Конспект НОД по развитию речи в средней группе на тему: "23 февраля-День защитника Отечества".

Конспект НОД по развитию речи в средней группе на тему: «23 февраля - День защитника Отечества».

Подготовила Москалева Л.В., воспитатель МБДОУ д/с № 21, г.Новочеркасск,2021г.

Цель. Познакомить  детей с праздником « 23 февраля -День защитника Отечества.

Задачи.

Обучающие

·         Продолжать обобщать и конкретизировать знания о Российской армии, о родах войск, об особенностях военной службы.

·         Познакомить с новыми понятиями: шлем танкиста, бескозырка моряка, пилотка солдата, фуражка летчика, пограничника.

      Развивающие

·        Развивать сообразительность, логическое мышление, память, внимание.

·         Стимулировать речевую активность детей.

·        Развивать творческий потенциал.

Воспитательные

·        Формировать у дошкольников чувство патриотизма, учить узнавать солдат по форме.

Материал.

·        Презентация «С днем Защитника Отечества».

·         Раскраски (по количеству детей) моряки и пограничники.

Предварительная работа:

·        беседа об «Армии», «Родине», воинах - героях;

·         заучивание стихотворений, песен о солдатах,

·        рассматривание альбомов, иллюстраций, военных фотографий;

·        изготовление заготовок для аппликации.

Использование современных технологий:

     •Здоровьесберегающие: выполнение игровых физ. упражнений;

·        ИКТ (Презентация «С Днем защитника Отечества).

Интеграция областей:

·        «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы»,

Ход НОД

Воспитатель обращает внимание детей на празднично украшенную группу: по стенам развешаны флажки и флаги различных видов войск, а так же флаг России, вывешена фотогазета «Российские войска».

Воспитатель: Ребята, почему наша группа так празднично украшена? (Завтра23 февраля праздник военных,праздник наших пап, братьев, дедушек и наших мальчиков – будущих защитников). Правильно, молодцы. Завтра наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. Это праздник людей, которые защищали нашу Родину от врагов, и тех, кто сейчас служит в Российской армии. У каждой страны есть армия, которая призвана защищать свою Родину. В нашей стране есть тоже своя армия. Российская армия не раз защищала свой народ от захватчиков. Наша армия большая и сильная.

Вооруженные силы можно разделить на три главных группы – это сухопутные или наземные войска; военно-воздушные силы; военно-морские силы. И у каждого рода войск есть своя военная форма. Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми видами военных профессий и рассмотрим их форму.

(Слайд 2) Как называются эти военные? Правильно ребята, это танкисты

Быть танкистом – значит быть выносливым,

Быть танкистом – смелым быть всегда.

Для танкиста главная задача,

Родине служить своей сполна.

Головной убор танкиста называется шлем.

(Слайд 3) А какая профессия у этих военных? Правильно ребята, это моряки. Это военно – морские силы наших войск. Головные уборы моряков называются бескозырки.

(Слайд 4) А это ребята солдат – пехотинец. Мы должны помнить о том, как трудно было нашим солдатам выстоять в страшной Великой Отечественной войне, как тяжело далась им победа, и сколько советских солдат полегло на поле боя. На голову солдаты надевают пилотку.

(Слайд 5)Эти войска – пограничники, они стоят на границе нашей родины и охраняют нашу страну от захватчиков.

Спи спокойно, Россия родная!

Берегут твое сердце Сыны.

Днем и ночью, глаза не смыкая,

Охраняют границу они!

Форма пограничника зеленого цвета, а головной убор пограничника называется фуражка.

(Слайд6) А это летчики. Их головные уборы тоже называют фуражками только фуражки летчиков синего цвета.

Все солдаты очень храбрые, сильные, выносливые, мужественные. Для того чтобы стать такими нужно много тренироваться,обучаться военному делу: уметь преодолевать препятствия, метко стрелять, развивать, ловкость, сноровку, силу. Сейчас я вам покажу как тренируются солдаты.

(слайды 7,8,9).

А начинают свой день солдаты в армии с зарядки. Вам ребята, я тоже предлагаю сейчас сделать зарядку.

Динамическая пауза.

Каждый день по утрам

Делаем зарядку

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Раз - весело шагать

Два - руки поднимать

Три - приседать и вставать

Четыре - прыгать и скакать.

А сейчас ребята, я предлагаю вам поиграть в игру. Я показываю вам головной убор, вы вспоминаете его название и солдата, который носит этот головной убор.

(слайд 10) Шлем танкиста. А на какой технике воюет танкист?

Правильно ребята, на танке. (слайд 11)

А как называется этот головной убор (слайд 12). Бескозырка моряка. Моряки ходят на военных кораблях (слайд 13)

Как называется этот головной убор (слайд14). Пилотка солдата.

А эта шапка зеленого цвета как называется (слайд 15) Правильно ребята, это фуражка пограничника, она зеленого цвета как и пилотка солдата.

А эта фуражка – синяя. (слайд 16) Кому она принадлежит? Правильно – летчикам. А как вы думаете, почему у летчиков синяя форма? Летчики летают на самолетах по небу, и поэтому их форма цвета неба. (слайд 17)

Молодцы ребята. Вы запомнили всех солдат, о которых мы сегодня говорили. Теперь я думаю, что если вы встретите на улице солдата, вы по форме сможете отгадать, в каких вооруженных силах он служит. А сейчас я раздам вам раскраски с изображением солдат (моряки, пограничники, а вы раскрасите им форму нужным цветом.