следующему игроку.

3.«Чей метеорит быстрее». (двумя способами)

- Дети садятся друг за другом, стоя на коленях., передают мяч друг другу над головой - назад

- Встать ноги врозь передавать мяч под ногами и снова передавать мяч назад

А, сейчас, я предлагаю вам немного отдохнуть и разгадать загадки.

4.«Отгадай загадку»

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь, увидеть  чтоб

Нужен мощный …

               Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя …

     Астроном - он звездочет,

     Знает все наперечет!

     Только лучше звезд видна

     В небе полная …

До Луны не может птиц

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …

    У ракеты есть водитель,

    Невесомости любитель.

    По-английски: «астронавт»,

    А по-русски …

Вед. Продолжаем наши соревнования.

5.Эстафета «Запасы еды для космонавтов»

Команды выстраиваются в шеренги друг против друга. Рядом с капитаном лежит обруч, там находятся продукты для космонавтов (тюбики с зубной пастой, пластиковые бутылки, коробочки из под сока и т.д.). В конце находится корзинка для продуктов.По сигналу участники начинают передавать по одному предмету из обруча в корзинку.

6.«Кто быстрее до Луны»

Дети делятся на две команды. Прыжки сидя на больших мячах по очереди.

Вед.  Вы справились с трудными заданиями и можете считать себя поступившими в Школу юных космонавтов.

Инопланетянин: Какие вы умные, ловкие, смелые! Я очень рад, что с вами познакомился и что на планете Земля живут такие дружные, добрые, смелые, любознательные ребята!

Вед. Вот и подошел к концу наш праздник.

Инопланетянин: Поздравляю! Жду в скором времени Вас в гости на Марс!

Дети под музыку выходят из зала.