Конспект НОД по ФЭМП. «Путешествие в страну математики».

Цель: закрепление у детей полученных знаний, при использовании развивающих игр, формировать умение радоваться, достигая цели. Задачи: Образовательные: · закрепить счет в пределах 10; · умение находить в числовом ряду число и соседние с ним числа; · уметь различать геометрические фигуры по форме, цвету, величине; · закрепить умение ориентироваться в пространстве; · закреплять знания названий дней недели, их последовательность; · упражнять в порядковом счете. Развивающие: · Развивать логическое мышление, внимание, память. Воспитательные: · воспитывать интерес к математике, чувство радости от совместных действий, успешно выполненных заданий. ХОД: 1 слайд. 1. Сколько ушей у двух собак? (4) 2. Сколько дней в неделе? (7) 3. Сколько глаз у светофора? (3) 4. Сколько пальцев на одной руке? (5) 5. Сколько солнышек на небе? (1) 6. Сколько носов у двух котов? (2) 8. Сколько в неделе выходных дней? (2) 9. Сколько солнышек на небе ночью? (0) 10. Какое число больше 8, но меньше 10? 8 слайд. из каких геом. фигур состоит замок? 9 слайд. Отгадаете, какую геометрическую фигуру я загадала. Для этого вы должны мне задавать такие вопросы, на которые я могу ответить только «Да» или «НЕТ». (Воспитатель загадывает синий прямоугольник)