Конспект итогового занятия по ФЭМП в старшей группе «Снеговики в гостях у ребят».
Цель: закрепление пройденного материала, развитие и совершенствование полученных умений и навыков.
Обучающие задачи:
Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке.
Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года.
Закрепить ориентировку на листе бумаги;
Развивать внимание, память, мышление, связную речь, конструктивные навыки, и воображение;
Ход занятия
Орг. момент:
Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем наших гостей. А теперь поздороваемся друг с другом и с тем, что нас окружает.
- Здравствуй небо! (руки вверх)
-Здравствуй, земля! (приседают)
- Здравствуйте, все мои друзья! (руки вперёд)
-Раз, два, три, четыре, пять! (загибают пальцы)
- Вместе мы в кругу опять
Будем вместе мы играть
И заданья выполнять!
Дети проходят, садятся на стулья полукругом.
Воспитатель:
- Ребята, какое сейчас время года? (зима)
- А что зима нам с вами принесла? (холода, морозы, снег, сугробы, лёд)
- В какие игры вы любите играть зимой на улице?
-Отгадайте пожалуйста загадку:
Меня не растили, из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза – угольки, губы – сучки.
Холодный, большой. Кто я такой?
(снеговик)
Воспитатель: Сегодня к нам пришли в гости снеговики, и разбрелись по всей группе, для того чтобы собрать их вместе нам нужно выполнить их задание. Вы готовы?
-Ребята посмотрите, а что необычное есть у снеговиков? ( на снеговиках приклеены цифры) давайте тогда будем собирать их по порядку начиная с первого и выполнять задание которые они подготовили.
Первое задание «Разминка для ума»
Воспитатель: снеговик подготовил вопросы на которые вы должны ответить.
· Что сейчас утро или день?
· Что наступает после вечера?
· Когда вы приходите в детский сад?
· Сколько дней в неделе?
· Назовите все дни недели.
· Какой сегодня день недели?
· Какой день недели был вчера?
· Какой день идет за пятницей?
· Какое сейчас время года?
· Сколько времён года?
· Посчитайте по порядку 1-10
· Посчитайте обратным счётом от 10-1
Воспитатель: Молодцы давайте найдем второго снеговика.
Задание 2 «Покажи цифры по заданию»
-Для выполнения этого задания из предложенных карточек с цифрами на столе выложите числовой ряд 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-А теперь слушаем задание внимательно. Из числового ряда:
*Покажите цифру, обозначающую число, которое больше числа 5 на 1 (шесть), меньше 3 на 1
* соседей числа 4 (три и пять)6(пять и семь)
* сколько раз я хлопну, ту цифру и покажите (два)(четыре)(шесть)
* цифру, показывающую, сколько дней в неделе (семь)
*цифру, обозначающую число пальцев у вас на 1 руке (пять)
Воспитатель: хорошо, давайте найдем следующего снеговика. Кто видит где он спрятался.
Задание 3 «соотношение числа»
- ребята возьмите 6 квадратов и разложите перед собой, а теперь возьмите 5 кругов и выложите их под квадратами. Что можно сказать о количестве кругов и квадратов? Чего больше на сколько? Чего меньше? Что нужно сделать чтобы их стало поровну?
Воспитатель: какие вы молодцы, находим следующего снеговика
4 Физминутка «Танец снеговика»
Воспитатель: отдохнули, отправляемся дальше. Какое задание нам приготовил снеговик под номером 5.
Задание 5 «Ориентировка на листе»
Положить в верхний левый
угол - квадрат;
В верхний правый угол - овал;
В нижний левый угол – прямоугольник;
В нижний правый угол – треугольник;
В середину – круг.
Воспитатель: Молодцы и с этим заданием вы справились. Смотрите остался еще один снеговик. Посмотрим, что он нам принес? Ребята, а здесь нет задания, этот снеговик принес конверт в котором лежат оценки в виде снеговиков. Это отличная оценка за ваши знания, умения. Раздаю всем.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.