Конспект ОУД по художественной литературе на тему: "Бабушкина помощница"

 Кезендері

Деятельности

Структура занятия

Кіріспе бөлім

Вводная часть

Круг радости

Сюрпризный момент. В гости пришла Сказка.

Сказка принесла картинки и просит послушать стихотворение

Как-то с бабушкой пошла, Я помочь на дачу,

Еле-еле я дошла, Всё равно, не плачу. Там у бабушки растёт,

Тыква и клубника, Роза чайная цветёт, Астра и гвоздика.

Для начала соберу Сладкую малину, Две ладошки наберу,

В ротик свой закину. Куклу Барби наряжу,

Погляжу клубничку, В рот немного положу, Попугаю птичку.

Негізгі бөлім

Основная часть

Воспитатель беседует с детьми о стихотворении.

Игра «вопрос-ответ»

1.Кто пришел на дачу?

2.Что у бабушки растет?

3.Что в ладошки девочка набрала?

Подвижная игра «Да-нет»

-Пальчиковая игра «Дружба»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики (пальцы обеих рук соединяются в замок)

Мы с вами подружим

Маленькие пальчики (ритмичное касание пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдное загибание пальцев на правой руке)

Начинай считать опять. Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдное загибание пальцев на левой руке) Мы закончили считать.- Вот какие мы дружные.

Қорытыңды бөлім Заключительная часть

Уточняет: что делали на занятии, что нового они узнали, что такое семья. Называли членов семьи