Конспект НОД по аппликации из бумаги, сложенной гармошкой «Прожорливый червячок».

Конспект НОД по аппликации из бумаги, сложенной гармошкой «Прожорливый  червячок». Задачи: Учить складывать полоску бумаги гармошкой аккуратно, чтоб уголки соединялись друг с  другом. Учить обводить шаблон груши на лист цветной бумаги.  Закреплять умение располагать изображение на всем листе. Воспитывать дружеские отношения в работе, выполнять задуманное до логического конца. Словарная работа: гусеница, брюшко, прожорливая, природное равновесие Предварительная работа: Беседа о дружбе, рассматривание картин дружных детей, чтение  худ. Литературы. Предварительная работа: наблюдения за насекомыми на прогулке, беседа о пользе и  вреде насекомых, пазлы «Жизненный цикл бабочки» Оборудование: шаблон мальчика, девочки, клей карандаш, заготовок альбома,  цветная бумага, фломастеры. Ход занятия: Воспитатель: ребята, какое сейчас время года? Что происходит весной в природе? Воспитатель предлагает детям игру «Угадай кто?» Кто летит? – Бабочка, божья коровка, стрекоза, шмель, пчела. Кто порхает? – Бабочка, стрекоза. Кто скачет? – Кузнечик. Кто плетёт? – Паук (паутину). Кто строит? – Муравей (муравейник). Кто собирает? – Пчела (нектар). Кто опыляет? ­ Бабочка, пчела, шмель (цветы). Кто поедает? – Гусеница (листья). Воспитатель: теперь я вам предлагаю превратиться в гусеницу   Рано гусеница встала Потянулась, позевала  Раз, два, три, четыре, пять  Вышла в сад она гулять  На травинку заползала  И, конечно же, устала  Раз, два, три, четыре, пять  Захотелось ей поспать  Улеглась под одеяло  Снов увидела немало. А когда пора настала  Бабочкой красивой стала   встать на ножки,  потянуться, позевать похлопать  пошагать наклоны в сторону вздохнуть  захлопать руки под щечку присесть, руки под щекой встать покружиться, помахать руками  Воспитатель: сегодня я вам покажу как обычная бумага превращается в гусеницу. (показ  воспитателем способов складывания гусеницы гармошкой) Воспитатель: Но прежде, чем приступить к работе, давайте разомнем свои пальчики. Пальчиковая гимнастика: «Гусеница» (1)Раз, два, три,четыре, пять,        Червячки пошли гулять.              1 ­ ладони лежат на коленях лежат  на коленях. Пальцы, сгибаясь,Раз, два, три, четыре, пять Червячки пошли гулять.                                                    (2)Вдруг ворона подбегает (3)Головой она кивает,  (4)Каркает:"Вот и обед !"    (5)Глядь – (6)а червячков уж нет!     подтягивают к себе ладонь  (движение ползущей  гусеницы).                                           2 ­ перебираем по ногам  указательным и средним пальцами  (остальные пальцы поджаты к  ладони). 3 ­ складываем пальцы щепоткой,  качаем (киваем) ими. 4 ­ раскрываем ладонь, отводя  большой палец вниз, а остальные  вверх.          5 – руки вытягиваем перед  собой.        6 ­ сжимаем кулачки, прижимаем их к груди (или прячем за спину).   Самостоятельная работа детей, воспитатель помогает при затруднении. Итог занятия:  Воспитатель: Посмотрите, какие у вас получились интересные гусеницы.