Конспект урока русского языка на тему "Слог. Деление слов на слоги"

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема урока. Слог. Деление слов на слоги

Тип урока. Изучения нового материала.

Цели урока. Уточнить представление учащихся о слоге как части слова, формировать умение делить слова на слоги; развивать умение различать количество слогов в слове.

Оборудование: рисунок с изображением гусеницы с записанными на ней слогами, карточки со слогами, предметные картинки;

ХОД УРОКА

I.                 ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

На доске написаны буквы. Сядет тот, кто назовет мне согласные звуки (буквы), гласные звуки.  Сядет тот, кто назовет гласные звуки, которые делают согласный звук твердым, сядет тот, кто назовет гласные звуки, которые делают согласные мягкими.

II.              ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.     Сообщение темы урока.

Сегодня у нас на уроке необычная гостья на уроке. (учитель демонстрирует предметную картинку с изображением гусеницы) Кто это?

-  Что написано на звеньях гусеницы? (слоги) Как вы думаете, чем мы сегодня будем с вами заниматься на уроке? (Будем упражняться в делении слов на слоги, составлять из слогов слова).

2.     Минутка чистописания

Посмотрите внимательно на буквы. Здесь одна лишняя. Найдите ее пожалуйста.

Г з б в п.  Правильно, лишняя буква «п» которая обозначает глухой звук [п], а остальные звонкие.

Задание : Прописать букву «Пп»

3.     Изучение нового материала

Когда рядом становятся гласные и согласные, то происходят удивительные вещи – образуется слог: М и А – МА, Л и У – ЛУ

Слог – это союз гласной и согласной

Вспомните какие слоги бывают (на доске два слога АР и РА) (Открытые и закрытые)

а) Деление слов на слоги

Посмотрите на слово ГУСЕНИЦА на доске. Разделите его на слоги, сколько слогов в этом слове? (четыре)

А в слове КИТ (1 слог)

б) РАБОТА С УЧЕБНИКОМ

- Выполнение упражнения № 1 стр. 32. 1 ученик работает у доски.

- Работа с правилом стр. 32

СЛОВА ДЕЛЯТСЯ НА СЛОГИ. СЛОВА МОГУТ СОСТОЯТЬ ИЗ ОДНОГО СЛОГА: СЫР, ИЗ ДВУХ СЛОГОВ: ТРУ-БА, ИЗ ТРЁХ СЛОГОВ: ДО-РО-ГА

- Закрепление. Самостоятельная работа.

- Упражнение № 2 стр. 32

В) РАБОТА С РАБОЧЕЙ ТЕТРАДЬЮ

- Упражнение № 1 стр. 19

- Упражнение № 2 стр. 19

- Упражнение № 4 стр. 19

III. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА