Тема урока: Перевод целых чисел из двоичной системы в десятичную.
План урока:
1. Обсуждение самостоятельной работы. (5)
2. Проверка домашней работы. (3)
3. Новая тема. (10)
4. Работа за компьютером. (10)
5. Домашнее задание. (2)
6. Работа у доски.(10)
Цели урока:
· закрепить и проверить знания, полученные на предыдущем занятии;
· предложить учащимся один из способов перевода числа из двоичной системы счисления в десятичную
Ход урока:
1. Обсуждение самостоятельной работы (разбираем типичные ошибки).
2. Проверка домашней работы.
3. Новая тема.
Перевод целых чисел из двоичной системы счисления в десятичную.
На прошлом уроке мы рассмотрели табличный способ перевода целых чисел из двоичной системы в десятичную. Воспользуемся таблицей (раздаточный материал).
|
512 |
256 |
128 |
64 |
32 |
16 |
8 |
4 |
2 |
1 |
сумма чисел = результат |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0 |
1 |
1 |
8+2+1=1110 |
|
|
|
|
|
|
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
16+4+1=2110 |
|
|
|
|
|
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
32+4+1=3710 |
|
|
|
|
|
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
32+2+1=3510 |
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
64+32+16+8+1=12110 |
|
|
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
256+32+4=29210 |
|
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
512+16+1=52910 |
Попробуйте перевести число 111110111101112 в десятичную систему с помощью таблицы, возникнет затруднение, для таких сложных вычислений есть специальное приложение- Калькулятор (Смотрим презентацию). Далее дети садятся за компьютеры и переводят числа с помощью Калькулятора.
4. Работа за компьютером. (10)
1. Запустить приложение Калькулятор: Пуск-Программы-Стандартные-Калькулятор
2. Выполнить команду: Вид-Инженерный
3. Активизируйте переключатель Dec, убедитесь, что Калькулятор настроен на работу в десятичной системе счисления.
4. С помощью клавиатуры или мыши введите в поле ввода число 789. Активизируйте переключатель Bin и проследите за изменениями в поле ввода. Обратите внимание на то, какие кнопки калькулятора и цифровые клавиши клавиатуры вам доступны.
5. Заполните таблицу:
|
Число в двоичной системе |
Результат перевода в десятичную систему |
|
11101111011112 |
|
|
100100101010112 |
|
|
11000011100002 |
|
|
11111111100112 |
|
|
1000000111100012 |
|
5. Домашнее задание. (2) стр.20-21 перевести числа в двоичную систему: 2001, 6031, 1003, перевести в десятичную систему числа: 111000111, 0101010101, 111111011.
6. Работа у доски.(10)
Перевести в десятичную систему числа:
1000012=33 100011002=140
1101112=55 111100012=241
1111002=60 10110102=90
10000112=67 10111112=95
10001112=71 11001012=101
10011102=78 11011012=109
10100012=81 11011112=111
10101012=85 11110002=120
Тема урока: Перевод целых чисел из двоичной системы в десятичную
Обратите внимание на то, какие кнопки калькулятора и цифровые клавиши клавиатуры вам доступны
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
