Конспект по изобразительной деятельности в средней группе. Декоративно-прикладное творчество: плакат -коллаж «Мамины помощники»

Конспект по изобразительной деятельности в средней группе.

Декоративно-прикладное творчество: плакат -коллаж «Мамины помощники»

Воспитатель: Кузина М.Д.

Цель: расширять знания о членах семьи (о маме).

Задачи:

1. Закрепить умение называть имя мамы, чем она занимается.

2. Воспитывать желание помогать маме.

3. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций (фотографий) .

4.Закрепить умение наклеивать готовые детали, составляя изображение.

5. Воспитывать эстетический вкус.

Предварительная работа:

1. Чтение стихотворений и рассказов о маме;

2. Беседы о маме; фотографии «Я помогаю маме дома»

Материал:

1.игрушка Зайчик,

2. фотографии «Я помогаю маме дома»

3. готовые элементы узоров для аппликации,

4.клей, кисточки,

5.воздушные шары

6.клеенки,

7.тряпочки,

8.вырезанные из бумаги фартуки.

Ход занятия.

        Воспитатель: Дети, сегодня к нам в гости пришёл весёлый Зайка (воспитатель вносит игрушку Зайчика, дети здороваются с персонажем)-Зайка, а почему ты такой весёлый?

        Зайка: -Моя мама – зайчиха решила испечь мои любимые пирожки и попросила меня ей помочь. Но мне так хочется погулять с моими друзьями! И пока мама замешивала тесто, я убежал. Здорово я придумал?

        Воспитатель: - Ай-ай-ай, Зайка, ты поступил плохо.

-Вот наши ребятки помогают своим мамочкам!

-Ребята давайте расскажем Зайке, как вы помогаете своим мамам.

(ответы детей)

        Воспитатель: - Самая хорошая на свете – это мама. Вы не можете обойтись без нее, а она не может обойтись без вас. Мама очень добрая, всегда улыбается. И вы улыбаетесь ей. Она заботится обо всех членах семьи – поддерживает порядок в доме, готовит, играет с вами.

-Дети, а давайте покажем Зайке наших любимых мамочек (воспитатель достаёт альбом «Моя мама»).

-Чья это мама? Как её зовут? Какая она, чем занимается? А это чья мама? (Дети отвечают на вопросы по очереди)

-Молодцы, ребята, как хорошо вы рассказали о своих мамочках Зайке. А теперь, давайте покажем, как вы помогаете дома!

Физкультминутка «Мамины помощники»

(воспитатель читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения)

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, поласкаю,

Воду с ручек отрясаю.

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу, и ни разу

Ни словечка не скажу.

Воспитатель: -Молодцы! Я думаю, ваши мамы очень довольны тем, что вы им помогаете, что вы такие заботливые и самостоятельные.

-Ребята, а вы хотите своей маме подарок сделать?

- Все мамочки очень вкусно готовят и, чтобы не испачкать одежду, они одевают фартуки.

-Давайте сделаем большой и красивый плакат с вашими фотографиями, чтобы вы с мамами смогли посмотреть и порадоваться

        Дети вместе с воспитателем начинают работу над плакатом, в ходе работы воспитатель помогает тем, у кого возникают трудности.

Воспитатель: -Давайте полюбуемся, какой красивый плакат у нас получился, наши мамочки будут очень довольны.

-Зайка, тебе понравился наш плакат для мам?

        Зайка: -Ой, дети, какие вы молодцы!! Сразу видно, как вы любите своих мамочек! А мне так стыдно, что я убежал от своей мамы – зайчихи и не помог ей… Побегу быстрее! Помогу ей! До свидания, дети! (дети прощаются с Зайчиком).