Конспект по казахскому языку на тему "Тестпен жұмыс"

Күні ______________ Пәні:қазақ тілі Мұғалімі: З.Д.Моминшикова Сабақ тақырыбы : Тестпен жұмыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Модуль бойынша оқушылардың алған білімдерін бақылау. Дамытушылық мақсаты: Байланыстырып сөйлеу дағдыларының деңгейін бақылауды жалғастыру. Тәрбиелік: Оқушыларды саналы білім алуға баулу және өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндіктер беру және бақылау. Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, сурет бойынша сөйлем құрастыру. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың көрнекілігі: Бейнетаспа, сурет, кеспе қағаздары. Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылармен амандасу, түгелдеу,оқу құралдарын тексеру,сынып тазалығын тексеру,назарын сабаққа аудару. Психологиялық дайындық жүргізу. Балалар бір-біріне «сиқырлы таяқшаны» бере отырып, өздерінің игілікті тілектерін айтады: Мен бәріңе Денсаулық тілеймін! Мен бәріңе Қуаныш тілеймін! Мен бәріңе Мейірім тілеймін! Мен бәріңе шуақты күн тілеймін! Мен бәріңе көңілді ойын тілеймін! ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау. ІІІ. Жаңа сабақ Мұғалімнің кіріспе сөзі: -Балалар, өтілген тақырыптар бойынша тестпен жұмыс істейміз. Тестпен жұмыс 1.Фонетика нені зерттейді? А. тіл дыбыстарын? В. дауысты дыбысты С. морфологияны 2.Қазақ алфавитінде неше әріп бар? А.22 В.30 С.42 3. Дауыссыз дыбыстардың саны қанша? А. 24 В. 26 С. 25 4.Қазақ тілінде қанша дауысты дыбыс бар? А.8 В.3 С.12 5.Қазақ тілінде неше жіңішке дауысты дыбыс бар? А.3 В.4 С.7 6.Қате жазылған сөзді тап? А.жинау В. Жию С.жантаю 7.Бір буынды сөзді көрсет? А.аққу В.құс С.тиын 8.Қара деген сын есімге қарсы мәндес сын есімді белгіле? А.ақ В.жоғары С.жақын 9.Сағат деген сөзде дауысты дыбыс саны? А.1 В.2 С.3 10.Жіңішке дауысты дыбыстарды көрсет? А.ә,і,е,ө,ү В. а,е,с,р С. п,к,ш,з 11.Мына сөздердің соңында тала... жа... жі... А. п В. б С. с 12.Қазақ тілінде қанша дауысты дыбыс бар? А.12 В.7 С.24 ІV.Сергіту сәті V. Сабақты бекіту VІ. Бағалау VІІ.Үйге тапсырма беру: ереже жаттауКүні ______________ Пәні:қазақ тілі Мұғалімі: З.Д.Моминшикова Сабақ тақырыбы : Тестпен жұмыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Модуль бойынша оқушылардың алған білімдерін бақылау. Дамытушылық мақсаты: Байланыстырып сөйлеу дағдыларының деңгейін бақылауды жалғастыру. Тәрбиелік: Оқушыларды саналы білім алуға баулу және өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндіктер беру және бақылау. Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, сурет бойынша сөйлем құрастыру. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың көрнекілігі: Бейнетаспа, сурет, кеспе қағаздары. Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылармен амандасу, түгелдеу,оқу құралдарын тексеру,сынып тазалығын тексеру,назарын сабаққа аудару. Психологиялық дайындық жүргізу. Балалар бір-біріне «сиқырлы таяқшаны» бере отырып, өздерінің игілікті тілектерін айтады: Мен бәріңе Денсаулық тілеймін! Мен бәріңе Қуаныш тілеймін! Мен бәріңе Мейірім тілеймін! Мен бәріңе шуақты күн тілеймін! Мен бәріңе көңілді ойын тілеймін! ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау. ІІІ. Жаңа сабақ Мұғалімнің кіріспе сөзі: -Балалар, өтілген тақырыптар бойынша тестпен жұмыс істейміз. Тестпен жұмыс 1.Фонетика нені зерттейді? А. тіл дыбыстарын? В. дауысты дыбысты С. морфологияны 2.Қазақ алфавитінде неше әріп бар? А.22 В.30 С.42 3. Дауыссыз дыбыстардың саны қанша? А. 24 В. 26 С. 25 4.Қазақ тілінде қанша дауысты дыбыс бар? А.8 В.3 С.12 5.Қазақ тілінде неше жіңішке дауысты дыбыс бар? А.3 В.4 С.7 6.Қате жазылған сөзді тап? А.жинау В. Жию С.жантаю 7.Бір буынды сөзді көрсет? А.аққу В.құс С.тиын 8.Қара деген сын есімге қарсы мәндес сын есімді белгіле? А.ақ В.жоғары С.жақын 9.Сағат деген сөзде дауысты дыбыс саны? А.1 В.2 С.3 10.Жіңішке дауысты дыбыстарды көрсет? А.ә,і,е,ө,ү В. а,е,с,р С. п,к,ш,з 11.Мына сөздердің соңында тала... жа... жі... А. п В. б С. с 12.Қазақ тілінде қанша дауысты дыбыс бар? А.12 В.7 С.24 ІV.Сергіту сәті V. Сабақты бекіту VІ. Бағалау VІІ.Үйге тапсырма беру: ереже жаттау