Тема урока: «Ритмическая группа четыре шестнадцатых»
Цель : «Знакомство учащихся с ритмической группой и ее закрепление на практике».
Ритм – это узоры
музыкального времени, красивые и разумные.
Метр размечает время, когда звукам появляться в узоре.
Темп говорит, с какой скоростью разворачиваться узору.
А сам узор, т.е. Ритм – это уже музыка!»
Э. Финкельштейн.
Я хочу познакомить вас с новым ритмом. Он записан на доске и называется «Ритмическая группа четыре шестнадцатых». Что это за ноты и почему именно четыре, давайте попробуем выяснить.
Чтобы исполнить любую мелодию, нужно не только знать, как звучит нота, но и как долго она длится. Если все ноты будут звучать одинаково, музыка станет скучной. Поэтому очень важен ритм.
Ритм восьмая и две шестнадцатые,
Две шестнадцатые и восьмая
![]() |
![]() |
||
Ритмическая группировка восьмая и две шестнадцатых равна двум восьмым или одной четверти. Запиши эту «формулу» к себе в тетрадь.
![]() |
![]() |
||
Этот ритм так же как четверть или две восьмые будет укладываться в счет
«раз-и»: на «раз» будет звучать восьмая, на «и» - две шестнадцатых.
![]() |
Раз - И - Два - И
Кроме того, этот
ритм может быть и в другой последовательности: две шестнадцатых и восьмая,
который также равен четверти или двум шестнадцатым. Запиши этот ритм со счетом
к себе в тетрадь. Также потренируйся с этим ритмом как с предыдущим (прохлопать).
![]() |
И
Ритм
две шестнадцатые и восьмая также равен
равен двум восьмым или одной четверти
Ритм – это когда короткие и длинные звуки чередуются друг с другом. Сначала одни, затем другие. Записывается ритм длительностями, их вы уже знаете. Кто мне назовет, какие бывают длительности?
Дети: целая, половинная, четвертная, восьмая, шестнадцатая.
Ритм зависит не только от длительностей, но и от размера, который ставится в начале мелодии. Какие вы уже знаете размеры?
Дети: 2/4, 3/4, 4/4.
Размеры говорят нам, из скольких частей состоят такты. Например: (схема на экране) в размере 2/4 две четвертные ноты, две части или доли, как разрезать на части или доли яблоко. А вы уже знаете, что четвертную ноту можно поделить на две восьмые или четыре шестнадцатые, но частей должно быть две. Поэтому мы соединяем хвостики у восьмых и шестнадцатых. Вот почему четыре шестнадцатых ноты мы пишем вместе, потому, что это одна доля такта.
Шестнадцатая это короткая длительность, которая получила свое название от деления целой ноты на 16 частей:
Ритмические
задачи:
Следующее упражнение, которое мы с Вами выполним - это ритмический диктант
![]() |
![]() |
Д/З- придумать свой ритм с использованием шестнадцатых нот
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.