Конспект игры "Битва алфавитов" по английскому языку

Внеклассное мероприятие игра «ABC, Битва алфавитов» для 2В класса УМК  «Английский   в   фокусе»   (Spotlight): Н.И.   Быкова,   Д.   Дули,   М.Д. Поспелова, В. Эванс. Цель: Обобщение и закрепление знаний учащихся по теме «Алфавит». Задачи:  Практическая:  повторение   ранее   изученной   лексики;   повтор   алфавита (очередности   букв,   соответствия   заглавных   и   прописных   букв),   развитие антиципации. Образовательная:   удовлетворение   личных   познавательных   потребностей учащегося. Воспитательная: формировать интерес к предмету, чувство уважения к чужой культуре   и   традициям, способствовать   воспитанию   умения   работать (общаться) в коллективе (классе, группе), терпеливо относиться к своим и чужим ошибкам. Развивающая:   развитие   оперативной   памяти,   произвольного   внимания   и логического   мышления,   развитие   поискового   чтения, способствование развитию   умения   корректировать   работу   одноклассников   и   свою собственную,   оценивать   уровень   своей   работы,   способствовать   развитию креативности учащихся через задания творческого характера. Оборудование урока: раздаточный материал (карточки с буквами и словами; предметные картинки) видеозаписи, доска, мультимедиа. Примечания 1 мин. 2 мин. Содержание урока Этап урока 1.Орг момент Hello everyone!  (Hello, teacher) Ok, Sit down, please.  T: How are you?  P1:__________ P2:__________ P3:__________ 2. Речевая  зарядка T: How old are you? P4: __________ P5: __________ P6: __________ 3. Постановка  цели урока 4. Правила  игры Глядя на картинку, скажите,  пожалуйста, как вы думаете, чем мы с  вами сегодня займемся? Ответы учеников Correct! Верно! Сегодня состоится  командная игра, посвященная какой  теме?  АЛФАВИТ! Correct! И снова верно! Но, для начала,  давайте разделимся на группы и  выбираем название для своей команды!  (Boxes/Super Cats) good! Уважаемыми членами жюри сегодня  побудут наши гости, которые  присутствуют сегодня на уроке  2 мин. (Слайд с  названием игры) Делимся на  группы 1 минута 3 мин. (выдача листков для записи  результатов  жюри) Правила очень просты:  1 Не шумим – за шум снимаем балы; 2 Не торопимся – главное  правильность, а не скорость; 3 Никого не бросаем – это  командная игра, друг другу  помогаем; 4 Болеем друг за друга; Вопросы есть? NO! 5 Good luck!  Удачи! 5. Ход игры 1 задание: Подобрать заглавную букву  к строчной 5 мин.  (перемешанные карточки с  буквами) 3мин 4мин (листок с  разбросанными  картинками и  словами) 4мин (листок с  пропущенными  буквами) 7мин  (несколько  наборов  карточек с  буквами) 5 мин (грамоты) 2 мин. 2 задание: Расположить поставленные  заглавные и строчные буквы в  алфавитном порядке 3 задание: Соединить картинки со  словами, их обозначающими 4 задание: Вставить пропущенную  букву в слово 6 задание: Составить слова из букв 6. Завершение  урока  (подведение  итогов) 7. Выдача ДЗ Write down your home task, запишите  Very good!  Вы все отлично справились! Давайте послушаем, что нам скажет  уважаемое жюри!  Слово жюри, награждение победителей ваше домашнее задание: нарисуйте вашу любимую букву и вокруг нее напишите  все известные вам слова, которые  начинаются на эту букву. Stand up! Thank you for the lesson! Спасибо за урок! Goodbye!