Конспект прогулки наблюдение за погодой осенью. Средняя группа.

Конспект прогулки наблюдение за погодой осенью.

Тема: Наблюдение за погодой осенью.

Цель: уточнение знаний об изменениях в живой и неживой природе, происходящих на земле осенью.

Задачи:

-Учить детей замечать изменения в природе, использовать свои знания.

-Развивать речь и память, умения отвечать на вопросы полным ответом.

-Обогащать активный словарь.

-Воспитывать эмоционально - доброжелательное отношение к объектам природы в процессе общения с ними.

Воспитатель:

Художественное слово:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это.»?

Дети: Осень!

Воспитатель: Совершенно верно, ребята, мы сегодня с вами понаблюдаем за погодой.

-Какое время года наступила?

Дети: Осень!

Воспитатель: Да! Давайте вспомним, какие приметы осени вы знаете :

Дети: На улице стало холодно, солнце светит мало, прячется за тучи, часто идет дождь.

Воспитатель: На деревьях листья меняют окраски, люди надевают теплую одежду.

Дети: В садах и в огородах собирают урожай!

Воспитатель: Правильно! Дети,вы знаете стихотворение про солнышко?

Дети: (Примерные ответы детей).

Воспитатель: Ребятки, давайте определим, есть ли сегодня ветер? Посмотрите на деревья? Если есть ветер, то деревья качаются, листочки опадают на землю. Мы ещё можем определить ветер с помощью ветречка. Если на ветречке цветочки кружатся, то есть ветер.

Воспитатель: А теперь давайте немного поиграем?

Малоподвижная игра:

«Пробеги с ветречком». Вы должны пробежаться с ветречком в руке на перегонки. Выигрывает тот, кто первым добежит до флажка.

Трудовая деятельность.

Воспитатель: Теперь мы с вами наведём порядок на участке. Посмотрите дети, какой у нас беспорядок на участке. Давайте соберем мусор, сухие ветки, листочки.

Воспитатель: Вы хорошо сегодня постарались, умницы!

Подвижная игра: «У медведя во бору». Нам надо выбрать медведя. Считалка для выбора медведя: «Мы собрались поиграть, ну, кому же начинать? Раз,два,три! Начинаешь ты!». После того, как медведь поймает 2-3 играющих, назначается или выбирается новый медведь, и игра повторяется. Продолжительность игры 7-8 минут.

Свободные игры: качели, машинки, игры в песочнице.

Выносной материал:

Для игры: 3-4 обручи, маску для медведя, ветричок по количеству детей, флажки 2-3 шт, мел, корзинки.

Для трудовой деятельности: лопатки, ведерки, для мусора мешки и веник.

Итог: Обсуждение прогулки.

Что понравилось?

Что запомнили?

Скачано с www.znanio.ru