Конспект режимного момента «Гимнастика после сна. Закаливание детей» в средней группе
Оценка 4.6
Документация
docx
физическая культура
Детсад
03.12.2018
Конспект режимного момента«Гимнастика после сна. Закаливание детей" в средней группе. Цели: - создать детям бодрое и радостное настроение, обеспечить плавный переход от сна к бодрствованию, подготовить к активной деятельности, приучать ребенка разминаться после сна.
Задачи: - проводить профилактику плоскостопия;
- обеспечить профилактику нарушений осанки;
- формирование длительного плавного вдоха и выдоха;
-осуществлять комплекс закаливающих процедур: воздушные ванны ,босоножье,ходьба по массажным дорожкам.
- воспитывать у детей желание самостоятельно организовывать, выполнять разнообразные упражнения.
гимн.пробужд.docx
«Балқаш қаласының білім бөлімі мемлекеттік мекемесінің «Ручеек» мектеп жасына
дейінгі балаларға арналған мекеме» коммуналдық, мемлекеттік қазыналық
кәсіпорыны.
Конспект режимного момента
«Гимнастика после сна. Закаливание детей»
в средней группе
Воспитатель: Санайкина Е.Н.
2017г. Цели: создать детям бодрое и радостное настроение, обеспечить плавный переход
от сна к бодрствованию, подготовить к активной деятельности, приучать ребенка
разминаться после сна.
Задачи: проводить профилактику плоскостопия;
обеспечить профилактику нарушений осанки;
формирование длительного плавного вдоха и выдоха;
осуществлять комплекс закаливающих процедур: воздушные ванны
,босоножье,ходьба по массажным дорожкам.
воспитывать у детей желание самостоятельно организовывать, выполнять
разнообразные упражнения.
Оборудование: дорожки здоровья, кубики, аудиозапись спокойной музыки.
Ход: Воспитатель под тихую спокойную музыку говорит слова:
Просыпаемся, ребята, пора вставать.
День на улице давно – смотрит солнышко в окно.
Открываем наши глазки, потянулись, потянулись,
И друг другу улыбнулись.
Вы ребята, милые котята! Побыстрее просыпайтесь с мамой кошкой
занимайтесь.
Вос – ль: Упражнение «Котята проснулись».
Дети выполняют упражнение – и. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища. В.:
поднять правую руку, затем левую, потянуться, вернуться в и. п. 4 раза.
Вос – ль: Если котенок улегся у лавки, мордочку спрятал и хвостик, и лапки,
Что из него получилось, дружок? Маленький, рыжий, пушистый клубок.
Дети выполняют упражнение «Клубок» и. п.: лежа на спине, руки вдоль
туловища. В.: согнуть ноги в коленях и прижать к груди, нагнуть голову к
коленям, плавно распрямиться. 4 раза.
Вос – ль: Упражнение «Ищу маму кошку».
Дети выполняют упражнение – и. п.: лежа на животе, руки вдоль туловища. В.:
приподнять голову, поворот головы влево – вправо, и вернуться в и. п. 4 раза.
Вос – ль: Упражнение «Котенок сердится».
Дети выполняют упражнение – и. п.: стоя на четвереньках. В.: выгнуть спину
«дугой», голову вниз, сказать «фырфыр». 4 раза.
Вос – ль: Упражнение «Добрый котенок».
Дети выполняют упражнение – и. п.: стоя на четвереньках. В.: прогнуть спину,
голову вверх, сказать «мяумяу». 4 раза.
Вос – ль: А теперь котята встали и пойдем по дорожкам «здоровья».
Дети проходят по дорожкам здоровья и мешочкам с песком в групповую
комнату, ходьба с перешагиванием через кубики на ковре и выполняют
физминутку «Мы зарядку делать будем».
Мы зарядку делать будем
Мы руками быстро крутим Вращение прямых рук вперёд
И назад
То назад, то вперёд. А потом наоборот То же
Наклоняемся пониже.
Нука к полу руки ближе. Наклоны вниз
Выпрямились, ноги шире
Тянем спину, тричетыре Наклоны в стороны
На площадке красный мячик
Выше всех сегодня скачет,
Вместе с мячиком скачу,
До небес достать хочу
Прыжки на месте
Вос ль: Дети встаньте друг за другом «паровозиком» (по 34 раза).
Дождик бегает по крыше – Бом! Бом! Бом! Дети похлопывают друг друга
ладошками по спине
По весёлой звонкой крыше – Бом! Бом! Бом! Постукивают пальчиками
Дома, дети, посидите – Бом! Бом! Бом! Легко постукивают кулачками
Никуда не выходите – Бом! Бом! Бом! Растирают рёбрами ладоней –
«пилят»
Посчитайте, поиграйте – Бом! Бом! Бом! Кладут ладони на плечи ребенка,
стоящего впереди, и разминают пальцами его плечи
А уйду – тогда гуляйте – Бом! Бом! Бом! Поглаживают спину мягкими
движениями ладоней
Вос – ль: Повернитесь лицом в круг, выполним упражнение (дыхательное)
«Весёлый мячик».
Дети выполняют упражнение – и. п.: встать прямо, ноги расставить. В.:
поднять руки с воображаемым мячом к груди, вдохнуть и бросить мяч от
груди вперёд. При выдохе произнести «уххх» 5 раз.
Вос – ль: А сейчас мы будем петь звуки.
Вместе с детьми вдохнуть и затем, после задержки выдоха, пропеть гласные
звуки А и О по34 раза.
Вос – ль: А теперь обувайтесь, будем умываться (водные процедуры:
умывание лица и рук до локтя).
Ребята отите быть здоровыми,
Не пить плохих таблеток,
Забыть уколы докторов,
И капли из пипеток?
Чтобы носом не сопеть,
И не кашлять сильно,
Обливайтесь каждый день,
Лей весьма обильно.
Чтоб в учебе преуспеть,
И была смекалка,
Всем ребятам нам нужна
Водная закалка. Вот мы и проснулись! Одевайтесь, ребятки
Конспект режимного момента «Гимнастика после сна. Закаливание детей» в средней группе
Конспект режимного момента «Гимнастика после сна. Закаливание детей» в средней группе
Конспект режимного момента «Гимнастика после сна. Закаливание детей» в средней группе
Конспект режимного момента «Гимнастика после сна. Закаливание детей» в средней группе
Конспект режимного момента «Гимнастика после сна. Закаливание детей» в средней группе
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.