Конспект урока 2 класс буква Ww

JOHN IS A FARMER Цель   деятельности   педагога:  создать   условия   для   усвоения   учащимися графического отображения буквы Ww и знаков транскрипции. Образовательная:   закрепления   умения   использовать   в   речи  Present  Simple глаголов 3­го лица единственного числа; Развивающая:   обеспечить   развитие   навыков   устной   и   письменной   речи; способствовать   развитию   логического   мышления,   памяти,   коммуникативных умений. Воспитательная: воспитывать старательность. Оборудование: С ц е н а р и й   у р о к а I. Phonetic activities. 1. Фонетическая зарядка. T e a c h e r . Meet Mr Tongue, please.  M r   T o n g u e . Repeat the sounds after me: ɒ [ ] – dog, cock, not; [ı] – pig, sit; [e] – hen, ten; [æ] – rabbit, cat; ɑ [ :] – farm, car; [ŋ] – sing, ring; ɔ [ :] – horse, sport; [ð] – mother, father; [w] – what, why. 2. Чтение слов в транскрипции. T e a c h e r . Read and translate the words.  На доске дана транскрипция следующих слов: swim; run; jump; sing; dance; recite; poem; pig; hen; cock; rabbit; farm. 3. Развитие коммуникативно­речевых навыков.   Father, mother, Sister, brother, Hand in hand With one another! II. Lexical activities. T e a c h e r . Translate the words, please: свинья (a pig); лошадь (a horse); петух (a cock); лягушка (a frog); курица (a hen); ферма (a farm). III. Grammar activities. T e a c h e r .   Look   at   the   blackboard   and   make   up   your   sentences   (придумайте предложения).  Н а   д о с к е : He has got a … . He has not hot a … . Has he got a … ? Ex. 2, p. 43 (monologue). P u p i l  1 (Tim). John is a farmer. He has got a farm. He has got 2 pigs, 5 hens, 1 cock, 4 rabbits, 3 cats, 1 dog on the farm. He has not got a horse. His pigs and hens can run and jump. His cock can sing. His cock is red. His rabbits are white. His dog is black.  Ex. 1, p. 43 (dialogue). P u p i l  1 (Tom). Has John got pigs on the farm? P u p i l  2 (Tim). Yes, he has. He has got 2 pigs. P u p i l  1 (Tom). Has John got hens on the farm? P u p i l  2 (Tim). Yes, he has. He has got 5 hens. IV. Speaking (ex. 3, p. 44 – monologue). P u p i l  1. My name is Helen. I’m from Russia. I’m 7. I have got a family. I have got a mother. Her name is Nina. She is a doctor. I have got a father. His name is Boris. He is a pilot. I have got a pet. It is a cat. My cat is white. My cat can run and jump. My cat cannot swim.    Ф и з к у л ь т м и н у т к а Clap, clap, clap your hands, Clap your hands together. Stamp, stamp, stamp your feet, Stamp your feet together. Nod, nod, nod you head, Nod your head together.  (Кивают головой.)  2 раза  2 раза  2 раза Dance, dance, dance and dance, Dance and dance together.  2 раза V. Writing.  1. Повторение изученных букв.  1) Напишите заглавные буквы. ___ p,  ___ q,  ___ r,  ___ s,  ___ t,  ___ u,  ___ v 2) Соедините стрелками заглавные и строчные буквы. 2. Введение новой буквы Ww. T e a c h e r . Сегодня мы познакомимся с согласной буквой Ww.  Н а   д о с к е :                            W w   [ d b( )lju:] Homework: ex. 1, 2, p. 20;  ex. 4, p. 21 (WB). ʹ ʌ ə