Конспект интегрированного урока по Ознакомлению с окружающим социальным миром в 4 классе по АООП (2 вида) "Одежда. Виды одежды"

Тема: Одежда. Виды одежды.

Цель: показать значимость одежды в жизни людей.

Задачи:

-       проследить историю развития одежды до наших  дней; познакомить с видами одежды различать виды одежды в зависимости от ее назначения;

-       корригировать точность восприятия в процессе беседы, выполнения заданий, рассматривания иллюстраций;

-      развивать способности подбирать одежду для разных случаев в зависимости от сезона  и назначения;

-       воспитывать чувство взаимопомощи и самостоятельность, создать атмосферу сотрудничества;

-       закреплять самостоятельные манипуляции с мышью при переносе объектов;

-       отрабатывать навыки работы с Набором инструментов Альбома «Перволого» и Панелью рисования в нем.

 Оборудование:  презентация «Одежда. Виды одежды», альбом «ПервоЛого» с индивидуальными заданиями, интерактивная игра «Одень детей на прогулку», видеоролики «Физкультминутка», «Зрительная гимнастика»,  образцы одежды, костюмы для инсценировки.

Ход урока

I.                        Организационный момент.

Здравствуйте, ребята!
Мальчишки и девчонки,
Талантливые и любознательные,
Послушные и внимательные,
Умные, пригожие,
Весёлые, хорошие!

II.                        Постановка цели.

- Сегодня у нас урок необычный. Необычный,  потому что мы в гостях у Татьяны Михайловны в компьютерном классе. А еще сегодня у нас гости. Они хотят убедиться, что вы много  знаете и многое умеете.

- А вот о чем мы будем говорить  сегодня, вы узнаете, когда отгадаете загадки.

Слайд 2

              На море или у реки

Вам защитят глаза очки,

И что надеть напомнит мама?

От солнца белую... (панаму)

Сижу верхом,
Не ведаю на ком.
Ответ (Шапка)

Слайд 3

             Как избавиться от скуки? -

Надоели джинсы, брюки!

Веселее стать мне

Что поможет? (Платье)

Широка да тонка, 
Надувает бока, 
Весь день на мне ездит. 
Не слезая сидит, 
А ночь придёт – 
Свернётся и спит.   (Рубашка) 

Слайд 4

           Зимой наденешь шапку, шубку,
А летом что? -
Футболку, ... (юбку)
 
Кто мало кушает конфет
И не любит тортики,
Летом будет очень стройным
И наденет... (шортики)
 
Варежки для ног (Носки) 

Слайд 5

               По дороге я шел,
               Две дороги нашел,
                По обеим пошел. (Брюки)

Днем обручем,
Ночью змеей. (Пояс)

               Знаю я, друзья, на "пять",
               В чем мне спать, а в чем гулять:
               Днем на солнце я в панаме,
                Ночью сплю я в чем? - В... (Пижаме)

Слайд 6

               Не галстук он, не воротник,
               А шею обнимать привык.
               Он помогает нам всегда,
                Когда приходят холода. (Шарф)

Странный зверь:
Две лапы впереди,
Мех снаружи –
Да пусто внутри. (Шуба)

Слайд 7

              Оно из шерсти иль из драпа,

                Из меха воротник богатый,

                 А чтобы вы не заболели,

                 Согреет вас от злой метели!

                  Отгадайте, это что? Это зимнее... (пальто)

Я как зонт – не промокаю,
От дождя вас защищаю,
И от ветра вас укрою,
Ну, так что же я такое? (Плащ)

- Молодцы, ребята!  А как назвать эти вещи одним словом? (На экране появляется слово «одежда») Слайд 8

- Как вы уже догадались, сегодня на уроке мы будем говорить об одежде.

А тема нашего урока «Одежда. Виды одежды» Слайд 9

III.                        Основная часть

Загадки про одежду вы отгадали, потому что знаете:

В чем гулять, а в чем играть,
В чем укладываться спать,
Что зимой надеть, что летом -
В этом нет для вас секрета.

