Методические рекомендации по использованию инновационной технологии игрового интерактивного электронного ресурса «КВЕСТОДЕЛ»
ЦЕЛЬ: Создание условий для повышения качества образования, мотивации к познавательно – исследовательской деятельности школьников посредством проведения квестов.
ЗАДАЧА: Развивать креативное мышление, интерес к предмету творческую смекалку, новые мотивации.
Повысить профессиональную компетентность школьников по использованию инновационных технологий, направленных на формирование познавательно – исследовательской деятельности.
СОДЕРЖАНИЕ: Появление нового электронного ресурса kvestodel.ru позволяет зашифровать любое слово большим количеством разнообразных способов. Генерируются и обычные вопросы.
kvestodel – интересный, полезный и простой конструктор.
Приложение kvestodel.ru является конструктором головоломок и квестов с помощью этого конструктора можно легко и абсолютно бесплатно создавать квест для любых возрастных групп школьников.
Квестодел – российское приложение, которое максимально облегчает создание квеста как многоступенчатой и многоформатной головоломки.
Сервис полностью бесплатный и не требует регистрации.
Конечный продукт распечатывается на бумаге или сохраняется html – файлом и в дальнейшем отображается на экране компьютера или проектора.
Преподаватель создаёт подсказки, вводит секретные слова, выбирая различные виды заданий.
Искусственный интеллект данного сервиса является особенно удобной опцией, которая позволяет автоматически, и почти мгновенно, составлять квесты. Преподаватель, может вносить свои коррективы, свои задания,
при этом уменьшить или увеличить количество подсказок, изменить тип задания, текст записок.
По своему опыту могу сказать, что квесты – один из самых любимых школьниками формат работы. Подходит для закрепления и проверки усвоения учебного материала.
Много разновидностей квестов, таких как:
· Шифры
· Коды
· Координаты
· Путеводитель
· Ребус
· Кроссворд
· Лабиринт
· Перемешивание
· Искажение
· Лишнее
· Линии
· Загадка
Остановлюсь на формате интерактивного онлайн – квеста. Процесс прохождения интерактивного квеста это поочерёдное решение предлагаемых преподавателем заданий. Строятся квесты по-разному, в зависимости от конечной задачи.
Например, если задача школьника пройти весь квест – структура будет простой: школьник не переходит к следующему заданию, если не справится с предыдущим.
Другой пример: правильные ответы на задания это подсказки для решения главной задачи.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ: Квесты и ребусы созданные с помощью данного ресурса можно использовать как на занятиях в аудитории, в качестве дополнительных упражнений так и в качестве внеаудиторных самостоятельных работ. Можно устроить командные соревнования, не связанные с суетой передвижений, а связанные с использованием определённого перечня разнообразных заданий, которые перечислены выше. Для этого необходимо только подготовить печатный материал, а программа за нас генерирует все задания.
Можно вставлять ребусы в презентации, блоги, сайты.
ВЫВОД: kvestodel.ru – сайт находка!
Приложение
Конструктор квестов.
https://kvestodel.ru/










Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.