Конспект по изо "Северный олень"

План – конспект

открытого занятия

 педагога дополнительного образования

Тайлаковой Ксении Константиновны

МБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи»

Ленинского района г. Кемерово

Школа раннего эстетического развития «СПЕКТР»

Дата проведения: 06.12.2024

Место проведения: МБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» Ленинского района г. Кемерово, кабинет №31.

Возраст детей: 4 – 6 лет

Тема занятия: «Новогодний Оленёнок»

Тип занятия: закрепление и повторение пройденного материала.

Вид занятия: открытое

Цель: закрепление и совершенствование художественных изобразительных навыков учащихся посредством создания рисунка новогоднего оленя.

Задачи программы.

Задачи:

Воспитательные:

­         воспитывать интерес и повышать мотивацию учащихся к творчеству.

­         формировать художественный вкус, трудолюбие, аккуратность.

Развивающие:

­         развивать мелкую моторику рук через выполнение рисунка;

­         развивать творческие способности и воображение, чувство формы, цвета и композиции.

Образовательные:

­         совершенствовать умения учащихся самостоятельно компоновать рисунок;

  - закрепить знания и умения ранее изученного материала (работа с изобразительным материалом).

-   расширить знания учащихся об олене, символизирующем наступление праздника Нового года в России.

Методы и приёмы, формы организации занятия: беседа, рассказ, объяснение, практическая работа, работа в группе и индивидуально.

Средства обучения:

Для педагога: компьютер, наглядный материал, раздаточный материал.

Для учащихся: шаблон оленя, лист белой бумаги, простой карандаш, ластик, цветные карандаши.

Ход занятия

I этап – Подготовительный.

Приветствие. Проверка учащихся к готовности к занятию, их эмоциональный настрой на работу. Актуализация темы и цели занятия.  Организационный момент.

II этап – Основной.  Повторение и закрепление изученного материала.

2.1. Мотивация и формирование интереса учащихся к занятию.

2.1.1. Рассказ об  оленях, загадки с демонстрационным материалом. Ответы детей.

2.1.2. Рассказ про девять оленей Деда Мороза.

2.1.3. Рассказ о видах оленей.

2.1.4. Беседа. Интересные факты о оленях.

2.2. Практическая часть занятия

2.2.1. Физминутка «У оленя дом большой»

2.2.2. Повторение техники безопасности

2.2.3. Беседа с демонстрацией наглядного материала  по рисованию новогоднего оленя.

2.2.4.  Практическая работа по выполнению рисунка оленя.

2.2.5. Объяснение последовательности выполнения работы. Стихи

2.2.6. Дорисовка дополнительных элементов.

III этап – Завершающий этап. Подведение итогов занятия. Анализ детских работ.

План - конспект занятия

- Здравствуйте, уважаемые родители, просьба перевести телефоны на беззвучный режим и в конце занятия, заполните, пожалуйста, отзывы.

Здравствуйте,  ребята!

Прозвенел звонок и смолк,

Начинается занятие.

Мы за парты дружно сели.

На меня все посмотрели.

Мы сегодня опять.

Будем с вами рисовать

Сегодня у нас с вами не обычное занятие, у нас присутствуют родители и администрация Дворца творчества.

Напоминаю, что на стульях мы сидим ровно, спина должна быть прямой и руки должны лежать на столе. На столе мы ничего не трогаем, пока я не скажу.

Выполняем всё вместе со мной, если понадобится помощь или хотим задать вопрос - поднимаем руку.

Тема нашего занятия: «Новогодний оленёнок» 1 слайд презентации

Ребята,  к нам на занятие примчался один помощник Деда Мороза, а чтобы узнать кто это, нам нужно отгадать загадку:

Горделив, рогат и статен,
Просто глаз не отвести!
Дед Морозу очень кстати,
Чтоб подарки развезти. (Олень) 2 слайд

Правильно, ребята,  это - олень. Северный олень — это такой же неотъемлемый символ зимних праздников, как и Дед Мороз. Разве что только более скромный, что свойственно этому животному по природе.  Совсем скоро наступит самый волшебный праздник зимы, сейчас я вам загадаю одну загадку, она на внимательность, слушаем внимательно, и отвечаем правильно:

«Всюду ёлки и хлопушки,
Разноцветные игрушки,
Ну и праздник – загляденье!
Он зовётся….»

