Конспект мероприятия по ПДД «Азбука дорожного движения»

Конспект спортивного мероприятия для воспитанников  среднего дошкольного возраста  по ПДД «Азбука дорожного движения» Цель: проверитьbи закрепить знание правил дорожного движения, дорожных   знаков Задачи: 1) оздоровительные:   сохранять   и   укреплять   здоровье,   развивать двигательную   активность   детей;   формировать   психофизиологические качества: сила, быстрота, выносливость 2) образовательные:     формировать   представление   детей   дошкольного возраста   о   безопасности   дорожного   движения   при   передвижении   по улицам и дорогам 3) воспитательные:   воспитывать   навыки   выполнения   основных   правил поведения на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно­ транспортного травматизма Оборудование:  2   обруча,   кубики,   грузовые   машинки,   кегли,   тряпочный тоннель,   дорожные   знаки   на   подставках,   пешеходный   переход,   светофор, музыкальное сопровождение. ***  Вед.: Здравствуйте, друзья! Уважаемые дети, воспитатели и гости! Сегодня в  нашем зале большой и интересный день! Мы начинаем наше спортивное  мероприятие «Азбука дорожного движения» В жизни, в пути не однажды  Знак тебе встретиться каждый. Требуют знаки дорожные: Будьте всегда осторожными! Давайте поприветствуем друг друга. Вед.: Мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. Вед.: Ребята, а почему нужны правила дорожного движения? Ответы детей. Вед.: Молодцы! Начинаем наше состязание.  Первый конкурс  – «Автобус». В конкурсе участвуют по 3 человека,  водитель садит пассажиров в обруч и перевозит. Вед.: Все справились с заданием! Теперь послушайте и ответьте на следующий вопрос: к какому виду транспорта относится самосвал? Вед.: Верно. Переходим Ко второму конкурсу – эстафета «Перевези  кубики». Дети перевозят в грузовиках кубики, объезжая препятствия.  Вед.: Молодцы, ребята!  Вед.: Все справились с заданием! Послушайте и ответьте на следующие  вопросы: 1. Как называется участок дороги для движения транспорта ? 2. Где нужно переходить дорогу? 3. Какие бывают пешеходные переходы? Вед.:  Верно, дорогу можно переходить только по пешеходному переходу.  Следующий конкурс  «Пешеходный переход». Дети переходят по зебре переходу, далее проползают по тоннелю (подземный  переход). Инструктор объясняет и показывает знаки подземного перехода,  наземного перехода и пешеходного перехода. Вед.: Ребята, скажите, можно ли ездить в автомобиле без детского кресла? Вед.: Правильно, вы должны не просто сидеть в кресле, а обязательно  пристегнуться. А зачем нужно пристегиваться? Следующий конкурс «Отгадай загадки».  1. Для этого коня еда –   Бензин, и масло, и вода.   На лугу он не пасётся.   По дорогам он несётся. (Автомобиль)   2. Здесь не катится автобус.   Здесь трамваи не пройдут.   Здесь спокойно пешеходы   Вдоль по улице идут. (Тротуар)   3. Место есть для перехода,   Это знают пешеходы.   Нам его разлиновали, Где ходить ­ всем указали. (Пешеходный переход)   4. Что за лошадь, вся в полоску,   На дороге загорает?   Люди едут и идут,   А она – не убегает. (Зебра)   5. Где ведут ступеньки вниз,   Ты спускайся, не ленись.   Знать обязан пешеход:   Тут (подземный переход)   6. Три разноцветных круга   Мигают друг за другом.   Светятся, моргают –   Людям помогают. (Светофор) Вед.: Верно. Последний конкурс «Пешеход и светофор». На зеленый свет дети шагают на месте, на желтый – хлопают, на красный­  стоят.  Вед.: Все ребята сегодня очень постарались, молодцы! Наше мероприятие  подошло к концу. Подведение итогов и награждение участников.