Конспект образовательной области Образовательная область: «Социализация» Тема: «Наша родина Россия» Группа: средняя

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением

художественно-эстетического развития воспитанников

«Солнышко» с. Ивановка Оренбургского района Оренбургской области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Образовательная область: «Социализация»

Тема: «Наша родина Россия»

 

Группа: средняя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                         Воспитатель: Курмаева М. Ю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Оренбург

Цель.

Формировать представления детей о России.

 

Задачи.

- формировать у детей представление о России как о родной стране;

- формировать представление о государственном флаге Российской Федерации;

- закрепить название «Россия»;

- воспитывать чувство любви к своей родной стране;

 

Оборудование. Иллюстрации с изображением пейзажей средней полосы России. Изображение государственного флага РФ.

 

Интеграция образовательных областей. 

Социализация (ведущая), познавательное развитие, чтение художественной литературы, художественное творчество.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход.

Воспитатель. Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали – Россия.

Давайте вместе повторим это слово — «Россия»!

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как выдумаете, что такое Родина?

Дети. Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель.  Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна. Послушайте стихотворение о Родине.

Воспитатель читает стихотворение «Родина».

Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка-скромница

И ромашковый бугор.

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор...

Или степь, от маков красная,

Золотая целина,

Родина бывает разная,

Но у всех она одна.

                        3. Александрова

Воспитатель. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине.

Дети читают пословицы.

Дети. «Нет земли краше, чем Родина наша!», «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей», «Одна у человека мать - одна и Родина!».

Воспитатель. Пословицы  учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов. Вы, дети, еще очень малы, но даже сейчас можете многое сделать для того, чтобы наша Родина стала еще краше. Например, не мусорить на улице, не ломать кусты и деревья и не топтать газоны. А самое главное – любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, хорошо учиться в школе.

Наша страна очень большая и красивая. У каждой страны, и у России тоже, есть свои символы. Символы государства. Рассмотрим флаг.

Показать картинку или пособие.

Воспитатель. Как вы думаете, зачем стране нужен флаг?

Дети. Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель. Где можно увидеть флаг?

Дети. На здании правительства, по телевизору, на кораблях, самолетах, космических ракетах, на стене детского сада.

Воспитатель. Посмотрите внимательно на наш флаг и скажите, какого цвета полоски на флаге.

Дети. Белого, синего и красного.

Воспитатель.  Белая полоса напоминает нам о белоствольных березах, о русской зиме с бескрайними снежными просторами, о легких летних облачках, о белых ромашках на лугу. Синяя полоса похожа на синее небо, синие реки и моря России.

А красный цвет всегда на Руси считался самым красивым. Это цвет цветущих цветов, тепла и радости. Посмотрите внимательно, как располагаются полоски на нашем флаге.

Дети. Сверху белая полоса, потом синяя, потом красная.

Воспитатель. Давайте еще раз повторим, как называется наша Родина. Какого цвета полосы на российском флаге.

 

 

 

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РОССИИ. ФЛАГ

 

Задачи. 

- закрепить и обобщить знания детей о цветах государственного флага РФ, об их расположении;

-  формировать уважительное отношение к государственному символу России – флагу;

 

Оборудование. Изображение государственного флага РФ, шаблоны для аппликации, клей, кисточки.

 

Ход.

Воспитатель. Вспомните, как называется страна, в которой мы живем.

Дети. Россия. Это наша Родина.

Воспитатель демонстрирует детям картинки,

с изображением  государственный флаг России:

на здании правительства, на военном корабле, самолете и др.

Воспитатель.  Какого цвета государственный флаг России? Что обозначают цвета флага? Где можно увидеть российский флаг?

Ответы детей.

Воспитатель. Посмотрите внимательно, как располагаются полоски на нашем флаге. Сверху белая полоса, потом синяя, потом красная. Сегодня мы с вами попробуем сделать похожие флажки.

Детям предлагаются готовые шаблоны из белой бумаги,

синие и красные полоски, которые нужно наклеить с одной стороны «полотнища». Воспитатель обращает внимание детей на то,

что полосы располагаются на полотнище горизонтально.

После выполнения работы флажками можно украсить группу или подарить их родителям.

 

 

 

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РОССИИ. ГЕРБ

 

Задачи. 

- закрепить и обобщить знания детей о государственном символе – гербе;

- формировать уважительное отношение к гербу;

Оборудование. Изображение государственного герба РФ.

 

Предварительная работа.  Наблюдение в ходе прогулок или экскурсий, на каких зданиях можно увидеть флаг и герб РФ.

 

Ход.

Воспитатель. Ребята, вы уже знаете, что у нашей страны есть флаг. Из каких цветов он состоит?

Дети. Белого, синего и красного.

Воспитатель.  У каждой страны есть еще один государственный символ – герб. На гербе мы видим изображение какого-то важного символа страны, животного или предмета. Изображение герба подчеркивает самое главное в этой стране, то, чем она отличается от других стран.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть изображение

государственного герба РФ.

Воспитатель.  Дети, это герб нашей страны – России. Давайте рассмотрим, что на нем изображено. Это двуглавый орел. Неслучайно на нашем гербе изображен орел – это смелая, гордая птица, которая летает высоко-высоко, видит все вокруг. У нашего орла две головы, значит, он не пропустит ни одного врага. Над орлом – золотая корона, значит, этот орел – самый главный! В лапах орла символы власти – скипетр и держава, такие в старину были у русских царей. Давайте вместе вспомним, где можно увидеть герб. Например, на монетах.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть несколько монет.

Воспитатель.  Еще герб можно увидеть на документах, например на паспорте, на печатях.

Воспитатель демонстрирует детям несколько образцов.

Воспитатель. Рисунок герба помогает людям понять самое главное об этой стране. В старину гербы были даже у небольших городов. Мы с вами можем придумать, например, герб нашей группы. Для этого надо подумать, что в нашей группе самое главное, чем мы отличаемся от других.

Воспитатель с помощью наводящих вопросов помогает детям

сделать вывод о том, что в нашей группе все дети живут очень дружно,

значит, главное в нашей группе – дружба.

Воспитатель. Что может быть символом дружбы?

Дети. Сердце, рукопожатие, улыбка.

Коллективная работа. Все вместе изготавливают герб группы.

Это может быть, например,

улыбающийся малыш, большое сердце, цветок и др.