Конспект урока по баскетболу для 4 класса

Урок физической культуры в 4 классе. Тема: Баскетбол.  Цели: Образовательные: Формирование знаний о влиянии физических упражнений на состояние здоровья. Формирование знаний о развитии двигательных способностей. Воспитательные: Воспитание доброжелательного отношения к одноклассникам. Умения взаимодействовать в процессе занятия. Развивающие: Развитие ловкости и координации. Закрепление   и     совершенствование   ловли,   передачи,   ведения   мяча   и   на   развитие способностей  к дифференцированию  параметров  движений,  реакции,  ориентированию  в пространстве. Тип урока: комбинированный  Оборудование: 1.Конусы. 2.Баскетбольные мячи. 3.Игровые майки. .4. Телевизор. Ход урока.  Подготовительная часть:15м. Построение учащихся, сдача рапорта , информирование учащихся о задачах урока­3м. Ходьба, бег, О.Р.У. в движении для  мышц плечевого пояса и рук.­ 2м. Упражнения  выполняются по кругу. Следить за четким выполнением команд, за расстоянием между учащимися. Выполнять упражнения в среднем темпе. Упражнения для совершенствования перемещений, поворотов, остановок в баскетболе.­ 10м. Упражнения выполняются вдоль конусов, расположенных в 2 ряда на расстоянии 1м 1.Бег «змейкой»­2м. 2.Передвижение в баскетбольной стойке правым , левым боком­1м. 3. Остановки в баскетболе, повороты.­1м. 4.Остановки в баскетболе, работа ног «барабанчики».­1м. 5. Скоростное перемещение вокруг конусов.­2м Следить за техникой перемещений, работой ног. Выполнять упражнения в среднем,  высоком темпе. Основная часть:25м. Учащиеся проходят по спортзалу, восстанавливая  дыхание, берут баскетбольные мячи.  Учитель совместно с ребятами разбирает ошибки, которые могут быть при ведении мяча­ 3м. Совершенствование техники ведения мяча­4м. ­ведение мяча правой, левой рукой по прямой; Упражнение выполняется вдоль вертикально  расположенных конусов. ­ведение мяча «змейкой» со сменой рук. Учащиеся проходят по спортзалу, убирают мячи. Игра «Пустое место»­ 3м. В игре учащиеся закрепляют владение техникой перемещений в  баскетболе, учатся быстро ориентироваться в пространстве. Игра «Кто быстрее?»­5м. Игра «6 мячей».­ 10м.   В этих играх учащиеся совершенствуют технику ловли и передач мяча.  Обращать  внимание на эмоциональное состояние занимающихся, поддерживать и стимулировать  активные игровые действия ребят. Заключительная часть:5м. Построение, вспоминаем какие передачи, остановки, мы знаем.­2м Подведение итогов урока­3м. Оценить работу учащихся на уроке.