Конспект занятия в подготовительной группе "Вот и Осень к нам пришла"

«Вот и Осень к нам пришла».

Воспитатель: Я сегодня утром пришла в детский сад и в дверях нашла письмо. Чтобы узнать, кто прислал письмо, вы должны отгадать загадку.

Прошла по лугам, по лесам, по полям

Припасы она заготовила Вам

Упрятала их в погреба, в за корма.

Сказала: «За мною нагрянет Зима».

Дети: Осень.

Воспитатель: А, хотите узнать, что там написано? Давайте откроем письмо и прочитаем. «Здравствуйте, ребята! Я очень хочу с вами поиграть, для этого я вам посылаю свои волшебные листочки. Листочки эти не простые на каждом из них есть для вас задание. Если вы справитесь с заданиями, то я вас отблагодарю своими дарами».

Воспитатель достает листочек.

Воспитатель: С какого дерева листочек?

Дети: С клёна.

Воспитатель: Какой лист?

Дети: Кленовый.

Воспитатель: Осень с вами хочет поиграть в игру.

Игра «Да или Нет».

Воспитатель: Я буду читать вопросы, если ответ «Да» надо хлопнуть в ладоши, а если «Нет» положить руки на пояс.

- Осенью цветут цветы?

- Осенью растут грибы?

- Тучи солнце закрывают?

-Колючий ветер прилетает?

- Морозы осенью бывают?

= Ну, а птицы гнезда вьют?

- А букашки прилетают?

- Звери норки закрывают?

- Урожай все собирают?

- Птичьи стаи улетают?

- Часто – часто льют дожди?

-Солнце светит очень жарко?

- Можно детям загорать?

- Ну, а что же надо делать?

- Куртки, шапки надевать?

Мы с вами справились с первым заданием.

(Достает следующий листочек)

Воспитатель: С какого дерева листочек?

Дети: С Берёзы.

Воспитатель: Лист какой?

Дети: Берёзовый.

Воспитатель: Плакали ночью жёлтые клёны.

Вспомнили клёны, что были зелены.

С жёлтой берёзы тоже капало,

Значит берёзка тоже плакала?

Как вы думаете, почему берёзка плакала?

Дети: Жалела, что кончилось лето, что опадают листочки.

Воспитатель: А, почему у деревьев опадают листочки?

Дети: В листья разрушается хлороформ. Поэтому листья желтеют и опадают.

Воспитатель: Как называется явление природы, когда с деревьев опадают листья?

Дети: Листопад.

Воспитатель: А, какие периоды осени вы знаете?

Дети: Ранняя, Золотая, Поздняя.

Воспитатель: Давайте мы с вами посмотрим на доску и определим, какие периоды осени здесь изображены?

Дети: Поздняя осень, Ранняя осень, Золотая осень.

Воспитатель: Вы знаете каждое время года состоит из трёх месяцев. Назовите мне месяцы Осени.

Дети: Сентябрь. Октябрь. Ноябрь.

Воспитатель: Молодцы! Вы правильно назвали месяцы. А что происходит осенью в сентябре, в октябре, в ноябре.

Дети: В Сентябре погода тёплая, на деревьях начинают желтеть листья, летают серебряные нити паутины, дуют холодные ветра, желтеет трава, идёт тёплый и моросящий дождь, на небе серые облака. По утрам бывают туманы, созревают жёлуди. Орехи, каштаны, поспевает клюква.

В Октябре дни становятся короче, ночи длиннее, солнце светит мало, ветер срывает листья с деревьев, идет мелкий холодный дождь, небо серое, трава высыхает, цветы вянут, ночью заморозки, насекомые исчезают.

В Ноябре листья все облетели и почернели, сосны и ели стоят зелёные, трава побурела, небо в свинцовых тучах, идут долгие холодные дожди со снегом, ночью мороз лёд на лужах, земля промёрзла.

Игра «Осенние слова»

Воспитатель: Вы сейчас должны придумать слова прилагательные к слову Осень. Осень какая?

Дети: Золотая, хмурая, красивая, разноцветная, дождливая, долгая, затяжная, пёстрая, тёплая, холодная, ранняя, поздняя, средняя, хорошая, дивная, задумчивая, замечательная, интересная, величавая, унылая, очаровательная, тихая, невесёлая, таинственная, скучная, грустная, ласковая.

