Конспект занятия "Число и цифра 6"

Занятие 19

Тема «Число и цифра 6».

Цель: - учить соотносить предметную картинку с числом;

           - закрепить знания по теме «Число и цифра 1,2,3,4,5»

           - развивать мышление, память, смекалку;

           - воспитывать интерес к занятиям, через разные виды работ.

Оборудование:  картинка с цветами; 2 домика; геометрические фигуры.

Ход занятия.

I.                  Организационный момент.

II.               Сообщение темы урока.

          Сегодня мы продолжим  знакомство с главными жителями королевства.

III.           Закрепление пройденного материала.

     Перед нами полянка с красочными цветами, и только один цветочек не имеет цвета. Давайте поможем ему преобразиться: раскрасим его лепестки разноцветными карандашами.

Найдите цифру 1 и разукрасьте -  синим цветом;

2 – красным;

3 – желтым;

4 – зеленым;

5 – коричневым;

IV.            Изучение нового материала.

1.     Знакомство с числом и цифрой 6.

- Сколько цветов на нашей поляне?

Цифра 6 – дверной замочек:

Сверху крюк, внизу кружочек.

 (штриховка)

- Как вы считаете, в каком домике живет цифра 6?

2.     Работа в тетради.

На доске и в тетради разные геометрические фигуры.

- Какие геометрические фигуры вы видите?

- Каких геометрических фигур больше?

А) Раскрасьте только 6 квадратиков.

Б) - Сколько треугольников?

     - Какое количество треугольников мы должны добавить, чтобы их стало ровно 6?

     Дорисуйте у себя еще 2 треугольника.

В) – Сколько кругов?

     - Сколько не хватает до 6? Дорисуйте.

V.               Подведение итогов.

- С какой цифрой мы познакомились?

Королева - Математика вас благодарит за работу, и она подготовила вам новый рисунок бордюра.

VI.            Оценка работы детей.