Конспект развлечение тема: «Королевство витаминов» (витаминная неделя)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №8 «Ромашка»

Конспект развлечение
тема: «Королевство витаминов»

(витаминная неделя)

Подготовил: педагог-психолог

Смаглюкова О.В.

х.Староротовка, 2018год

Цель: создание праздничного настроения у детей.
Задачи:
1. Закрепить знания, полученные детьми в течение недели.
2. Активизировать у детей инициативу, воображение через организацию разнообразных игровых моментов с элементами моделирования. 
3. развивать интерес и потребность в познавательном, музыкально-хореографическом и игровом сопровождении мероприятий.
4. Прививать навыки активности и самостоятельности мышления.
5. Воспитывать у детей бережное отношение к сверстникам.

Предшествующая работа:
Воспитатели на группах проводили беседы «Овощи и фрукты – кладовая здоровья», рассматривали иллюстрации, читали стихи и разгадывали загадки. Проводили различные игры. Рисовали и раскрашивали фрукты и овощи.

Ход действия:
В е д у щ и й: Здравствуйте дорогие ребята. Посмотрите какой сегодня прекрасный день.

Подошла к концу витаминная неделя.  Давайте все вместе сегодня отправимся в «Королевство» витаминов».

(отправимся на поезде – музыка_01   ребята присаживаются на свои места)

Вот мы прибыли в королевство витаминов.

Знают взрослые и дети

Как нужны малютки эти.

Надо все любить продукты

Мясо, овощи и фрукты

Витамин в них много есть

Их количество не счесть.

В е д у щ и й: Ребята, а я пришла сегодня в гости к вам не одна, со мной пришел доктор (посмотреть по сторонам) Пилюлькин ты где? Уже кого-то лечит.

П и л ю л ь к и н: (появляется) Здравствуйте ребята. Вы прибыли в «Королевство витаминов». Для чего нужны витамины? (ответы детей)

Не получая витаминов, даже самый здоровый человек станет слабеть. Он всегда будет чувствовать себя усталым, будет часто болеть. Витамины – не лекарство, которое необходимо только во время болезни. Витамины нужны всегда, ежедневно. 

 А загадки вы умеете разгадывать? (Пилюлькин загадывает загадки про овощи и фрукты).

В е д у щ и й: Молодцы ребята. Вы все такие умные. А теперь давайте с вами немного поиграем.

Проводится игра «Съедобное-несъедобное». – для всех

(если съедобное – хлопаем, несъедобное – топаем)

П и л ю л ь к и н: Ребята я сегодня хотел сварить суп и компот, но все овощи и фрукты смешались вместе. Помогите мне приготовить обед.

Проводится игра подвижная игра «Сварим суп и компот».

по одному из каждой группы, 2 команды   (2 кастрюли, муляжи овощей и фруктов)

В е д у щ и й: Вот молодцы ребята. Вкусный у вас получился суп и компот. Хорошие помощники маме на кухне растут. А еще хотите поиграть?

Игра «Волшебный мешочек» - для всех

(на ощупь определяют фрукт и называют его).

В е д у щ и й:  Я предлагаю всем встать в круг и отправиться в сад по малину.

хоровод «По малину в сад пойдём» - 03

Ведущий: Ребята, сейчас будем пробовать витамины. А будем делать это так.

игра «Вкусные эмоции» - для всех

Я называю какой – ни будь фрукт, овощ или ягоду, а вы будете показывать лицом и жестами, нравится вам или нет?

П и л ю л ь к и н: Молодцы ребята. Вижу, что вы хорошо знаете фрукты и овощи, но к сожалению, мне пора обратно в Африку лечить моих больных зверей.

В е д у щ и й: Спасибо тебе доктор Пилюлькин, что пришёл  к нам и поиграл с детками.

Д е т и: Спасибо.

П и л ю л ь к и н: Но я пришел к вам не с пустыми руками, а принес витаминки.
Пилюлькин раздает каждому ребенку по витаминке (нарезанные огурцы, морковь….).

В е д у щ и й: А сейчас ребята возьмут мелки и нарисуют на асфальте витаминки.

Физ.минутка «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим,

Мы капусту трем, трем,

Мы капусту солим, солим,

Мы капусту мнем, мнем.

Дети присаживаются на стулья.