Воспитатель: Молодцы! Вы точно называли осенние месяцы и рассказали об изменениях в природе. Придумали красивые слова к слову Осень.

Берём следующий листочек. С какого дерева?

Дети: С Дуба.

Воспитатель: Какой лист?

Дети: Дубовый.

Воспитатель: Да, осень бывает прекрасна. С давних времён люди складывали стихи, песни, сочиняли загадки и пословицы.

Приметы осени.

Осень подойдёт неслышно

Тихо встанет у ворот

В огороде лист рябины

На дорогу упадёт

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

А вторая куст малины

В нитях белой паутины

Чуть короче станет день.

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурней река.

Третья верная примета:

Осень бродит близко где - то

Ранним утром на поляны,

Лягут белые туманы

А потом уж жди не жди

Моросящие дожди

Пеленой затянут просинь

Значит наступила Осень.

Ребята, у нас в детском саду есть копилка народных мудростей, дети складывают в неё пословицы и приметы времён года. А вы хотите положить туда свои знания?

Дети: Да.

Воспитатель: Я шкатулочку возьму

И приметы соберу

Я сейчас открою крышку, а вы мне будите называть приметы и пословицы про осень.

Дети: в шкатулку складывают свои знания.

Воспитатель: Молодцы справились и с этим заданием. Следующий листик. Какой?

Дети: Липовый.

Воспитатель: А вы знаете, как готовятся звери к зиме? Я вам приготовила волшебные шапочки животных, кто эту шапочку наденет превратится в зверя, и мы узнаем, как они готовятся к зиме. А каких зверей можно встретить в лесу осенью?

Дети: Волк, медведь, лиса, заяц, белка.

Дети в масках рассказывают о животных, как готовятся к зиме.

Физкультминутка.

Ветер подул (губы в трубочку – дуем)

Листья зашуршали (трём ладошки)

Ёжик уснул (складываем руки под голову)

Дождь заморосил (стучат пальчиками)

Птицы полетели (машут ладошками).

Воспитатель: Следующий листочек. Какой?

Дети: Осиновый.

Воспитатель: Загадка.

Всё плывут, плывут куда –то

В небе белые, как вата

То причудливо сольются

Белой птицей обернуться

То растают словно дым

Станут пятнышком одним.

Дети: Облака.

Воспитатель: Облака бывают: Кучевые, перистые, слоистые.

Стихотворение.

Облака, облака пышные, белые!

Расскажите облака, из чего вы сделаны?

Может вы облака сделаны из молока?

Может быть из мела? Может быть из ваты?

Может быть из белой, из бумаги мятой?

- никогда, никогда! Отвечают облака,

Мы дождливые, мы снеговые,

Если летом мы плывём

Мы с собой грозу несём.

Если мы плывём зимою

Мы пургу несём с собою

Вот какие мы!

Облака волшебные, если на них посмотреть, то можно заметить, что они постоянно в кого - либо превращаются.  

Сейчас с вами поиграю. Я называю начало предложения, а вы по смыслу его заканчиваете.

- На смену лета пришла…….. Осень.

- Осенью опадают………………. Листья.

-Дует холодный………………….. Ветер.

- Стелется……………………………... Туман.

- В лесу растут……………………….. Грибы.

- Моросит мелкий………………… Дождь.

- Солнышко реже выглядывает из – за….. Туч.

- Птицы собираются в стаи и … улетают в тёплые края.

Молодцы! Остаётся последний листочек. С какого дерева?

Дети: С рябины

Воспитатель: Какой листочек?

Дети: Рябиновый.

Воспитатель: Осень приготовила волшебный мешочек. А что в нём мы сейчас узнаем.

По дороге золочённой

Осень в гости к нам пришла

Для мальчишек и девчонок

Щедрый дар принесла

Что за дар?

Дети: Урожай.

Воспитатель: Сейчас поиграем в игру «Угадай на ощупь овощ или фрукт»

Рефлексивно оценочный этап.

- Почему опадают листья?

- Что вам понравилось на занятие?

- Какие бывают облака?

- Какие листья с деревьев к нам прислала осень с заданиями?