Конспект ОД по лепке Тема : "Красивая птичка" для детей 3 - 4 лет

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 18»

Конспект

НОД

по лепке

для детей 3 – 4 лет

Тема: «Красивая птичка»

Подготовила воспитатель:

                                                                                               Олиниченко О.А.

г. Оренбург 2025 г.

Цель: Формировать умение лепить из пластилина птичку, передавая овальную форму тела, вытягивать и прикреплять мелкие части.

Задачи:

- Закреплять умение лепить, используя уже знакомые приемы.

- Развивать мелкую моторику рук, чувство формы, наблюдательность.

- Воспитывать самостоятельность, аккуратность при работе с пластилином.

Оборудование: игрушка птичка, пластилин, доски для лепки.

Методика проведения: Рассмотреть с детьми игрушечную птичку, выделить части фигурки и определить их форму. Спросить, как можно слепить птичку, с чего начинать; уточнить, какая часть птички больше-голова или туловище. В процессе лепки напоминать детям о необходимости прочно скреплять части, плотно прижимая их.

Ход ОД

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам прилетела птичка.

Весело на воле

Пташечке летать,

Над цветами в поле

Песни распевать.

А на гибкой ветке,

В сумраке лесном,

Ждут певунью детки

В гнёздышке родном.

Маленькая прилетела к нам. Ей скучно одной. Давайте слепим много птичек и покормим их зёрнышками.

Основная часть:

(Дети садятся за столы).

- Что есть у птички? (Дети перечисляют)

- Туловище какое? (Овальное)

- Голова какая? (Круглая)

- А клюв какой? А хвост?

(Воспитатель показывает детям последовательность изготовления птички).

- делим кусок пластилина на две части: большую и маленькую;

- из большой части скатываем туловище-цилиндрик, прямыми горизонтальными движениями ладоней;

-из маленькой части скатываем головку-шарик, круговыми движениями ладоней;

- соединяем обе части в одно целое.

-оттягиваем клюв двумя пальцами;

- оттягиваем хвост птичке.

Пальчиковая гимнастика

Птичка ветки собрала,

(Большим и указательными пальчиками делать хватательные движения на ладошке)

Птичка гнёздышко свила,

(Собрать пальчики обеих рук щепотью и вращать относительно друг друга в разные стороны)

И снесла яичко,

(Соединить указательный и большой пальцы на обеих руках в колечки)

Птичка-невеличка!

(Большой и указательный пальцы раздвинуть и показать маленький размер птички).

Итог занятия.

- Ребята, кого мы сегодня лепили? (Птичек)

- Из какого материала лепили птичек? (Из пластилина)

- Молодцы ребята, все вы сегодня хорошо трудились.

- Нравятся вам птички?