Конспект НОД в первой младшей группе «Лето в гости к нам спешит»

Конспект НОД в первой младшей группе «Лето в гости к нам спешит»

Цель: Познакомить детей с понятием" лето", его признаками.

Задачи:

1. Образовательная: Закрепить у детей знания о временах года. Расширить словарь детей по теме "Лето"

2. Развивающая: Развивать у детей мелкую моторику, память.

3. Воспитательная: Воспитывать у детей умение видеть красоту природы в летний период. Воспитывать умение детей взаимодействовать друг с другом.

Материал и оборудование: игрушечная лягушка; мольберт; иллюстрации: солнце, цветочная поляна, заготовка бабочек, фломастеры; музыкальное сопровождение: звуки" лягушка", звуки "шмель", "звуки природы", песня о лете "лето это хорошо".

Предварительная работа: заготовка бабочек на каждого ребёнка (вырезание из бумаги).

Ход работы:

Звучит фонограмма: "звуки природы"

Воспитатель: Ребята! Давайте мы с вами поприветствуем друг друга. Собрались ребята в круг. Я твой друг, и ты мой друг. Мы друг другу улыбнёмся, дружно за руки возьмёмся.

Воспитатель: Ребятки, я слышу какие-то странные звуки, кто же спешит к нам в гости?

Звучит фонограмма: звук "лягушка"

Дети: Это лягушка!

Воспитатель: Правильно. Молодцы ребята!

Лягушка: Ква-ква, ква-ква! Здравствуйте ребята. Я пришла к вам в гости. Вы, пожалуйста, мне помогите, и о лете расскажите!

Воспитатель: Ребята, расскажем лягушке про лето, как его встречаем, что оно нам дарит?

Дети: Да!

Воспитатель: Лягушка, жёлтое брюшко, присаживайся на стульчик и слушай очень внимательно. Про лето мы тебе расскажем, и лето мы тебе покажем!

Лягушка: Ребята, какие вы добрые, не прогнали меня. Я буду очень внимательно вас слушать, буду всё запоминать, чтоб лягушатам рассказать!

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку!

Загадка

Ночью спрячется оно– Станет во дворе темно. Утром снова к нам в оконце. Бьётся радостное.

Дети: Солнце!

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно. Вы отгадали загадку. Лето- жаркая пора, светит солнышко с утра. Даже если дождь пойдёт- везде сияет всё, поёт.

На мольберте появляется иллюстрация "солнышко"

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с солнышком.

Проводится пальчиковая игра "Солнышко".

Солнышко спит (пальчики сжаты в кулачок)

Солнышко просыпается (разжимаем кулачок)

Лучами нас обогревает (сжимаем и разжимаем пальчики)

И снова – засыпает (сжимаем пальчики в кулачок)

(На повтор меняем руки)

Воспитатель: Ребята, какого цвета наше солнышко?

Дети: Жёлтого.

Воспитатель: Ребята, а какой формы солнышко?

Дети: Круглое.

Воспитатель: Молодцы! А сейчас мы с вами отправимся на цветочную поляну!

На мольберте появляется "цветочная поляна"

Воспитатель: Ребята, а какого цвета трава на нашей полянке?

Дети: Зелёного.

Воспитатель: На нашей полянке выросли разные цветы. А сейчас я проверю, как вы знаете цвета.

Проводится игра на внимание "Найди цветочки одинакового цвета"

Воспитатель: Молодцы ребята, справились с заданием! А теперь мы с вами продолжаем рассказывать лягушке о лете.

Звучит фонограмма :"Шмель"

Воспитатель: Кто же летит к нам в гости? Кто же так жужжит?

Дети: Пчела

Воспитатель: Ребята, это шмель.

Воспитатель: На цветок душистой мяты

Опустился шмель мохнатый.

Шмель медком заправится

И домой отправится.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось стихотворение о шмеле?

Дети: Да.

Воспитатель: А как разговаривает шмель?

Дети: Жу-жу-жу

Воспитатель: Ребята, нас с вами шмель приглашает в полёт.

Внимательно следите за ним глазками,

За полётом следите.

Гимнастика для глаз:

 "Полёт шмеля"

Воспитатель: Ребята, а каких насекомых вы ещё знаете?

Дети: Бабочки, божьи коровки

На мольберте появляются бабочки.

Воспитатель: Шмели, божьи коровки радуют нас с вами своей красотой. Только вот почему-то бабочки сегодня не яркие. Давайте мы с вами их раскрасим яркими фломастерами.

Дети фломастерами раскрашивают силуэты бабочек.

Воспитатель: Мы тебе, лягушка, про лето рассказали, картинку лета нарисовали.

Лягушка: Ква-ква-ква. Спасибо вам ребята! На болото поспешу, всё лягушатам расскажу. До свидания, друзья!

Звучит песня о лете "Лето это хорошо"

Скачано с www.znanio.ru