Конспект урока по физике на тему "Электромагнитное поле. Электромагнитные волны." (9 класс)

Работу выполнила Бавкун Татьяна Николаевна учитель физики МБОУ «Очерская СОШ № 3» г. Очер Пермский край                                                              Урок № 48 Тема: Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Цель:  1.  Сформировать  понятие  «электромагнитное  поле»,   выяснить  условия   возникновения   и способы   его   обнаружения.2.   Познакомить   учащихся   с   теорией   Максвелла,   условиями возникновения   и   распространения   электромагнитных   волн,   ввести   основные   характеристики электромагнитных волн: длина волны, период, частота колебаний. Задачи: ввести понятие электромагнитного поля и электромагнитной волны. Рассмотреть способы их создания, отличительные особенности, основные характеристики.                                                              Ход урока 1.Актуализация знаний. ­ Какой электрический ток называется переменным? ­ Где используют переменный электрический ток? ­Расскажите об устройстве и принципе действие генераторов переменного тока. ­Каким образом приводится во вращение ротор генератора на тепловых и гидроэлектростанциях.  ­ Чему равна стандартная частота  промышленного тока, применяемого в России? И США? ­ Сформулируйте основные положения теории электромагнитного поля , кем и когда она была создана? ­ Какое поле называют вихревым ? В чём заключается  его основное отличие от электростатического? ­ Каким образом можно обнаружить наличие верхнего электрического поля в данной области пространства? ­ Что является источником электромагнитного поля? 2. Решение качественных задач. 1)   Два   одинаковых   подковообразных   магнита   соединяют   противоположными   полюсами.   На один из магнитов надета катушка, концы которой присоединены к гальванометру. В момент отрывания   одного   магнита   от   другого   и   в   момент   их   соединения   стрелка   гальванометра отклоняется. Укажите причины, вызывающие отклонение стрелки гальванометра. 2) Для исследования стальных балок, рельсов и т.д. на них надевают катушку изолированной проволоки,   замкнутую   на   гальванометр,   и   перемещают   их   вдоль   балки.   При   всякой неоднородности балки (трещины, раковины и т.д.) в гальванометре возникает ток. Объясните явление. 3. Изучение нового материала. 1.Библиографические сведения: Джеймс Клерк Максвелл(1831­1879)­ английский физик, создатель теории   электромагнитного   поля,   один   из   основоположников   статистической   физики.   Максвелл родился в Эдинбурге (Шотландия) в дворянской семье. Явление электромагнитной индукции было открыто Майклом Фарадеем в 1831 г. 1865 г., Максвелл создал теорию электромагнитного поля. Он   теоретически   доказал,   что  всякое   изменение   со   временем   магнитного  поля   приводит   к возникновению   переменного   электрического   поля,   а   всякое   изменение   со   временем электрического поля порождает переменное магнитное поле.­ единое электромагнитное поле. Источником   электромагнитного   поля  служат   ускоренно   движущиеся   электрические заряды. 1. Переменное электрическое поле наз. Вихревым, силовые линии замкнуты. 2. Электромагнитная   волна   представляет   собой   систему   порождающих   друг   друга   и распространяющихся в пространстве переменных электрического и магнитного полей. В и Е периодически меняются по модулю и по направлению, т.е. колеблются. 1888   г.   Немецкому   ученому  Генриху   Герцу  удалось   получить   и   зарегистрировать электромагнитные волны. 4. Рассмотреть шкалу электромагнитных волн. 5. Итог урока. 6.Домашнее задание: §57, 58.