конспект урока (1 этап) финансовой грамотности в обществознании 8 класс

Тема урока : Предпринимательская деятельность ( 8 класс)

Дидактическая единица по финансовой грамотности в обществознании : Бизнес

                                            ( 1 этап урока)

При изучении нового материала использован был проект FinSapiens видеосюжет «Свой бизнес» https: edu.pacc.ru

 Цели урока :

1.Образовательная.

Познакомить учащихся с понятием предпринимательская деятельность.

Сформулировать профессиональный портрет бизнесмена.

2.         Развивающая.

Развить умения грамотно выражать и отстаивать свою точку зрения в процессе дискуссии (обсуждения)

Находить причинно-следственные связи и делать выводы.

3.         Воспитательная

Воспитывать у учащихся стремление к получению новых знаний, вырабатывать качества будущего бизнесмена, инициативности, самостоятельности

Сам ресурс дает понимание ответственности и рискованности занятия бизнесом, понимания трудностей с которыми приходится сталкиваться  начинающему бизнесмену. Находить актуальную информацию на специальных сайтах, посвященных созданию малого бизнеса. Научиться анализировать информацию и генерировать идеи возможного бизнеса.

1.       Этап урока .  Изучение нового материала

1. Предпринимательство

Учитель: Мы живем с вами в относительно комфортном мире. Наши потребности в еде реализуются через продовольственные сети магазинов, потребности в перемещении  осуществляются через большое количество транспортных компаний и прочее . Так благодаря кому мы живем в комфортном мире? (беседа с учащимися).

Подведём итоги обсуждения. Запишите в тетради определение понятия. Предпринимательство – это не запрещённая законом, связанная с риском, самостоятельная, инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли.

Кто же он такой – предприниматель?

Предприниматель – лицо, занимающееся предпринимательской деятельностью, частным бизнесом.

Сколько вам лет? Вы можете уже сегодня стать предпринимателями?

С какого возраста закон разрешает предпринимательское дело?

В парах:

1 вариант-ищут ответ на стр.185 учебника (1 абзац)

2 вариант-ищут ответ на карточках (раздаточный материал)

Ответ 1 в-т.

Статья 34 Конституции РФ: Гражданин РФ может быть предпринимателем, если он достиг возраста 18 лет и не признан судом полностью или частично недееспособным.

Ответ 2 в-т.

несовершеннолетний, достигший возраста 16 лет, может быть объявлен

полностью дееспособным, если он:

* работает по трудовому договору, в том числе по контракту;

* занимается предпринимательской деятельностью.

Объявление 16-летнего подростка полностью дееспособным (эмансипация)

производится:

* по решению органов опеки и попечительства при наличии согласия обоих родителей

(усыновителей, попечителя);

* по решению суда, если родители не дают своего согласия на признание подростка

полностью дееспособным.

С 14 до 18 лет ребенок вправе самостоятельно:

* совершать мелкие бытовые сделки, не требующие нотариального удостоверения и

государственной регистрации;

* распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами;

* осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства,

изобретения и т. д.;

* вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими.

Все прочие сделки он может совершать с письменного согласия родителей,

усыновителей или попечителей. С 14 лет ребенок уже самостоятельно несет

материальную ответственность за сделки, которые он совершает.

Таким образом, на основании письменного согласия родителей, заверенного

нотариально, подросток может заниматься индивидуальной предпринимательской

деятельностью с 14 лет

2. Личностные качества предпринимателя.

Вопрос:

-Как вы думаете, предприниматель должен обладать определенными моральными качествами?

-Какие наиболее важные вы можете назвать?

Давайте Ответ 1 в-т.

Статья 34 Конституции РФ: Гражданин РФ может быть предпринимателем, если он достиг возраста 18 лет и не признан судом полностью или частично недееспособным.

Ответ 2 в-т.

несовершеннолетний, достигший возраста 16 лет, может быть объявлен

полностью дееспособным, если он:

* работает по трудовому договору, в том числе по контракту;

* занимается предпринимательской деятельностью.

Объявление 16-летнего подростка полностью дееспособным (эмансипация)

производится:

* по решению органов опеки и попечительства при наличии согласия обоих родителей

(усыновителей, попечителя);

* по решению суда, если родители не дают своего согласия на признание подростка

полностью дееспособным.

С 14 до 18 лет ребенок вправе самостоятельно:

* совершать мелкие бытовые сделки, не требующие нотариального удостоверения и

государственной регистрации;

* распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами;

* осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства,

изобретения и т. д.;

* вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими.

Все прочие сделки он может совершать с письменного согласия родителей,

усыновителей или попечителей. С 14 лет ребенок уже самостоятельно несет

материальную ответственность за сделки, которые он совершает.

Таким образом, на основании письменного согласия родителей, заверенного

нотариально, подросток может заниматься индивидуальной предпринимательской

деятельностью с 14 лет

2. Личностные качества предпринимателя.

Вопрос:

-Как вы думаете, предприниматель должен обладать определенными качествами?

-Какие наиболее важные вы можете назвать?

Сейчас мы посмотрим с вами видео сюжет  проекта FinSapiens «Свой бизнес» и постараемся вместе ответить на некоторые вопросы :

1.       Собственное дело – это хобби или серьезная ответственность?

2.       Почему важно разбираться в деталях того, чем ты занимаешься в рамках твоего дела?

3.       Давайте подумаем, какие черты характера необходимы бизнесменам?

4.       Хотели бы вы открыть свое дело?

                                        ( обсуждение видеосюжета по вопросам)

 Учитель : А теперь работа по карточкам    ( задание если останется время)

Список качеств: (вычеркнуть ненужные, нежелательные)

1) Стремление к успеху, упорство.

2) Инициативность. Самостоятельность.

3) Стараться жить «на широкую ногу».

4) Умение ставить задачи и находить нестандартные решения.

5) Смелость, способность пойти на риск, разумный авантюризм и в то же время реально оценивать ситуацию.

6) Уклонение от уплаты налогов.

7) Стремление обогатиться любым способом.

8) Иметь строгие нравственные устои (честность, порядочность, верность слову)

9) Бережливость.

10) Быть упорным в труде.

11) Уметь управлять, быть способным организовывать себя и других.

12) Быть эрудитом, обладать знаниями во многих областях, и быть способным пополнять их всю жизнь.

13) Быть щедрым, быть способным помогать другим, т. е. быть меценатом, спонсором, оказывать благотворительность.

14) Умение выйти «сухим из воды».