Конспект занятия по естествознанию

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе.

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель: Мармыш И.А.

Білім беру саласы/Образовательная область:Познание.

Пән/Предмет:Естествознание.

Өтпелі тақырып/Сквозная тема:Здравствуй лето красное.

Тақырыбы/Тема:Ах,это лето.

Мақсаттары/Цели:

Тәррбиелік-воспитательная:воспитание любви к труду.

Дамытушылық-развивающая: Закрепить представление о техники безопасности в летний период.

Оқыту-обучающая: Обобщить и систематизировать знания детей о лете. Обратить внимание на то, что лето – это не только отдых, но и время большого труда.

Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:коммуникативно-информационные.

Ресурстармен қамтамсыз ету/Ресурсное обеспечение: Иллюстрации с изображением времен года, летние пейзажи.

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент: здравствуйте - сәлеметсіздер ме, спасибо – рахмет, до свидания - сау болыңыздар, лето – жас, тепло - жылы, птицы – құстар, деревья – ағаштар, насекомые – жәндіктер, цветы – гүлдер, животные - жануарлар.

Ұйымдастырушылық кезені/Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Давайте встанем в круг радости. Возьмемся за руки и вместе дружно скажем:

«Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руку возьмёмся

И друг другу улыбнёмся».

- Ребята, я вам предлагаю отгадать загадку:

«Солнце печёт, липа цветёт.

Рожь поспевает, когда это бывает?»

- Лето қазақша қалай болады?

- Да, ребята, скоро к нам придет лето. А какое оно?

- Молодцы! А какие чудеса происходят летом?

Негізі бөлімі/Основная часть

- Назовите летние месяца?

- Ребята, какая погода летом?

- Что делают летом животные и птицы?

- Птицы қазақша қалай болады?

- Животные қазақша қалай болады?

- Что происходит летом с растениями?

- Много ли можно увидеть летом насекомых?

- Насекомые қазақша қалай болады?

- Что делают летом люди?

Физкультминутка

А в лесу растет черника,

Земляника, голубика.

Чтобы ягоды сорвать,

Надо глубже приседать.

Нагулялся я в лесу.

Корзинку с ягодой несу.

- Лето – это еще и время летних отпусков, отдыха. В это время происходит много несчастных случаев. Дети, которые остаются без присмотра взрослых и играют возле дороги, могут попасть под колеса машины. Многие дети залезают на деревья и падают. Нельзя купаться без присмотра родителей. Нельзя трогать змей, чужих кошек и собак. Нельзя включать электрические приборы – попросите об этом взрослых. В жаркую солнечную погоду желательно оставаться дома или выходить на улицу в головном уборе, носить с собой бутылку воды. Вот такую технику безопасности нужно соблюдать летом.

- Я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Что может делать?...»

- Что может делать цветок?

- Что может бабочка?

- Что может солнце?                          

- Что может камень?

Қорытынды/Итоговая часть

- На этом наше занятие подходит к концу.

- О чем мы сегодня с вами разговаривали?

- Назовите летние месяца?

- Какие несчастные случаи могут произойти летом?

- Ребята, мне понравилось, как вы работали: внимательно слушали, думали, отвечали на мои вопросы. Молодцы!