(Новый год) 3 слайд

В Новый год у Деда Мороза очень много работы, потому что всем детям нужно подарить подарки, детей очень много и поэтому у него есть помощники, целая упряжка оленей, которые помогают Деду морозу вовремя доставить все подарки детям на Новый год.

4 слайд

Ребята, а вы знаете, что в упряжке Деда мороза изначально было восемь оленей, их имена:

Стремительный -очень занятой, с неуемным соревновательным духом олень.

Танцор - как понятно из клички это олень, который обожает танцевать.

Скакун - шутник и любит развлечение, обожает веселиться.

Резвая - главная чистюля команды, очень следит за своей внешностью.

Купидон - романтик.

Комета - очень опытный и волевой олень.

Гром – очень озорной олень.

Молния - специалист по экстремальному вождению, что позволяет команде выбираться из снежных бурь без потерь и проблем.

5 слайд

Но потом в упряжке Деда Мороза появился девятый оленёнок и звали его Рудольф. Рудольф получил имя, потому что в одну туманную новогоднюю ночь его светящийся нос осветил путь упряжке Деда мороза.

6 слайд

Ребята, а вы знали, что красный нос Рудольфа не является мифом - учёные объясняют его как адаптацию животного, которому приходится ориентироваться в сложных арктических условиях. Красный нос — это своеобразная тепловая «лампочка», которая помогает видеть препятствия при полёте через облака и туман.

7 слайд

Сейчас я вам расскажу несколько интересных фактов об оленях.

В мире насчитывается 51 вид оленей, самые распространённые это:

Лань, благородный олень, олень - лира, пятнисты олень, гигантский мунтжак, северный олень, северный пуду, водяные олени.

Очень интересно что, водяной олень распространен в Китае и Корее. Его места обитания – болота, речные поймы и влажные саванны. Эти животные превосходно плавают и без труда проплывают несколько километров в поисках новой территории. Вода для этих оленей также служит убежищем – здесь он находится в относительной безопасности.

8 слайд

Олень - единственное животное, которое меняет цвет глаз. Летом глаза золотистые, зимой – голубые

9 слайд

Рога у северных оленей есть и у самцов, и у самок. Каждый год олени сбрасывают рога, потом они вновь отрастают

10 слайд

Олени всеядные. Они едят траву, листья, грибы, птичьи яйца, мхи, лишайники

11 слайд

А вы знаете, когда рождается оленёнок, он способен уже через час самостоятельно передвигаться.

12 слайд

Жизнь северных жителей полностью зависит от оленей. Богатым считается не тот, у кого больше денег, а тот, у кого большее количество оленей.

13 слайд

Рекордное стадо оленей обитает на Ямале-более 760 тысяч голов. Это самое большое стадо в мире.

А теперь, ребята, мы с вами перед началом работы чуть-чуть разомнёмся и проведём физминутку. Все встаём со своих мест и повторяем движения,  которые показаны на экране.

14 слайд

Физминутка «У оленя дом большой».

Практическая часть

Ребята,  присаживайтесь на свои места, а теперь внимание, мы переходим к практической части нашего занятия.

Выполнение практической работы:

Повторим технику безопасности.

·        Спина у нас должна быть прямой.

·        На стуле сидим аккуратно не качаемся и не сидим на краю стула.

·        Карандашом не размахиваем.

·        На шаблонах не рисуем.

·        После окончания работы приводим своё рабочее место в порядок.

15 слайд

Последовательность выполнения работы:

Ребята! У нас с вами на столе лежит шаблон оленя, простой карандаш, ластик, лист белой бумаги на котором мы будем рисовать нашего оленёнка и цветные карандаши.

1.     Лист бумаги мы располагаем вертикально.

