Конспект ООД «Знай и выполняй правила уличного движения»

Знай и выполняй правила уличного движения

Цель. Закрепить с детьми знания правил уличного движе­ния; знать, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по пе­реходам при разрешающем сигнале светофора; детям играть у дорог и на тротуаре нельзя; транспорт ездит по правой стороне мостовой; знать назначение и сигналы светофора; уметь опреде­лять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей.

Материал.  Иллюстрации улиц города, рабочая тетрадь.

Ход занятия

Детям загадывается загадка:

С тремя  глазами  живет,

Но очереди мигает.

                       Как мигнет — порядок наведет.

Что это такое? (Светофор.)

Предлагаются вопросы для обсуждения:

Как догадались, что это светофор?

О  каких глазах  говорится   в загадке?

Что можно сказать про красный глаз светофора? а про жел­тый? зеленый?

Затем  выполняется задание в рабочей тетради.

На столах разложены иллюстрации, дети рассматривают их и   комментируют.

Мальчишка с шайбой на проезжей части. (Можно ли играть на  дороге?   (Где должны   играть дети?)

Зайчик перебегает дорогу наискосок. (Как зайчик должен пе­реходить дорогу?)

Идет машина, Ёжик и Мишка бегают и играют в мяч. (Где можно  играть Ежику  и  Мишке?)

Подытоживая  высказывания детей, воспитатель читает сти­хотворение:

Правил дорожных на свете немало,

 Все бы  их выучить нам  не мешало,

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны  умноженья:

                      На  мостовой не играть,  не кататься,

                      Если ты хочешь здоровым остаться.

Детям  снова  предлагается  работа  в тетради.

Затем воспитатель читает отрывок из книги Л. Дорохова «Зе­леный, желтый, красный».

Зеленый, желтый, красный

Что такое перекресток, понятно каждому. Это то место, где пересекаются две или несколько улиц: иной раз — прямо, иной раз — наискосок. Для всякого шофера перекресток — самое не­приятное место. И опытный водитель помнит: приближаясь к пе­рекрестку, убавь скорость и будь особенно внимателен.

Ты только подумай: даже к самому простому перекрестку ма­шины подъезжают с четырех сторон. Да не по одной, а по две, а то и по три машины рядом. Этой нужно только пересечь улицу, той — повернуть направо, а этой — налево.

Вот тут и разберись: кто должен проехать через перекресток первым, кто вторым, кто третьим? Да проехать так, чтобы не за­деть друг друга и не задержать движения.

На этот случай существуют очень строгие правила. Расска­зывать тебе о них я не буду. Ты их узнаешь, когда сам начнешь учиться водить машину. Но одно тебе полезно запомнить сегодня.

Около перекрестков обычно бывают устроены и переходы для пешеходов. Поэтому и для тебя перекресток может оказаться очень неприятным местом, если ты забудешь, что по тротуарам ходят люди, а по проезжей части движутся машины. И движутся при этом очень быстро...

Ведь если ты столкнешься с прохожим на тротуаре, самое большое — получишь синяк на лбу. А если столкнешься на мо­стовой даже с самой маленькой машиной, не хочется и говорить, что может с тобой  случиться.

Вот почему точно соблюдать правила дорожного движения надо привыкать с самых  малых лет.

Подводя итог, воспитатель вместе с детьми вспоминают, ка­кие правила поведения на улице должен знать каждый пеше­ход — и взрослый, и ребенок:

1. По улице надо идти спокойным  шагом.

2.         Идти только по тротуару, по правой его стороне.

3.         Улицу нужно переходить только при зеленом сигнале све­тофора, только по переходам.

4.         Нельзя играть, кататься на коньках, санках, велосипедах на дороге.

5.         Нужно быть чуткими, внимательными, отзывчивыми, ока­зывать помощь друг другу и особенно старикам и инвалидам.