Конспект открытого мероприятия, посвященного празднику «День защиты детей» с использованием игровой, здоровьесберегающей технологии.

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект открытого мероприятия, посвященного празднику «День защиты детей» с использованием игровой, здоровьесберегающей технологии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект открытого мероприятия, посвященного празднику «День защиты детей».

Цель мероприятия: доставить радость детям и гостям праздника.

Задачи мероприятия:

·        Развивать творческую активность детей;

·        Воспитывать вежливое, дружелюбное отношение друг к другу;

·        Расширять знания детей об окружающем мире;

·        Вовлекать родителей в непосредственную организацию и проведение праздника для гармонизации детско – родительских отношений, улучшения отношения родителей к дошкольному учреждению, как основному помощнику в воспитании и формировании личности ребенка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада приветствовать  вас в этот теплый летний день в нашем детском саду. Пока мы собирались на наш праздник, почтальон принес посылку. Ребята, как вы думаете, что лежит в посылке?

(ответы детей)

Воспитатель: Давайте ее откроем и посмотрим. Здесь лежит цветок. Вы знаете, как он называется?

Дети: Ромашка.

Воспитатель: А еще здесь какая – то записка. Оказывается, что это не простая Ромашка, а с секретом. Каждый лепесток – волшебный, с заданиями, которые нам предлагает выполнить цветок.

1)    Отгадайте - ка ребятки, мои летние загадки:

·        Яркое и доброе, светит всем в окошко

Мы попросим ласково:

«Нас погрей немножко» (солнце)

·        Для одних он – садовод,

Для других он – полевод,

Успевает  везде быть,

Поле, луг и сад полить (дождь)

·        На большой цветной ковер

Села эскадрилья,

То раскроет, то закроет

Расписные крылья (бабочки)

·        Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделиться медком (пчела)

·        Возле леса, на опушке

Украшая темный бор

Вырос пестрый, как Петрушка

Ядовитый …..(мухомор)

·        Он и желтый, он и белый

Он и робкий, он и смелый

Только дунет ветерок,

К облакам летит цветок (одуванчик)

 

Воспитатель: Молодцы, ребята! С первым заданием справились. Следующее задание: веселые соревнования

·        Игра: «Кто быстрее?»

·        «Кто больше сделает прыжков на скакалке?»

·        «Оббеги препятствие»

Воспитатель: Молодцы. Наши соревнования удались. Переходим к следующему заданию Ромашки – прочитать стихотворение.

1 ребенок:

Как мы долго ждали

Как мы долго звали

Лето наше красное, звонкое и ясное

Наконец оно пришло, сколько, счастья принесло!

2 ребенок:

Маленькое солнце

На моей ладошке –

Белая ромашка

На зеленой ножке

С белым ободочком

Желтые сердечки –

Сколько на углу их,

Сколько их у речки!

3 ребенок:

Зацвели ромашки,

Наступило лето,

И ромашек белых

Соберем букеты

4 ребенок:

Уронило солнце лучик золотой,

Вырос одуванчик первый молодой

У него чудесный золотистый цвет,

Он – большого солнца

Маленький портрет

5 ребенок:

Что такое лето?

Это много света!

Это поле, это лес

Это тысяча чудес

Это в небе облака

Это быстрая река

6 ребенок:

Это яркие цветы,

Синь небесной высоты,

Это в мире сто дорог

Для ребячьих ног

Воспитатель: Молодцы! Еще один лепесток и следующее задание Ромашки – потанцевать.

«Полька» - танец

Воспитатель: Мы с вами и стихи читали, и загадки отгадывали, и танцевали, и соревновались. Какое же еще задание приготовила нам Ромашка?

Она предлагает нам поиграть в игру: «Кто как кричит»

·        Как жужжат мухи

·        Птички поют в лесу

·        Кукушка кричит на суку

·        Лягушки квакают

Воспитатель: Со всеми заданиями справились. А теперь, я думаю, Ромашка раскроет нам свой секрет. Закрывайте глаза, пусть волшебная музыка нам поможет.

(под веселую музыку выходит Ромашка)

Ромашка: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Ромашка. Я очень люблю лето. А какое время года любите вы? Здесь другого нет ответа – ну, конечно, это …лето. Ребята, а какого цвета мои лепестки? А какого цвета  моя серединка? Правильно, желтого. Желтый – мой самый любимый. Я знаю «желтую игру». Хотите поиграть?

(дети повторяют движения за Ромашкой)

Ромашка: Желтое солнце на землю глядит (поднимают ручки вверх)

Желтый подсолнух за солнцем следит (качают руками)

Желтые груши на ветках висят (фонарики)

Желтые птички звонко пищат

Желтая бабочка, желтая букашка (машут руками)

Желтые лютики, желтая ромашка (вращают кистями рук)

Желтое солнышко, желтый песочек

Желтый цвет радости,

Радуйся дружочек (хлопают)

Воспитатель: Ромашка, наши ребята знают песню о лете и сейчас тебе ее исполнят.

Песня: «Самая счастливая»

Ромашка: Какие вы молодцы. Мне очень понравилось, как вы играете, поете песни, радуетесь солнышку и лету. У меня для вас есть сюрприз. Я приготовила вам угощение, ой … забыла, куда я его положила.

Для того , чтобы его найти, надо перейти болото, перепрыгнуть ручеек и шагать по дорожке.

( Под веселую музыку дети повторяют движения за Ромашкой: шагают, прыгают по кочкам, перепрыгивают « ручеек», прыгают на одной ножке, идут по мостику и, наконец, находят угощение)

Ромашка: А вот и мой сюрприз для вас, это волшебная корзинка, а в ней сладкие подарки. Угощайтесь, пожалуйста! Без меня не скучайте. Скоро к вам приду, прощайте! (уходит)

Воспитатель:

Вот и кончилось веселье

Наступил прощанья час

Вы скажите откровенно

Вам понравилось у нас?

Всех, кто сегодня смеялся, играл, весело пел, шутил, танцевал

В этот пригожий и теплый денек

Ждет в группе витаминный сок