2.     Берём шаблон оленя, компонуем его на середину листа и обводим простым карандашом. (Кто обвёл подождём остальных, посмотрим на меня я вам покажу что мы будем дорисовывать нашему оленёнку).

3.     Рисуем оленёнку на рогах новогодние игрушки и гирлянду.

4.     Теперь нарисуем глаза, нос и рот оленёнку.

5.     Дорисовываем шарф и узор на кофте.

6.     Дорисовываем на фоне снежинки.

7.     Олень у нас светло- коричневого цвета, рога у него коричневого цвета, нос красного цвета. Шарф, кофту, гирлянду и новогодние игрушки можно сделать любого цвета, который вам понравится.

Кто всё нарисовал,  может начинать разрисовывать своего оленёнка. Кому нужна помощь, поднимает руку, я подойду и помогу вам.

Пока вы создаёте своего оленёнка я зачитаю вам ещё стихотворение:

За горами, за лесами,
Где полярный день,
Жил с красивыми глазами
Маленький олень.
Он по тундре вместе с стадом
Кочевал всегда
И был рад тому, что рядом
Ягель и вода.
В тундре в летний день цветочки -
Красные жарки.
Зелень, сочные листочки,
Клюква и грибы.
Бегал он на тонких ножках,
Прыгал и скакал.
Всех вокруг он понемножку
Чем-то донимал:
Отчего и в лазурной выси
Гуси - журавли?
Почему стоят у мыса
Лодки - корабли?
А, однажды, в лужах, неба
Голубой простор,
Он увидел и о небе
Стал мечтать с тех пор.
Плыли в небе тучки мимо,
Белые как мел!
Оленёнок вместе с ними
Взял и полетел:
- Вы меня несите тучи
В дальние края.
Я хочу увидеть лучше,
Как цветёт земля!

Кто нарисовал оленёнка, может добавить снежинки, которые падают с неба.

Индивидуальная работа, помощь педагога. Музыкальное сопровождение.

III этап – Завершающий.

Подводится итог занятия. Проводится анализ готовых работ.

Ребята,  подведём с вами итоги сегодняшнего занятия. Сейчас мы посмотрим на ваших новогодних оленят, а за хорошую работу я вам дам новогоднюю игрушечку с изображением оленёнка. У всех получились замечательные оленята, вы очень хорошо сегодня постарались, все огромные молодцы.

 А сейчас берём в руки свои рисунки и тихонечко на цыпочках подходим ко мне. Давайте покажем свои работы нашем родителям. Так как мы уже закончили наши рисунки, приглашаю сделать фото на память с нашей новогодней фотозоной. Я с вами прощаюсь и жду вас в следующую субботу 13 декабря. Уважаемые родители,  просьба оставить свои отзывы и пожелания.

Дополнительный материал

1.Прыгун - трусишка: хвост коротышка,

Глазки с косинкой, ушки вдоль спинки,

Одежка в два цвета - на зиму и на лето. (Заяц)

2. Ты на слово мне поверь-

Это очень хищный зверь.

На овчарку он похож,

Что ни зуб, то острый нож. (Волк)

3. Словно царскую корону носит он свои рога.

Ест лишайник, мох зелёный. Любит снежные луга. (Северный олень)

4. Он медлительный, клыкастый,

Лапы у него, как ласты.

Он на льду лежит - и что ж?

Не мёрзнет толстокожий. (Морж)

5. Живёт он там, где холода.

И ловит рыбу из-под льда.

Он в шубе белой щеголяет,

Умеет плавать и ныряет. (Белый медведь)

6. В Антарктиде кто не знает
Птицу ту, что не летает,
Что ныряет в море с льдин!
Ах, да это же. (Пингвин)

7. Странный гладкий серый кот
Рыбу ест, во льдах живет,
Есть усы, и хвост, и ротик,
Кто же это? - Морской. (Котик)

8. Острые зубки, хитрые глазки
Эта плутовка точно из сказки.
Рыжая шубка ее украшает,
Мышку и зайчика быстро поймает. (Лиса)

Скачано с www.znanio.ru