Поделиться
Повторение изученного материала.doc
Повторение изученного материала
Класс: 3. Урок №66. Тип урока: урок актуализации знаний и умений.
Планируемые результаты:
Предметные: распознавать и употреблять изученные ЛЕ и грамматические явления, тренироваться в аудировании, чтении, переводе, спеллинге, говорении.
Личностные: формировать потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных видах творческой деятельности.
Метапредметные: коммуникативные: выражать свои мысли в соответствии с учебной задачей; использовать в речи ЛЕ, обслуживающие ситуацию общения; сотрудничать со сверстниками; осуществлять самоконтроль, коррекцию, оценивать свой результат; регулятивные: планировать учебные действия в соответствии с поставленной целью и условиями ее реализации; оценивать свои умения в различных видах речевой деятельности; познавательные: осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации; извлекать информацию из прослушанного; овладевать начальными формами познавательной и личностной рефлексии.
Оборудование: ноутбук, диск, карточки-времена года.
Ход урока
|
Этапы урока |
УУД |
Форма работы |
||
|
познавательн. |
коммуникат. |
регулятивн. |
||
|
1. Мотивация УД: 1) Фонетическая разминка: ех.7, р.74 2) Проверка д/з: р.т. ех.2,5, р.124, 125, слова |
|
оценка прогресса в усвоен. знаний |
|
|
|
2. Актуализация знаний: 1) Аудирование: ex. 1, p.79 (winter, summer); ех.2, р.80 (9) 2) Активизация навыков чтения: ех.3, р.80 |
извлечение информации из прослушанного |
выражение своих мыслей в соот. с учебной задачей |
внесение коррективов |
фронтальн.
групповая |
|
3. Определение темы и цели урока: p.79-83 |
формулирование учебной проблемы |
планирование учебного сотрудничества |
целеполагание |
|
|
4. Применение знаний и умений: Работа с текстом «William Foster»: ех.4, р.81-82 |
построение высказываний в соответств. с коммуникатив-ными задачами |
формирование коммуникативных навыков |
прогнозирование |
групповая |
|
5. Физкульминутка |
|
|
|
|
|
6. Включение в систему знаний и повторение: ех.7, р.79 ех.6, р.83 |
структурирование знаний |
использование ЛЕ, обслуж. сит. общения |
саморегуляция |
групповая |
|
7. Рефлексия |
|
|
оценка своей деятельности |
|
|
8. Домашнее задание: подгот. к провер. работе |
|
|
|
|
|
9. Итог урока |
|
|
|
|
Аудирование
Season One. I like this season a lot. It is the season of the New Year, presents and fun. This season is very beautiful: the streets, the woods and the hills are white. This season is cold, but children like it. They can ski and skate.
Season Two. This is a very beautiful season. The trees are green and you can see a lot of flowers in the streets and in the parks. The sky is blue and clear, the days are long and nights are short. My birthday is in this season, in July.
The Willows
Linda and Steve Willow have a big family. They are: their parents Mr and Mrs Willow, their grandmother old Mrs Willow, their big sisters Jane and May and their little brothers Rob and Bob. The Willows live in Britain, in a small town near Leeds.
On weekdays Linda and Steve go to school. They are pupils. They love their school, their friends and their teachers. Jane and May are students. They go to Leeds in the morning on Monday but they are with their family at the weekend.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
