Конспект урока по физике на тему "Электромагнитное поле. Электромагнитные волны." (9 класс)

Работу выполнила Бавкун Татьяна Николаевна учитель физики МБОУ «Очерская СОШ № 3» г. Очер Пермский край Урок № 3­10­48. Тема: Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Цель: Изучить электромагнитное поле, электромагнитные волны. Задачи: выяснить условия возникновения ЭМП и ЭМВ, способы их обнаружения, рассмотреть                   характеристики ЭМВ. Ход урока:  1. Актуализация знаний.  1. Какой электрический ток называется переменным?  2. Где используют переменный электрический ток?  3. Расскажите об устройстве и принципе действия генераторов переменного тока.  4. Каким образом приводится во вращение ротор генератора на тепловых и гидроэлектростанциях?  5. Чему равна стандартная частота промышленного тока, применяемого в России? США?  2.Изучение нового материала: 1) 1865г. Джеймс Клерк Максвелл создал теорию ЭМП, он теоретически доказал: Что всякое изменение со временем МП приводит к возникновению переменного ЭП, а всякое  изменение со временем ЭП порождает переменное МП. Источник ЭМП – ускоренно движущиеся электрические заряды. Переменное ЭП называют вихревым – линии замкнуты подобно линиям индукции МП. 2) Из теории Максвелла вытекал вывод, что быстропеременное поле должно распространяться в  пространстве в виде поперечных волн. Волы могут существовать не только в веществе, но и в вакууме. Определил, что ЭМВ должны распространяться со скоростью света. ЭМВ представляет собой систему порождающих друг друга и распространяющихся в   пространстве переменных Э и МП. Е – напряженность ЭП.        В – индукция МП.  Е и В в ЭМВ периодически меняются и по модулю и по направлению т.е. колеблются. 1. λ=сТ=с/ν 2.Такое периодическое меняющееся ЭМП распространяется во все стороны от колеблющихся  зарядов, образуя ЭМВ. 3.В1888г. немецкому ученому Генриху Герцу удалось получить и зарегистрировать ЭМВ. 3.Решение качественных задач: 1. Почему иногда недалеко от места удара молнии могут расплавиться предохранители в  осветительной сети и повредиться чувствительные электроизмерительные приборы?  2. Почему сплошные проводники в переменном магнитном поле нагреваются?  3. Почему при замыкании цепи катушки алюминиевое кольцо, надетое на сердечник, состоящий из  железных стержней, вставленных в катушку, поднимается вверх?  4.Итог урока. 5.  Д/З §57, 58. Подготовить сообщение по темам:  1. Радиоволны.  2. Инфракрасное излучение.  3. Видимое излучение.  4. Ультрафиолетовое излучение.  5. Рентгеновское излучение. 6. Гамма ­ излучение.