Конспект урока по теме: Изготовление деталей по шаблону из тонкого картона

Дата                                                                          1-А класс

Урок                       Технология

Тема. Изготовление деталей по шаблону из тонкого картона

Цель:

-научить выполнять разметку деталей прямоугольной формы при помощи линейки;

-совершенствовать навыки резания картона;

-научить вырезать детали по внутренним контурам;

- формировать аккуратность;

- развивать внимательность.

Оборудование: портфельчик для урока труда; карандаш; линейка; ножницы.

Ход урока

I.                   Организационный момент

- Сегодня урок трудового обучения проведу у вас я.

- Проверьте, все ли вы подготовили к уроку?

- Наведите порядок на своих рабочих местах.

II.                а) Вступительная беседа

Разгадайте загадку.

Этот глаз – особый глаз.

Быстро взглянет он на нас,

И появится на свет

Самый точный ваш портрет.( фотоаппарат.)

- Правильно,  это фотоаппарат. Зачем людям нужен фотоаппарат? ( с помощью его мы делаем снимки)

- А для чего нам нужны фотографии? ( снимки делают на память, очень приятно полистать фотоальбом и вспомнить приятные моменты  отдыха, праздника иди поездки)

III.             Изучение нового материала

- Фотографии -  это судьбы людей, иногда целые жизни. Я бы хотела оформить в классе выставку семейных фотографий, но чтобы это сделать, наши снимкам кое-чего не хватает. Как вы думаете чего?( рамки)

- Обратите внимание на доску. (Демонстрация наглядности на доске). Виды рамок из различных материалов.

б) Целеполагание

- Сегодня на уроке мы будем с вамибудем конструировать фоторамку из картона.

- Вот такую рамку мы будем делать. (показ)

в) Анализ образца

- Посмотрите внимательно на нашу рамкуи скажите, из каких частей она состоит? (из внешней и задней стороны)

- Из чего она сделана? (из картона)

- Какие нам необходимы инструменты и приспособления? (ножницы, клей, простой карандаш)

г) Повторение правил техники безопасности

- На ваших столах лежат памятки «Правила обращения с ножницами».

- Давайте их повторим. (читаем по одному правилу)

- Как пользоваться клеем? (не брать клея слишком много, остатки клея убирать с помощью салфетки, при склеивании шаблона, клей намазывать только по краям)

IV.      Инструктаж с практической работой.

- Давайте подумаем, в какой последовательности мы будем делать нашу рамку?

1. Для выполнения рамки определится какой из 2 листов (лист 15 или16 ) будет передней ( лицевой). А какой – задней стороной рамки выполнить чертеж лицевой стороны рамки ( см. приложение1) например на листе 15 в следующем порядке. Внешней контур- 20 на 15 см. ( длину рамку( 20 см) отметить по длинной стороне листа);

·         Внутренний контур( отступить по 3 см. внутренней от каждой стороны внешнего прямоугольника);

·         2 детали для крепления- 10 на 4 см. ( см. приложение 1);

·         Прямоугольник- 20 на 15 см. ( задняя сторона рамки, например из листа 16).

2. Вырезать размеченные детали: 2 прямоугольника ( 20 на 15 см.), 2 детали (10 на 4 см) затем вырезать внутренний контур рамки, предварительно проколов картой ножницами в центре заготовки( см. с. 13)

- Как вы считаете, для чего можно использовать эту поделку? (подарок кому-либо)

- Для украшения рамки вы займетесь на следующем уроке.

IV.             Подведение итога урока.

- Ребята, какую работу вы выполняли на уроки?

- Для чего вы её делали?

- Уборка рабочих мест.