Конспект открытого занятия: «Нравы вчерашнего и сегодняшнего»

Министерство образования и науки РСО-Алания

Центр развития творчества детей и юношества «Заря»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

ДИСПУТ НА ТЕМУ:

 «Нравы вчерашнего и сегодняшнего».

Педагог дополнительного образования

Габуев А.В.

г. Владикавказ

План

проведения диспута

Тема: «Нравы вчерашнего и сегодняшнего».

Цель: духовно-нравственное воспитание молодежи на основе изучения традиций, обычаев, норм поведения и правил взаимоотношений с окружающим обществом.

Обучающиеся заранее читают предложенный литературный материал.

Диспут разворачивается вокруг вопросов:

1.Народные традиции и их трансформация сегодня.

2.Понятие осетина о чести и достоинстве вчера и сегодня.

3.Женщина в осетинском обществе в прошлом и настоящем.

4. Понятие стыда у осетин.

5.Что для осетина «хорошо» и что «плохо».

6.Взаимоотношения: девушка – парень, жена –муж.

7.Агъдау – который может сберечь нас как нацию.

Подведение итогов.

Каждый народ характеризует определенное нравственное наполнение. Разным обществам свойственны совершенно разные нормы жизни и правила поведения. То, что приемлемо для одного общества, может оказаться совершенно неприемлемым для другого. То, что укоренилось в одном и считается нормой, может быть полностью отвергнуто другим. Вот в этой разноликости  человечество вырабатывает некий симбиоз, какие-то нормы, которые понятны и приемлемы для большинства и которые становятся общепринятыми. Но даже при этом остается нечто индивидуальное, отличающее один народ от другого,  одно общество от другого.

Литература

1.Б.А.Калоев. «Материальная культура и прикладное искусство осетин», изд. «Наука», 1973г.

2.М.Бардзинты. Статья «Агъдау или Анагъдаудзинад?».

3.Газета «Владикавказ». М.Зассеты. Статья «О нравах вчерашних и сегодняшних», г.Владикавказ, 2011г.

4.М.Елканова, Х.Варзиев. Журнал «Воспитание школьников», 2010г., статья «Народный танец как средство личностного развития».

5.Руслан Кочиты. «Традиционные осетинские нормы поведения», 2009г.