Конспект режимного момента «Гимнастика после сна. Закаливание детей» в средней группе

«Балқаш қаласының білім бөлімі мемлекеттік мекемесінің «Ручеек» мектеп жасына дейінгі балаларға арналған мекеме» коммуналдық, мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны. Конспект режимного момента  «Гимнастика после сна. Закаливание детей»  в средней группе                                          Воспитатель: Санайкина Е.Н. 2017г. Цели: ­ создать детям бодрое и радостное настроение, обеспечить плавный переход  от сна к бодрствованию, подготовить к активной деятельности, приучать ребенка  разминаться после сна. Задачи: ­ проводить профилактику плоскостопия; ­ обеспечить профилактику нарушений осанки; ­ формирование длительного плавного вдоха и выдоха; ­осуществлять   комплекс   закаливающих   процедур:   воздушные   ванны ,босоножье,ходьба по массажным дорожкам. ­ воспитывать  у детей желание самостоятельно организовывать, выполнять разнообразные упражнения. Оборудование: дорожки здоровья, кубики, аудиозапись спокойной музыки. Ход: Воспитатель под тихую спокойную музыку говорит слова: Просыпаемся, ребята, пора вставать. День на улице давно – смотрит солнышко в окно. Открываем наши глазки, потянулись, потянулись, И друг другу улыбнулись. ­   Вы   ребята,   милые   котята!   Побыстрее   просыпайтесь   с   мамой   кошкой занимайтесь. Вос – ль: Упражнение «Котята проснулись». Дети выполняют упражнение – и. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища. В.: поднять правую руку, затем левую, потянуться, вернуться в и. п. 4 раза. Вос – ль: Если котенок улегся у лавки, мордочку спрятал и хвостик, и лапки, Что из него получилось, дружок? Маленький, рыжий, пушистый клубок. Дети выполняют упражнение  «Клубок»  ­ и. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища. В.: согнуть ноги в коленях и прижать к груди, нагнуть голову к коленям, плавно распрямиться. 4 раза. Вос – ль: Упражнение «Ищу маму кошку». Дети выполняют упражнение – и. п.: лежа на животе, руки вдоль туловища. В.: приподнять голову, поворот головы влево – вправо, и вернуться в и. п. 4 раза. Вос – ль: Упражнение «Котенок сердится». Дети выполняют упражнение – и. п.: стоя на четвереньках. В.: выгнуть спину «дугой», голову вниз, сказать «фыр­фыр». 4 раза. Вос – ль: Упражнение «Добрый котенок». Дети выполняют упражнение – и. п.: стоя на четвереньках. В.: прогнуть спину, голову вверх, сказать «мяу­мяу». 4 раза. Вос – ль: А теперь котята встали и пойдем по дорожкам «здоровья». Дети   проходят   по   дорожкам   здоровья   и   мешочкам   с  песком   в  групповую комнату,   ходьба   с   перешагиванием   через   кубики   на   ковре   и   выполняют физминутку «Мы зарядку делать будем». Мы зарядку делать будем Мы руками быстро крутим Вращение прямых рук вперёд И назад То назад, то вперёд. А потом наоборот То же Наклоняемся пониже. Ну­ка к полу руки ближе. Наклоны вниз Выпрямились, ноги шире Тянем спину, три­четыре Наклоны в стороны На площадке красный мячик Выше всех сегодня скачет, Вместе с мячиком скачу, До небес достать хочу Прыжки на месте Вос ­ ль: Дети встаньте друг за другом «паровозиком» (по 3­4 раза). Дождик бегает по крыше – Бом! Бом! Бом! Дети похлопывают друг друга ладошками по спине По весёлой звонкой крыше – Бом! Бом! Бом! Постукивают пальчиками ­Дома, дети, посидите – Бом! Бом! Бом! Легко постукивают кулачками Никуда   не   выходите   –   Бом!   Бом!   Бом!   Растирают   рёбрами   ладоней   – «пилят» Посчитайте, поиграйте – Бом! Бом! Бом! Кладут ладони на плечи ребенка, стоящего впереди, и разминают пальцами его плечи А   уйду   –   тогда   гуляйте   –   Бом!   Бом!   Бом!   Поглаживают   спину   мягкими движениями ладоней Вос – ль: Повернитесь лицом в круг, выполним упражнение  (дыхательное) «Весёлый мячик». Дети   выполняют   упражнение   –   и.   п.:   встать   прямо,   ноги   расставить.   В.: поднять руки с воображаемым мячом к груди, вдохнуть и бросить мяч от груди вперёд. При выдохе произнести «у­х­х­х» 5 раз. Вос – ль: А сейчас мы будем петь звуки. Вместе с детьми вдохнуть и затем, после задержки выдоха, пропеть гласные звуки А и О по3­4 раза. Вос   –   ль:   А   теперь   обувайтесь,   будем   умываться  (водные  процедуры: умывание лица и рук до локтя). Ребята отите быть здоровыми, Не пить плохих таблеток, Забыть уколы докторов, И капли из пипеток? Чтобы носом не сопеть, И не кашлять сильно, Обливайтесь каждый день, Лей весьма обильно. Чтоб в учебе преуспеть, И была смекалка, Всем ребятам нам нужна Водная закалка. Вот мы и проснулись! Одевайтесь, ребятки