-Но прежде чем продолжить наш  урок кто мне скажет, что же такое одежда? (ответы детей)

 Где мы можем узнать точное объяснение слова «одежда»? (в книге, в словаре….) Обратимся к толковому словарю.

Слайд 10

Читаем  по словарю объяснение слова «одежда».

Одежда

1. Совокупность предметов (из ткани, меха, кожи и т.п.), которыми покрывают тело или надевают на него.

2. Часть таких предметов, исключая белье, обувь, головные уборы; платье. 3. То, что надето на ком-либо  или во что одет кто-либо.

– Как вы думаете, какой была первая одежда и у кого она была?
– А много ли одежды было у первобытных людей?

–Из  чего они ее делали?

–Для чего нужна была человеку одежда? 

Слайд 11

               Давно это было…Наряды по моде

Нашел человек в окружавшей природе.

Огромные листья, мохнатые шкуры

Прикрыли от холода предков фигуры.

Одежду в бою добывать приходилось

И дорого каждая шкура ценилась.

- Первобытные люди делали одежду из шкур животных, чтобы защитить себя от холода, от жары, дождя. Сначала люди просто обматывали шкуры вокруг тела. Спустя какое - то время шкуры научились связывать и переплетать. Постепенно человек научился обрабатывать шкуры и выделывать их. Одежда стала тоньше и могла закрыть все тело.

Слайд 12

 - Время шло. Люди научились шить красивые наряды. В прошлом женщины и девочки ходили в пышных платьях у них были очень широкие юбки. Они украшали головы разными шляпками с перьями, цветами. Но и мужчины не отставали от женщин. Менялись времена, менялась и одежда. И чем богаче был человек, чем выше его сословие, тем наряднее и дороже была его одежда. 

Слайд 13

- А что же у нас? Как одевались люди на Руси? Как выглядела их одежда?

Главным предметом в мужском костюме была рубаха. Она доходила до колен и имела у ворота разрез посередине иди сбоку. Называли её косоворотка. Рубаху носили на выпуск и обязательно подпоясывали. Шили её из белой, красной или синей ткани. Украшали вышивкой.

- Женский костюм должен был скрывать формы тела. Сшит он был просто, но богато украшен отделкой, вышивкой, аппликациями. Украшали костюм для защиты человека от злых сил. Вышивку располагали по краям одежды: ворот, подол, низ рукава. Люди думали, что именно отсюда злые духи могли проникнуть к телу. Для того, чтобы защитить человека, вышивка содержала всевозможные священные изображения и магические символы.

Слайд 14

-- Наступил 21 век. Традиции изменил нам интернет.  Символом России –матушки до сих пор является нарядный  сарафан.

- Мы сейчас привыкли одеваться в современную одежду,  но и в наши дни мы носим элементы одежды, которую носили наши прабабушки: сарафаны, рубашки, платки,  Они по – прежнему удобны и приятны. Это потому, что истинная красота не боится испытания временем.

Физкультминутка Слайд 15

Слайд 16

Одежда бывает разной, и зависит от погоды.

Виды одежды

В зависимости от сезона (времени года) одежда бывает

-         летней

-         зимней

-         демисезонной

Слайд 17

Также одежду различают по назначению

-              повседневная

-              праздничная

-              спортивная

-              домашняя

-              рабочая

-              деловая

-              специальная

В каких случаях вы ее надеваете?

III.                   Закрепление материала.

1.     Профессии некоторых людей можно определить по одежде.

Игра «Отгадайте профессии  людей по одежде»

2.     Использование одежды, обуви, головных уборов в зависимости от времени года.

Игра «Одень детей на прогулку»

3.     Виды одежды.

 Игра «Что лишнее?»

Слайд 19.  Зрительная гимнастика

IV.                   Подведение итогов урока

Слайд 20

-              Как различают одежду по временам года?

-              Как называется одежда, которая одета на вас сейчас?

-              В чем удобнее ходить дома? Как называется такая одежда?

-              Какую одежду вы надевали на Новый год?

-              В какой одежде ходите на уроки физкультуры?

Вывод:

Одежда бывает разная. Что надеть мы выбираем в зависимости от времени года и по назначению.